Encontro USP Escola 2024: Inscrições abertas para mais de 70 atividades e cursos
A tão aguardada edição de 2024 do Encontro USP Escola está com inscrições abertas! Mais de 5 mil vagas estão disponíveis para professores da rede pública de ensino, que poderão participar de cursos de atualização, palestras e atividades culturais em diversas áreas do conhecimento.
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O Encontro USP Escola é uma iniciativa da Universidade de São Paulo que visa promover a formação de professores e profissionais da Educação. O evento oferece uma oportunidade única de vivenciar o ambiente acadêmico da USP e conhecer as diversas áreas do saber, despertando o interesse pela pesquisa e pelo conhecimento científico.
Novidades da edição 2024
Este ano, o Encontro USP da Escola terá duas modalidades: Difusão e Atualização. A modalidade Difusão é voltada para professores da educação básica, enquanto a modalidade Atualização é destinada a alunos de graduação em licenciatura.
Outra novidade é o aumento no número de atividades oferecidas. Serão mais de 70 cursos, mesas redondas, oficinas, palestras e rodas de conversa, todas realizadas presencialmente no Campus São Paulo da USP.
Cursos e atividades oferecidas no Encontro USP Escola 2024:
Os cursos oferecidos nesta edição somam mais de 5 mil vagas:
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- Curso: Entre a observação e a explicação: como elaborar questões para exploração conceitual de experimentos investigativos no ensino de química
- Curso: A africanidade: empoderando jovens e adultos negros através de canções e da Lei 10.639
- Abertura: Os caminhos da Escola Pública – o papel da Universidade
- Assembléia de Encerramento do 24º Encontro USP-Escola
- Curso: Ateliê Educação em Direitos Humanos vivências e propostas metodológicas
- Curso: Ciências Físicas no Ensino Fundamental Anos Iniciais
- Curso: Criando visualizações de dados com programação em blocos
- Curso: Curso de microscopia
- Curso: Educação Midiática para docentes e gestores escolares
- Curso: Educomunicação na Educação Básica: Educação Midiática e cidadania participativa
- Curso: Interfaces da Cor – Fenômenos cromáticos na Natureza e na Arte
- Curso: Letramento racial: o que é e como se faz
- Curso: Mindfulness Meditação na Renovação de Ciclos: Como estamos, como nos manifestamos e como nos posicionamos frente aos desafios?
- Curso: Neurociência e xadrez: uma possibilidade para o desenvolvimento cognitivo infantil
- Curso: Novas Abordagens em História Moderna 1 (XV-XVI)
- Curso: O folclore e as leis n. 10.639/03 e n. 11.645/08
- Curso: Paulo Freire: Cidadão Nordestino, Cidadão no Mundo e Cidadão Brasileiro
- Curso: Possibilidades educativas no Museu de Zoologia da USP
- Curso: Processos criativos e experiências perceptivas em Ciências
- Curso: Produção de texto argumentativo na sala de aula
- Curso: Professsores no MAC USP: artes visuais no centro da roda.
- Curso: Saberes e afetos: por uma pedagogia antirracista
- Curso: Sustentabilidade e equidade nas práticas de educação ambiental
- Curso: Tópicos em Geociências
- Curso: Uma Linguagem Matemática Através do Lúdico para os anos iniciais
- Curso: Vamos falar de gênero na escola? A importância de formar multiplicadores para a garantia dos direitos humanos.
- Mesa Redonda: Os caminhos da Escola Pública – Assédio na Escola
- Mesa Redonda: Os caminhos da Escola Pública – Educação e direitos humanos: sonhando a educação do tempo presente
- Mesa Redonda: Os caminhos da Escola Pública – O papel da empresa
- Oficina: A construção de entornos a partir da concepção de território usado com a ferramenta Open Route Service Maps
- Oficina: Astronomia e cosmologia: saberes científicos e abordagens antirracistas através de jogos
- Oficina: Confecção de um modelo de célula vegetal
- Oficina: Construindo Identidades
- Oficina: Dançando e Cantando Cirandas como recurso didático-pedagógico para implementação da Lei 10.639/03.
- Oficina: ENEM e a Prova Paulista: trabalhando conceitos e raciocínios nas questões de química
- Oficina: Ensino de ciências nos anos iniciais através de experimentações artísticas.
