2021CMSPEducação Infantil e Fundamental IEnsino MédioFundamental IIProgramaçãoProgramação CMSP

Programação e Horário das aulas do CMSP de 25/08/2021 – Centro de Mídias São Paulo

Confira a programação detalhada de 25/08 do Centro de Mídias São Paulo com habilidades.

programação cmspConfira a Programação do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Quarta-Feira, 25 de Agosto de 2021.

A Secretaria da Educação de São Paulo (SEDUC/SP) divulgou o horário das aulas do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Quarta, 25 de Agosto de 2021.

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Agora, vamos postar as habilidades que serão trabalhadas em cada aula.

A Programação está separada por ano/série e horário de transmissão e habilidade.

Programação CMSP – Ensino Fundamental I – Anos Iniciais

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
1º ano Língua Portuguesa 25/08/2021 07:30 ESCRITA DE UMA PARLENDA COM A PROFESSORA RELACIONAR ELEMENTOS SONOROS DAS PALAVRAS COM SUA REPRESENTAÇÃO ESCRITA;
COMPREENDER AS NOTAÇÕES DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA – SEGMENTOS SONOROS E LETRAS.
1º ano Arte 25/08/2021 08:00 JOGOS TEATRAIS Reconhecer e apreciar histórias dramatizadas e outras formas de manifestação teatral presentes em seu cotidiano (inclusive as veiculadas em diferentes mídias, como TV e internet, e em espaços públicos), cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório ficcional.
1º ano Língua Portuguesa 25/08/2021 08:30 CONHECENDO NOVAS PARLENDAS LER E COMPREENDER, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, QUADRINHAS, PARLENDAS, TRAVA-LÍNGUAS, CANTIGAS, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL, O ESTILO E A FINALIDADE DO GÊNERO.;
LER PALAVRAS TOMANDO COMO REFERÊNCIA PALAVRAS CONHECIDAS E/OU MEMORIZADAS (ESTÁVEIS), COMO O PRÓPRIO NOME E O DE COLEGAS.
1º ano Língua Portuguesa 25/08/2021 14:00 Reprise – RODA DE APRESENTAÇÃO DO TRABALHO AOS ESTUDANTES NOMEAR AS LETRAS DO ALFABETO;
LER PALAVRAS TOMANDO COMO REFERÊNCIA PALAVRAS CONHECIDAS E/OU MEMORIZADAS (ESTÁVEIS), COMO O PRÓPRIO NOME E O DE COLEGAS.;
LER E COMPREENDER, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, QUADRINHAS, PARLENDAS, TRAVA-LÍNGUAS, CANTIGAS, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL, O ESTILO E A FINALIDADE DO GÊNERO.
1º ano Matemática 25/08/2021 14:30 Reprise – “AULA 3 – CELESTE E O “CLUBE DE DETETIVES DA NATUREZA” Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e outros agrupamentos.;
Contar a quantidade de objetos de coleções de no mínimo 20 unidades e apresentar o resultado por registros verbais e simbólicos, em situações de seu interesse, como jogos, brincadeiras, materiais da sala de aula, entre outros.;
Resolver e elaborar situações-problema de adição e subtração, com significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais
