As inscrições para a aguardada Edição 2025 do Encontro USP Escola já estão oficialmente abertas! Este evento é direcionado a professores da rede pública de ensino e oferece milhares de vagas para participar de cursos de atualização, palestras inspiradoras e atividades culturais em diversas áreas do conhecimento.
USP – Escola: Mais de 70 opções de Cursos e Palestras na Educação
O Encontro USP Escola é uma iniciativa essencial da Universidade de São Paulo (USP), com o objetivo de fortalecer a formação de professores e profissionais da educação. O evento promove a integração entre o ensino superior e as escolas públicas, incentivando a troca de conhecimentos, o desenvolvimento profissional contínuo e a implementação de práticas educacionais inovadoras.
Participar desse encontro proporciona aos educadores uma imersão no ambiente acadêmico da USP, ampliando sua visão sobre pesquisa científica e metodologias pedagógicas.
Detalhes do Evento dos Cursos da USP:
- Data: 13 a 17 de janeiro de 2025
- Local: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) e Instituto de Química (IQ-USP), São Paulo
Cursos oferecidos:
- PedagogIA: Educação, Jogos e Games na Era da Inteligência Artificial
- Artes Visuais, Música, Dança e Teatro: as quatro linguagens aplicadas na sala de aula
- Imunologia do Cotidiano
- Possibilidades Educativas no Museu de Zoologia da USP
- História das artes decorativas entre Portugal e Brasil nos séculos XVII e XVIII
- Tecnologias Emergentes na Educação
- Como ser um educador antirracista: a implementação das leis 10.639/03 e 11.645/08 em espaços de Educação Infantil
- Educação Científica em Cenários de Risco e Incerteza: Estratégias de Ensino-aprendizagem para os desafios contemporâneos
- A relatividade de Einstein: espaço, tempo e matéria
- Xadrez, neurociência e educação para o ensino infantil e fundamental
- A Educa-Ação: a rede de proteção nas trilhas do território
- Desafios pedagógicos atuais na adolescência e seus impactos na aprendizagem
- Capoeira: uma paidéia afro-brasileira e sua prática para uma educação antirracista e decolonial
- Professoras/es no MAC USP: Artes visuais no centro da roda
- Práticas colaborativas em Ciências da Natureza nos Anos Finais do Ensino Fundamental
- Princípios da Contextualização e da Abordagem CTSA no Ensino de Química
- Leitura literária na escola: da seleção à avaliação
- Letramento racial: o que é e como se faz
- Princípios e aplicações da ótica geométrica e ótica física
- Paulo Freire: cidadão nordestino, cidadão do mundo e cidadão brasileiro
- Vamos falar de gênero na escola? A importância de formar multiplicadores para a garantia dos direitos humanos
- A educação e a socioeducação: possibilidades desse encontro na escola pública
- Educação para a Paz: diálogos transdisciplinares para a formação de educadores/as
- Inglês para o enfrentamento das desigualdades: Nível 1
- Navegando em um mar de informações: Prepare-se para ser um farol na era digital – Educação Midiática para docentes e gestores
- Projetos interdisciplinares e a construção de uma educação emancipadora
- Radiações e Radioatividade: uma proposta interdisciplinar
- Da teoria à prática: a ludicidade em sala de aula
- Se sou periférico, não sou culto?: A linguagem como forma de empoderamento negro no ambiente escolar
- Práticas e abordagem do lúdico para o ensino da matemática para os anos iniciais e recorrentes aos anos finais
- Adulteração de alimentos: o que eu tenho a ver com isso?
- Processos criativos e experiências perceptivas em Ciências
- Alinhavando os estudos do inglês: do fazer docente à atualização profissional no ensino básico
- Ensinar e aprender com acervos de museus
- Formação Continuada de Professores na Perspectiva da Educação para o Envelhecimento: novos paradigmas
- Ensino de histórias e culturas indígenas: construindo novas práticas na sala de aula
- Visualização no ensino e aprendizagem de Geometria na Educação Básica
- Física Quântica em experimentos e conceitos
- Linguagem e potencialidades das histórias em quadrinhos na Educação
Rodas de Conversa
- Promovendo uma Só Saúde, entre Humanos, Animais, Vegetais e o Meio Ambiente
- PEDUCA – Conectando Nutrição e Saúde à Escola
- Como os Professores Podem Ajudar Crianças com Diabetes Mellitus
- Educação Ambiental na Prática: Recuperação de Áreas Verdes Degradadas e Transformação de Pontos Críticos de Descarte Irregular de Lixo
- Jogos Tradicionais Africanos: Caminho Possível para Pensar a História e Cultura Africana
- Encontrando a Voz da Pedagogia
- O Ensino do Tempo na Escola
- Movimentos Aparentes dos Astros
- História da Educação do Negro ao Longo do Tempo
- Literatura Infantojuvenil Antirracista Produzida por Professoras da Educação Básica e os Saberes Emancipatórios
- Inteligência Artificial no Contexto da Migração e Refúgio
- Bê-a-Bá das Migrações: Fomentando a Diversidade Cultural em Sala de Aula
- Recomposição Religiosa em Contexto Migratório e o Espaço Escolar
- Como Resistir às Políticas Educacionais Paulista em Tempos de Novo Ensino Médio e Plataformização da Educação
- Metodologias Ativas no Ensino de História
- Venha Assistir ao Documentário “Professoras” e Discutir a Liberdade de Atuação Docente
Abertura e Encerramento
- Abertura (Mesa-Redonda): Como Podemos Resistir às Tempestades e aos Desafios da Educação e Ter Vontade de Continuar e Fazer a Diferença?
- Assembleia de Encerramento do 25º Encontro USP-Escola
- Mesa Redonda: Emergências Climáticas e Educação
Como se Inscrever: Seleção e Classificação dos Cursos da USP:
As inscrições podem ser realizadas através da Plataforma APOLO até o dia 05 de dezembro. A seleção dos candidatos será efetuada por meio de sorteio eletrônico, garantindo igualdade de oportunidades para todos os interessados.
Não perca esta grande oportunidade de desenvolver sua qualificação profissional na USP e enriquecer sua prática educativa. Participe do Encontro USP Escola 2025 e contribua para a transformação da educação pública no Brasil!