- Oficina: Inglês e Matemática: Possibilidades pedagógicas a partir da Lei 10.639/03
- Oficina: Integrando os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS/ONU) à prática escolar
- Oficina: Isicholo Coroa Reis e Rainhas Afrodescendentes em Diáspora
- Oficina: Mapeando o alcance geográfico de uma turma: o uso do QGIS como ferramenta para conhecer o território da escola
- Oficina: MAPi: Ciência de Dados Espaciais para explorar a cidade na sala de aula
- Oficina: Novo Ensino Médio: Currículo, juventudes e práticas de ensino de geografia
- Oficina: O tangram com recurso pedagógico em aulas de Matemática.
- Oficina: O uso de jogos analógicos como metodologia de ensino para Fundamental II e Médio.
- Oficina: Oficina de atualização para professores sobre as tecnologias de acessibilidade para o estudante com deficiência auditiva
- Oficina: Oficina de diálogo inter-religioso na escola
- Oficina: Processos de eletrização
- Palestra: A educação inclusiva e os Direitos Humanos como prática educacional.
- Palestra: A Influência do sono na aprendizagem: abordagem socioemocional, cognitiva e neuroendócrina.
- Palestra: A Proteção Radiológica no contexto multidisciplinar da Física Moderna
- Palestra: Acúmulo de cargos docentes: Identidade profissional e qualidade do ensino
- Palestra: As estações do ano e a Astronomia
- Palestra: Astronomia e cosmologia: saberes científicos e abordagens antirracistas
- Palestra: Direitos humanos: suas faces e o enfrentamento à discriminação religiosa
- Palestra: Ensino de História das Periferias da Cidade de São Paulo
- Palestra: Entendendo o Fenômeno da Violência: Uma Jornada por Meio de Dados, Mapas, Contextos
- Históricos e Dinâmicas Sociais
- Palestra: Esgotamento profissional entre professores
- Palestra: Os caminhos para a inclusão racial dentro da sala de aula: a força das palavras.
- Palestra: Professores de bebês: A presença do Professor Homem nas creches
- Palestra: Raça e formação da sociedade brasileira nos textos de Paulo Prado e Manuel Querino
- Palestra: Rede escola pública e universidade: construindo pesquisa e ação no campo educacional
- Palestra: Relato de experiência de uma educação antirracista na infância
- Palestra: Sistema de Referência Espaço Temporal
- Palestra: Trabalho e Saúde dos Professores no Brasil
- Roda-de-Conversa: Combatendo o Racismo Institucional por meio de protocolo de ações dentro do espaço escolar.
- Roda-de-conversa: Corpos negros e indígenas nos livros didáticos de História: um relato de prática
- Roda-de-Conversa: Educação do Negro no Brasil ao Longo do Tempo.
- Roda-de-Conversa: Liberdade Religiosa e Estado Laico no Ambiente Escolar
- Roda-de-Conversa: Livros didáticos impressos do PNLD X livros e slides digitais – Qual o lugar da experimentação no ensino das ciências nas novas propostas de materiais digitais da SEDUC-SP?
- Roda-de-Conversa: Migrações Contemporâneas e os desafios na escola.
- Roda-de-Conversa: Mulheres pretas em espaços de decisão (Gestão, Coordenação e influência em espaços escolares)
- Roda-de-Conversa: O ensino de Ciências da Natureza na perspectiva da Educação das Relações Étnico-Raciais: fui formado/a para isso?
- Roda-de-Conversa: O Protagonismo Estudantil: desafios e potencialidades.
- Roda-de-Conversa: Programa de Educação Alimentar – Integrando Ciência, Escola e Saúde (PEDUCA)
- Roda-de-Conversa: Proposta Pedagógica e suas Nuances Não Registradas – Onde são registradas os diálogos, reflexões para uma cultura de troca de percepções da comunidade escolar?
- Roda-de-Conversa: Trabalhando a Palestina em sala de aula.
Como se inscrever
As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas pelo site Portal de Serviços da USP: https://portalservicos.usp.br/servicos/cultura-e-extensao/extInscricaoEncontroUSPEscola.jsp?codmnu=11022
O processo de seleção dos candidatos será realizado por meio de Sorteio Eletrônico.
Não perca essa oportunidade!
O Encontro USP Escola é uma oportunidade única para professores e profissionais da Educação se atualizarem e se inspirarem. Inscreva-se já e faça parte dessa experiência enriquecedora!
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