1º ano Educação Física 25/08/2021 15:00 Reprise – GINÁSTICA GERAL: PARTE 1 Experimentar e fruir elementos básicos da ginástica e da ginástica geral (equilíbrios, saltos, giros e rotações, com e sem materiais), de forma individual e em pequenos grupos, adotando procedimentos de segurança.
2º ano Língua Portuguesa 25/08/2021 09:00 O QUE É UMA FOTOLEGENDA? LER E COMPREENDER, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, TEXTOS DO CAMPO DA VIDA PÚBLICA (FOTOLEGENDAS, MANCHETES, LIDES EM NOTÍCIAS, ENTRE OUTROS), CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO DO GÊNERO.
2º ano Arte 25/08/2021 09:30 JOGOS TEATRAIS Reconhecer e apreciar histórias dramatizadas e outras formas de manifestação teatral presentes em seu cotidiano (inclusive as veiculadas em diferentes mídias, como TV e internet, e em espaços públicos), cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório ficcional.
2º ano Língua Portuguesa 25/08/2021 10:00 OS REGISTROS PELAS FOTOS E LEGENDAS Revisar e editar fotolegendas, manchetes, notícias digitais ou impressas, entre outros textos produzidos, cuidando da apresentação final do texto.
2º ano Língua Portuguesa 25/08/2021 14:00 Reprise – FOTOLEGENDAS LER, COM A MEDIAÇÃO DO PROFESSOR, TEXTOS QUE CIRCULAM EM MEIOS IMPRESSOS OU DIGITAIS, DE ACORDO COM AS NECESSIDADES E INTERESSES INDIVIDUAIS E DA TURMA.
2º ano Matemática 25/08/2021 14:30 Reprise – OS  BRINQUEDOS DO  MERCADINHO RESOLVER E ELABORAR PROBLEMAS DE ADIÇÃO E DE SUBTRAÇÃO, ENVOLVENDO NÚMEROS DE ATÉ TRÊS ORDENS, COM OS SIGNIFICADOS DE JUNTAR, ACRESCENTAR, SEPARAR, RETIRAR, UTILIZANDO ESTRATÉGIAS PESSOAIS OU CONVENCIONAIS.
2º ano Educação Física 25/08/2021 15:00 Reprise – GINÁSTICA GERAL: PARTE 2 Experimentar, fruir e identificar os diferentes elementos básicos da ginástica e da ginástica geral (equilíbrios, saltos, giros, rotações, acrobacias, com e sem materiais) de forma individual e em pequenos grupos, adotando procedimentos de segurança.
3º ano Língua Portuguesa 25/08/2021 10:30 CONHECENDO OS TRAVA-LÍNGUAS LER E COMPREENDER TEXTOS DO CAMPO ARTÍSTICO-LITERÁRIO QUE APRESENTEM RIMAS, SONORIDADES, JOGOS DE PALAVRAS, EXPRESSÕES E COMPARAÇÕES.
3º ano Arte 25/08/2021 11:00 DEDOCHES Reconhecer e apreciar o teatro de bonecos presente em diferentes contextos, aprendendo a ver e a ouvir histórias dramatizadas e cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório ficcional.
3º ano Língua Portuguesa 25/08/2021 11:30 COMPARAR PARA COMPREENDER LER E COMPREENDER TEXTOS DO CAMPO ARTÍSTICO-LITERÁRIO QUE APRESENTEM RIMAS, SONORIDADES, JOGOS DE PALAVRAS, EXPRESSÕES E COMPARAÇÕES.
3º ano Língua Portuguesa 25/08/2021 15:30 Reprise – CONHECENDO AS PARLENDAS LER E COMPREENDER TEXTOS DO CAMPO ARTÍSTICO-LITERÁRIO QUE APRESENTEM RIMAS, SONORIDADES, JOGOS DE PALAVRAS, EXPRESSÕES E COMPARAÇÕES.
3º ano Matemática 25/08/2021 16:00 Reprise – LARANJAS E SEUS PROBLEMAS IDENTIFICAR CARACTERÍSTICAS DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL, UTILIZANDO A COMPOSIÇÃO E A DECOMPOSIÇÃO DE NÚMERO NATURAL DE ATÉ QUATRO ORDENS.;
