Curso de Pedagogia Histórico-Crítica e Prática Transformadora oferta 1 mil vagas para curso EAD gratuito.
A Universidade Federal da Paraíba (UFPB) em parceria com a Universidade Estadual de Campinas promovem o curso Pedagogia Histórico-Crítica e Prática Transformadora. Saiba mais sobre curso pedagogia histórico-critica.
A formação tem como objetivo divulgar estudos e pesquisas vinculados com a Pedagogia Histórico-Crítica e seu potencial de transformação da sociedade.
Público-alvo do curso de Pedagogia Histórico-Crítica
O curso tem como público-alvo, professores, estudantes de graduação, pós-graduandos, membros de movimentos sociais e sociedade em geral.Os alunos inscritos poderão assistir as aulas pelo canal do Youtube que é disponibilizado. A certificação será devida aos alunos que possuam participação mínima de 70% nas aulas.
Inscrições e Certificação aos estudantes:
A certificação será de 60 horas com encontro realizados às quintas-feiras das 9h às 13h, iniciando dia 24/09/2020.
As inscrições ocorrem entre os dias 11 de setembro e 24 de setembro de 2020.
A bibliografia do curso conta com autores conhecidos no meio acadêmico como SAVIANI, JACOMELI, DUARTE, PASQUALINI, etc.
Programação do Curso pedagogia histórico-critica:
Confira a programação do evento:
01/10: INTRODUÇÃO: caracterização geral da pedagogia histórico-crítica como teoria pedagógica .
08/10: Discussão acerca da fundamentação marxista da Pedagogia Histórico-Crítica .
15/10: Fundamentos Filosóficos e Históricos da Pedagogia Histórico-Crítica.
22/10: Fundamentos psicológicos da pedagogia histórico-crítica.
29/10: A pedagogia histórico-crítica e a questão do Currículo: é possível a superação dialética das dimensões teóricas e práticas.
05/11: A pedagogia histórico-crítica e as possibilidades de construção da escola unitária.
12/11: Contribuição da pedagogia histórico-crítica para o desenvolvimento da prática educativa: A) educação infantil.
19/11: Contribuição da pedagogia histórico-crítica para o desenvolvimento da prática educativa: b) Contribuição da pedagogia histórico-crítica para o desenvolvimento da prática educativa: alfabetização e ensino fundamental
26/11: Contribuição da pedagogia histórico-crítica para o desenvolvimento da prática educativa: c) Contribuição da pedagogia histórico-crítica para o desenvolvimento da prática educativa: educação especial; formação moral; educação estética.
03/12: Análise dos diferentes processos de institucionalização da pedagogia histórico-crítica.semelhanças e diferenças entre os processos)
10/12: Desafios da implementação da pedagogia histórico-crítica: formas e exigências
17/12: Seminário geral em classe para dirimir dúvidas
07/01/2021: CONCLUSÃO: A perspectiva da pedagogia histórico-crítica diante dos problemas da educação brasileira no contexto da sociedade atual.
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Resumo das Informações. |
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| Curso: | Pedagogia Histórico-Crítica e Prática Transformadora. |
| Instituição: | UFPB – Universidade Federal da Paraíba
UNICAMP – Universidade Estadual de Campinas |
| Tipo de Curso: | Livre |
| Modalidade: | EAD – Totalmente a distância |
| Duração: | 60 h |
| Vagas: | 1000 Vagas |
| Inscrições: | Até 24/09/2020 |