UTILIZAR DIFERENTES PROCEDIMENTOS DE CÁLCULO MENTAL E ESCRITO PARA RESOLVER PROBLEMAS SIGNIFICATIVOS ENVOLVENDO ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO COM NÚMEROS NATURAIS.
3º ano Educação Física 25/08/2021 16:30 Reprise – Brincadeiras e jogos inclusivos: Parte 2 Experimentar e descrever, por meio de múltiplas linguagens, as brincadeiras e jogos inclusivos, explicando a importância desses jogos para a participação de todos.
4º ano Língua Portuguesa 25/08/2021 09:00 Reprise – Ler os verbetes para conhecer o mundo LOCALIZAR INFORMAÇÕES EXPLÍCITAS EM TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS.;
LER E COMPREENDER, SILENCIOSAMENTE E, EM SEGUIDA, EM VOZ ALTA, COM AUTONOMIA E FLUÊNCIA, GÊNEROS TEXTUAIS VARIADOS.
4º ano Matemática 25/08/2021 09:30 Reprise – Resolvendo desafios matemáticos -1 Resolver e elaborar situações-problema envolvendo diferentes significados da multiplicação: adição de parcelas iguais, organização retangular, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.;
Resolver e elaborar situações-problema envolvendo diferentes significados da multiplicação: combinatória e proporcionalidade, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.;
RESOLVER E ELABORAR PROBLEMAS DE DIVISÃO CUJO DIVISOR TENHA NO MÁXIMO DOIS ALGARISMOS, ENVOLVENDO OS SIGNIFICADOS DE REPARTIÇÃO EQUITATIVA E DE MEDIDA, UTILIZANDO ESTRATÉGIAS DIVERSAS, COMO CÁLCULO POR ESTIMATIVA, CÁLCULO MENTAL E ALGORITMOS.
4º ano Educação Física 25/08/2021 10:00 Reprise – Ginástica Geral: Parte 2 Experimentar, fruir e criar, de forma coletiva, combinações de diferentes elementos na ginástica geral (equilíbrios, saltos, giros, rotações, acrobacias, com e sem materiais), propondo coreografias com diferentes elementos da cultura local.
4º ano Língua Portuguesa 25/08/2021 13:00 Quem inventou as enciclopédias? IDENTIFICAR A IDEIA CENTRAL DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS (ASSUNTO/TEMA), DEMONSTRANDO COMPREENSÃO GLOBAL.;
INFERIR INFORMAÇÕES IMPLÍCITAS, NA LEITURA DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS.
4º ano Arte 25/08/2021 13:30 TEATRALIDADES Descobrir teatralidades na vida cotidiana, identificando variadas fisicalidades e figurinos em diferentes personagens.
4º ano Língua Portuguesa 25/08/2021 14:00 Para quem vamos escrever os verbetes? LER E COMPREENDER VERBETES DE ENCICLOPÉDIA OU DE DICIONÁRIO (DIGITAIS OU IMPRESSOS), CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO DO GÊNERO.
5º ano Língua Portuguesa 25/08/2021 07:30 Reprise – Aula 1 – Conhecer a sequência: primeiras opiniões sobre o uso do celular IDENTIFICAR A IDEIA CENTRAL DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS (ASSUNTO/TEMA), DEMONSTRANDO COMPREENSÃO GLOBAL.;
INFERIR INFORMAÇÕES IMPLÍCITAS, NA LEITURA DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS.;
ARGUMENTAR ORALMENTE SOBRE ACONTECIMENTOS DE INTERESSE SOCIAL, COM BASE EM CONHECIMENTOS E FATOS DIVULGADOS EM TV, RÁDIO, MÍDIA IMPRESSA E DIGITAL, RESPEITANDO PONTOS DE VISTA DIFERENTES.;
INFERIR O SENTIDO DE PALAVRAS OU EXPRESSÕES DESCONHECIDAS, NA LEITURA DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS.
5º ano Matemática 25/08/2021 08:00 Reprise – Aula 03: Resolvendo problemas Resolver e elaborar situações-problema envolvendo diferentes significados da multiplicação: adição de parcelas iguais, organização retangular, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.;
Resolver e elaborar situações-problema envolvendo diferentes significados da multiplicação: combinatória e proporcionalidade, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.;
RESOLVER E ELABORAR PROBLEMAS DE DIVISÃO CUJO DIVISOR TENHA NO MÁXIMO DOIS ALGARISMOS, ENVOLVENDO OS SIGNIFICADOS DE REPARTIÇÃO EQUITATIVA E DE MEDIDA, UTILIZANDO ESTRATÉGIAS DIVERSAS, COMO CÁLCULO POR ESTIMATIVA, CÁLCULO MENTAL E ALGORITMOS.;
RESOLVER E ELABORAR PROBLEMAS DE MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO COM NÚMEROS NATURAIS E COM NÚMEROS RACIONAIS CUJA REPRESENTAÇÃO DECIMAL É FINITA (COM MULTIPLICADOR NATURAL E DIVISOR NATURAL E DIFERENTE DE ZERO), UTILIZANDO ESTRATÉGIAS DIVERSAS, COMO CÁLCULO POR ESTIMATIVA, CÁLCULO MENTAL E ALGORITMOS.
5º ano Educação Física 25/08/2021 08:30 Reprise – Ginástica Geral: Parte 2 Planejar e experimentar coletivamente novas combinações de diferentes elementos (equilíbrios, saltos, giros, rotações, acrobacias, com e sem materiais) na ginástica geral, com diferentes temas do cotidiano.
5º ano Língua Portuguesa 25/08/2021 14:30 Aula 2 – Qual o tema a ser debatido? ARGUMENTAR ORALMENTE SOBRE ACONTECIMENTOS DE INTERESSE SOCIAL, COM BASE EM CONHECIMENTOS E FATOS DIVULGADOS EM TV, RÁDIO, MÍDIA IMPRESSA E DIGITAL, RESPEITANDO PONTOS DE VISTA DIFERENTES.;
ANALISAR, EM DEBATES REGRADOS SOBRE ACONTECIMENTOS DE INTERESSE SOCIAL, A VALIDADE E A FORÇA DAS ARGUMENTAÇÕES (ARGUMENTOS POR COMPARAÇÃO, POR EXEMPLIFICAÇÃO, DE AUTORIDADE, POR EVIDÊNCIA), COM BASE EM CONHECIMENTOS SOBRE FATOS DIVULGADOS EM TV, RÁDIO, MÍDIA IMPRESSA E DIGITAL.
5º ano Arte 25/08/2021 15:00 CONCEITOS TEATRAIS Descobrir teatralidades na vida cotidiana, identificando diversas características vocais (fluência, entonação e timbre) em diferentes personagens.
5º ano Língua Portuguesa 25/08/2021 15:30 Aula 3 – Ler um artigo colaborativamente IDENTIFICAR A IDEIA CENTRAL DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS (ASSUNTO/TEMA), DEMONSTRANDO COMPREENSÃO GLOBAL.;
INFERIR INFORMAÇÕES IMPLÍCITAS, NA LEITURA DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS.;
INFERIR O SENTIDO DE PALAVRAS OU EXPRESSÕES DESCONHECIDAS, NA LEITURA DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS.;
ARGUMENTAR ORALMENTE SOBRE ACONTECIMENTOS DE INTERESSE SOCIAL, COM BASE EM CONHECIMENTOS E FATOS DIVULGADOS EM TV, RÁDIO, MÍDIA IMPRESSA E DIGITAL, RESPEITANDO PONTOS DE VISTA DIFERENTES.;
LER E COMPREENDER NOTÍCIAS, REPORTAGENS, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA PÚBLICA.

Programação CMSP – Ensino Fundamental II – Anos Finais

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
6º ano Projeto de Vida 25/08/2021 07:30 Reinventando Competências priorizadas para o 6º ano.
6º ano Matemática 25/08/2021 08:00 Mais um pouco de operações – Parte 3 Resolver e elaborar situações problema de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.;
Resolver e elaborar situações-problema de multiplicação e divisão envolvendo números naturais e números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
6º ano História 25/08/2021 08:30 Cidadania: Mulheres na história (EF05HI05) Associar o conceito de cidadania à conquista de direitos dos povos e das sociedades, compreendendo-o como conquista histórica.
6º ano Componente não se aplica 25/08/2021 12:00 “Escola + Segura em ERRD” – Lei Lucas  – 1ºs Socorros
6º ano Matemática 25/08/2021 14:00 Reprise – Mais um pouco de operações – Parte 2 Resolver e elaborar situações problema de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.;
Resolver e elaborar situações-problema de multiplicação e divisão envolvendo números naturais e números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
6º ano LEM-Inglês 25/08/2021 14:30 Reprise – Can you plan your week? Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.;
Reconhecer, com o apoio de palavras cognatas e pistas do contexto discursivo, o assunto e as informações principais em textos orais sobre temas familiares.;
Aplicar os conhecimentos da língua inglesa para falar de si e de outras pessoas, explicitando informações pessoais e características relacionadas a gostos, preferências e rotinas.;
Listar ideias para a produção de textos, levando em conta o tema e o assunto.;
Construir repertório relativo às expressões usadas para o convívio social e o uso da língua inglesa em sala de aula.;
Utilizar o presente do indicativo para identificar pessoas (verbo to be) e descrever rotinas diárias.;
Reconhecer o uso do imperativo em enunciados de atividades, comandos e instruções.;
Produzir textos escritos em língua inglesa (histórias em quadrinhos, cartazes, chats, blogues, agendas, fotolegendas, entre outros), sobre si mesmo, sua família, seus amigos, gostos, preferências e rotinas, sua comunidade e seu contexto escolar.
6º ano Língua Portuguesa 25/08/2021 15:00 Reprise – Ah, que saudade! COMPREENDER, NA LEITURA DE TEXTOS MULTISSEMIÓTICOS, O EFEITO DE SENTIDO PRODUZIDO PELO USO DE RECURSOS EXPRESSIVOS GRÁFICO-VISUAIS.;
IDENTIFICAR A IDEIA CENTRAL DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS (ASSUNTO/TEMA), DEMONSTRANDO COMPREENSÃO GLOBAL.
7º ano Matemática 25/08/2021 09:00 Reta Numérica – Aula 68 Solucionar e propor problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias pessoais, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.;
Resolver e elaborar situações-problema que envolvam operações com números inteiro.
7º ano História 25/08/2021 09:30 Escravidão e suas permanências históricas Caracterizar e comparar as dinâmicas de abastecimento e as formas de organização do trabalho e da vida social em diferentes sociedades e períodos, com destaque para as relações entre senhores e servos.
7º ano Projeto de Vida 25/08/2021 10:00 Reinventando Competências priorizadas no 7º ano
7º ano Componente não se aplica 25/08/2021 12:00 “Escola + Segura em ERRD” – Lei Lucas  – 1ºs Socorros
7º ano Matemática 25/08/2021 15:30 Reprise – Organizando Grupos – PII – Aula 67 Solucionar e propor problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias pessoais, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.;
Resolver e elaborar situações-problema que envolvam operações com números inteiro.
7º ano LEM-Inglês 25/08/2021 16:00 Reprise – In fair Verona (Part 1) Participar de troca de opiniões e informações sobre textos, lidos na sala de aula ou em outros ambientes.;
Localizar informações específicas em texto.;
Identificar a(s) informação(ões)-chave de partes de um texto em língua inglesa (parágrafos).;
Relacionar as partes de um texto (parágrafos) para construir seu sentido global.;
Empregar, de forma inteligível, o verbo modal can para descrever habilidades (no presente e no passado).;
Analisar o alcance da língua inglesa e os seus contextos de uso no mundo globalizado.;
Antecipar o sentido global de textos em língua inglesa por inferências, com base em leitura rápida, observando títulos, primeiras e últimas frases de parágrafos e palavras-chave repetidas.;
Selecionar, em um texto, a informação desejada como objetivo de leitura.;
Escolher, em ambientes virtuais, textos em língua inglesa, de fontes confiáveis, para estudos/pesquisas escolares.;
Planejar a escrita de textos em função do contexto (público, finalidade, layout e suporte).;
Produzir textos diversos sobre fatos, acontecimentos e personalidades do passado (linha do tempo/timelines, biografias, verbetes de enciclopédias, blogues, entre outros).
7º ano Língua Portuguesa 25/08/2021 16:30 Reprise – Navegando em 5G Produzir notícias, fotodenúncias, fotorreportagens, reportagens, infográficos, podcasts noticiosos, entrevistas, cartas de leitor, comentários, artigos de opinião de interesse local ou global, textos de apresentação e apreciação de produção cultural (resenhas e outros gêneros textuais próprios das formas de expressão das culturas juvenis, em várias mídias).
8º ano Projeto de Vida 25/08/2021 10:30 Reinventando Competências priorizadas no 8º ano
8º ano Matemática 25/08/2021 11:00 Relação entre perímetro e lado do quadrado Analisar e descrever mudanças que ocorrem no perímetro e na área de um quadrado ao se ampliarem ou reduzirem, igualmente, as medidas de seus lados, para compreender que o perímetro é proporcional à medida do lado, o que não ocorre com a área.;
Resolver e elaborar situações-problemas de cálculo de medida de área de figuras planas que podem ser decompostas por quadrados, retângulos e/ou triângulos, utilizando a equivalência entre áreas.
8º ano História 25/08/2021 11:30 Palmares vive!   (EF07HI19*) Analisar as condições das pessoas escravizadas e identificar as formas de resistência à escravidão na América Portuguesa.
8º ano Componente não se aplica 25/08/2021 12:00 “Escola + Segura em ERRD” – Lei Lucas  – 1ºs Socorros
8º ano Matemática 25/08/2021 17:00 Reprise – Área e perímetro do quadrado Aula 2 Analisar e descrever mudanças que ocorrem no perímetro e na área de um quadrado ao se ampliarem ou reduzirem, igualmente, as medidas de seus lados, para compreender que o perímetro é proporcional à medida do lado, o que não ocorre com a área.;
Resolver e elaborar situações-problemas de cálculo de medida de área de figuras planas que podem ser decompostas por quadrados, retângulos e/ou triângulos, utilizando a equivalência entre áreas.
8º ano LEM-Inglês 25/08/2021 17:30 Reprise – Oops…I did it again Inferir informações e relações que não aparecem de modo explícito no texto para construção de sentidos.;
Fazer uso da língua inglesa para resolver mal-entendidos, emitir opiniões e esclarecer informações por meio de paráfrases ou justificativas.
8º ano Língua Portuguesa 25/08/2021 18:00 Reprise – Entre arte(s) e artistas Analisar, entre os textos literários e entre estes e outras manifestações artísticas (como cinema, teatro, música, artes visuais e midiáticas), referências explícitas ou implícitas a outros textos, quanto aos temas, personagens e recursos literários e semióticos.;
Analisar tema/questão polêmica, explicações e ou argumentos em textos de relevância social.;
Ler, de forma autônoma, textos de gêneros variados.
9º ano Componente não se aplica 25/08/2021 12:00 “Escola + Segura em ERRD” – Lei Lucas  – 1ºs Socorros
9º ano Matemática 25/08/2021 14:00 Identificando GDP e GIP- aula 6 Resolver situações-problema que envolvam a razão entre duas grandezas de espécies diferentes, como velocidade e densidade demográfica.;
Resolver e elaborar situações-problema que envolvam variação de proporcionalidade direta e de proporcionalidade inversa entre duas grandezas, utilizando sentença algébrica para expressar a relação entre elas.;
Resolver e elaborar situações- -problema que envolvam grandezas diretamente ou inversamente proporcionais, por meio de estratégias variadas.;
Resolver e elaborar situações-problema que envolvam relações de proporcionalidade direta e inversa entre duas ou mais grandezas, inclusive escalas, divisão em partes proporcionais e taxa de variação, em contextos socioculturais, ambientais e de outras áreas.
9º ano Projeto de Vida 25/08/2021 14:30 Reinventando Competências priorizadas no 9º ano
9º ano História 25/08/2021 15:00 Século XIX: A América manifesta seu destino Caracterizar e contextualizar aspectos das relações entre os Estados Unidos da América e a América Latina no século XIX.
9º ano Matemática 25/08/2021 18:30 Reprise – Comparando grandezas II- aula 5 Resolver situações-problema que envolvam a razão entre duas grandezas de espécies diferentes, como velocidade e densidade demográfica.;
Resolver e elaborar situações-problema que envolvam variação de proporcionalidade direta e de proporcionalidade inversa entre duas grandezas, utilizando sentença algébrica para expressar a relação entre elas.;
Resolver e elaborar situações- -problema que envolvam grandezas diretamente ou inversamente proporcionais, por meio de estratégias variadas.;
Resolver e elaborar situações-problema que envolvam relações de proporcionalidade direta e inversa entre duas ou mais grandezas, inclusive escalas, divisão em partes proporcionais e taxa de variação, em contextos socioculturais, ambientais e de outras áreas.
9º ano LEM-Inglês 25/08/2021 19:00 Reprise – Common sense? I’m out Identificar argumentos principais e as evidências/exemplos que os sustentam.
9º ano Língua Portuguesa 25/08/2021 19:30 Reprise – Ao pé da letra Analisar os efeitos de sentido provocados pelo uso de figuras de linguagem (ironia, eufemismo, antítese, aliteração, assonância, por exemplo) em textos de diferentes gêneros.

Programação CMSP – Ensino Médio

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
1ª série Língua Portuguesa 25/08/2021 07:30 Reprise – Para onde vão as máscaras?
1ª série Física 25/08/2021 08:00 Reprise – Nosso lugar no Universo Descrever a composição e a estrutura do Sistema Solar (Sol, planetas rochosos, planetas gigantes gasosos e corpos menores), assim como a localização do Sistema Solar na nossa Galáxia (a Via Láctea) e dela no Universo (apenas uma galáxia dentre bilhões). (9º ano 4º bimestre)
1ª série Tecnologia 25/08/2021 08:30 Reprise – CONVIVA e CMSP: Um guia para a vida digital. Discutir problemas sociais e locais em ambientes mediados por tecnologias
1ª série Matemática 25/08/2021 15:30 Quadrado da Soma e Quadrado da Diferença de dois termos Compreender os processos de fatoração de expressões algébricas, com base em suas relações com os produtos notáveis, para resolver e elaborar problemas que possam ser representados por equações polinomiais do 2º grau.
1ª série História 25/08/2021 16:00 Juventude e Cultura II – Movimentos Associar o conceito de cidadania à conquista de direitos dos povos e das sociedades, compreendendo-o como conquista histórica.;
Analisar a produção de diferentes territorialidades em suas dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais, no Brasil e no mundo contemporâneo, com destaque para as culturas juvenis.
1ª série Projeto de Vida 25/08/2021 16:30 Jornada do Desenvolvimento Socioemocional Determinação, organização e autoconfiança.
2ª série Língua Portuguesa 25/08/2021 09:00 Reprise – Assumindo uma posição Formular opinião sobre determinado fato artístico, científico ou social, defendendo-a por meio de argumentação lógica.
2ª série Física 25/08/2021 09:30 Reprise – As ondas nossas de cada dia Caracterizar ondas mecânicas (por meio dos conceitos de amplitude, comprimento de onda, frequência, velocidade de propagação e ressonância) a partir de exemplos de músicas e de sons cotidianos
2ª série Tecnologia 25/08/2021 10:00 Reprise – CONVIVA e CMSP: Um guia para a vida digital. Discutir problemas sociais e locais em ambientes mediados por tecnologias
2ª série Matemática 25/08/2021 17:00 Funções e Gráficos Compreender as funções como relações de dependência unívoca entre duas variáveis e suas representações numérica, algébrica e gráfica e utilizar esse conceito para analisar situações que envolvam relações funcionais entre duas variáveis.
2ª série História 25/08/2021 17:30 A REVOLUÇÃO FRANCESA II –  Da Convenção Nacional ao 18 do Brumário Identificar as principais influências da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, de 1789, nas formas características das sociedades contemporâneas
2ª série Projeto de Vida 25/08/2021 18:00 Jornada do Desenvolvimento Socioemocional Assertividade, empatia e responsabilidade.
3ª série Tecnologia 25/08/2021 10:30 Reprise – CONVIVA e CMSP: Um guia para a vida digital. Discutir problemas sociais e locais em ambientes mediados por tecnologias
3ª série Língua Portuguesa 25/08/2021 11:00 Reprise – Silêncio! Localizar e interpretar informações em um texto para apresentar uma opinião e construir argumentação.
3ª série Física 25/08/2021 11:30 Reprise – Tecnologias associadas as Radiações Eletromagnéticas Identificar diferentes radiações presentes no cotidiano, reconhecendo sua sistematização no espectro eletromagnético e sua utilização por meio das tecnologias a elas associadas (rádio, radar, forno de micro-ondas, raios X, tomografia, laser etc.)
3ª série Projeto de Vida 25/08/2021 18:30 Jornada do Desenvolvimento Socioemocional Curiosidade para aprender e iniciativa social.
3ª série Matemática 25/08/2021 19:00 Diferentes Representações de uma Função Compreender as funções como relações de dependência unívoca entre duas variáveis e suas representações numérica, algébrica e gráfica e utilizar esse conceito para analisar situações que envolvam relações funcionais entre duas variáveis.
3ª série História 25/08/2021 19:30 A Guerra Fria II – Revoluções Chinesa e Cubana Identificar e analisar aspectos da Guerra Fria, seus principais conflitos e as tensões geopolíticas no interior dos blocos liderados por soviéticos e estadunidenses.

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