Programação e Horário das aulas do CMSP de 19/08/2021 - Centro de Mídias São Paulo

Confira a Programação do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Quinta-Feira, 19 de Agosto de 2021.

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A Secretaria da Educação de São Paulo (SEDUC/SP) divulgou o horário das aulas do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Quinta, 19 de Agosto de 2021.

Agora, vamos postar as habilidades que serão trabalhadas em cada aula.

A Programação está separada por ano/série e horário de transmissão e habilidade.

Programação CMSP – Ensino Fundamental I – Anos Iniciais

Ano/Série	Componente	Data e hora de início	Título	Habilidades
1º ano	Língua Portuguesa	19/08/2021 07:30	Aula de retomada – Selecionando cantigas	Compreender as notações do sistema de escrita alfabética – segmentos sonoros e letras.; RELACIONAR ELEMENTOS SONOROS DAS PALAVRAS COM SUA REPRESENTAÇÃO ESCRITA
1º ano	Ciências	19/08/2021 08:00	RETOMADA – POR QUE EXISTE O DIA E A NOITE?	Identificar e nomear diferentes escalas de tempo: os períodos diários (manhã, tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, meses e anos.
1º ano	Matemática	19/08/2021 08:30	RETOMADA – QUANTAS FRUTAS HÁ?	Estimar e comparar quantidades de objetos de dois conjuntos (no mínimo 20 Elementos) por estimativa e/ ou por correspondência (um a uma, dois a dois) para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”.; CONTAR A QUANTIDADE DE OBJETOS DE COLEÇÕES DE NO MÍNIMO 20 UNIDADES E APRESENTAR O RESULTADO POR REGISTROS VERBAIS E SIMBÓLICOS, EM SITUAÇÕES DE SEU INTERESSE, COMO JOGOS, BRINCADEIRAS, MATERIAIS DA SALA DE AULA, ENTRE OUTROS.; Comparar números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica
1º ano	Língua Portuguesa	19/08/2021 14:00	Reprise – Aula de retomada – Cantigas conhecidas	Compreender as notações do sistema de escrita alfabética – segmentos sonoros e letras.; RELACIONAR ELEMENTOS SONOROS DAS PALAVRAS COM SUA REPRESENTAÇÃO ESCRITA; COMPARAR O SOM E A GRAFIA DE DIFERENTES PARTES DA PALAVRA (COMEÇO, MEIO E FIM).
1º ano	Arte	19/08/2021 14:30	Reprise – Aula de Retomada_Movimentos	Experimentar diferentes formas de orientação no espaço (deslocamentos, planos, direções, caminhos etc.) e ritmos de movimento (lento, moderado e rápido) na construção do movimento dançado.
1º ano	Língua Portuguesa	19/08/2021 15:00	Reprise – Aula de retomada – Ordenando uma cantiga	Compreender as notações do sistema de escrita alfabética – segmentos sonoros e letras.; RELACIONAR ELEMENTOS SONOROS DAS PALAVRAS COM SUA REPRESENTAÇÃO ESCRITA; COMPARAR O SOM E A GRAFIA DE DIFERENTES PARTES DA PALAVRA (COMEÇO, MEIO E FIM).
2º ano	Língua Portuguesa	19/08/2021 09:00	Aula de Retomada – VAMOS BRINCAR DE STOP	COMPREENDER O SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA.; COMPARAR O SOM E A GRAFIA DE DIFERENTES PARTES DA PALAVRA (COMEÇO, MEIO E FIM).; GRAFAR PALAVRAS DESCONHECIDAS APOIANDO-SE NO SOM E NA GRAFIA DE PALAVRAS FAMILIARES E/OU ESTÁVEIS.
2º ano	Ciências	19/08/2021 09:30	Aulas de retomada: O CORPO HUMANO	Localizar, nomear e representar as partes do corpo humano, por meio de desenhos, aplicativos, softwares e/ou modelos tridimensionais e explicar as funções de cada parte.
2º ano	Matemática	19/08/2021 10:00	Aulas de retomada: CONHECENDO MELHOR O CUBO	Reconhecer, comparar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo), por meio de características comuns, em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em sólidos geométricos.
2º ano	Língua Portuguesa	19/08/2021 14:00	Reprise – Aula de retomada – UM ANÚNCIO PARA A BRUXA – PARTE 1	PLANEJAR E PRODUZIR, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, TEXTOS DO CAMPO DA VIDA PÚBLICA (FOTOLEGENDAS, MANCHETES, NOTÍCIAS DIGITAIS OU IMPRESSAS, ENTRE OUTROS), CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO DO GÊNERO.; Manter a estrutura composicional própria de textos do campo da vida pública (anúncios publicitários, campanhas de conscientização entre outros), inclusive o uso de imagens, na produção escrita de cada um desses gêneros.; Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, textos do campo da vida pública (slogans, anúncios publicitários, campanhas de conscientização entre outros), considerando a situação comunicativa, o tema/ assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.; Revisar e editar slogans, anúncios publicitários, campanhas de conscientização entre outros textos produzidos, cuidando da apresentação final do texto.
2º ano	Arte	19/08/2021 14:30	Reprise – Aula de Retomada_Danças em São Paulo I	Experimentar, identificar e apreciar formas distintas de manifestações tradicionais e contemporâneas da dança próprias da cultura popular paulista de diferentes épocas, incluindose suas matrizes indígenas, africanas e europeias, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
2º ano	Língua Portuguesa	19/08/2021 15:00	Reprise – Aula de retomada – UM ANÚNCIO PARA A BRUXA – PARTE 2	PLANEJAR E PRODUZIR, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, TEXTOS DO CAMPO DA VIDA PÚBLICA (FOTOLEGENDAS, MANCHETES, NOTÍCIAS DIGITAIS OU IMPRESSAS, ENTRE OUTROS), CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO DO GÊNERO.; Manter a estrutura composicional própria de textos do campo da vida pública (anúncios publicitários, campanhas de conscientização entre outros), inclusive o uso de imagens, na produção escrita de cada um desses gêneros.; Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, textos do campo da vida pública (slogans, anúncios publicitários, campanhas de conscientização entre outros), considerando a situação comunicativa, o tema/ assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.; Revisar e editar slogans, anúncios publicitários, campanhas de conscientização entre outros textos produzidos, cuidando da apresentação final do texto.
3º ano	Língua Portuguesa	19/08/2021 10:30	Retomada ID16994 Cadê meus ossos?	GRAFAR PALAVRAS DESCONHECIDAS APOIANDO-SE NO SOM E NA GRAFIA DE PALAVRAS FAMILIARES E/OU ESTÁVEIS.; LER/OUVIR E COMPREENDER, COM AUTONOMIA, RELATOS DE OBSERVAÇÃO E DE PESQUISAS, RELATÓRIOS, ARTIGOS CIENTÍFICOS, VOCÊ SABIA QUÊ?, RESUMOS, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DAS PRÁTICAS DE ESTUDO E PESQUISA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO DO GÊNERO.
3º ano	Ciências	19/08/2021 11:00	Reprise – O SOM	Observar e registrar os períodos diários (dia e/ou noite) em que o Sol, demais estrelas, Lua e planetas estão visíveis no céu.
3º ano	Matemática	19/08/2021 11:30	Reprise – COMPOSIÇÃO E DECOMPOSIÇÃO DE NÚMEROS	IDENTIFICAR CARACTERÍSTICAS DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL, UTILIZANDO A COMPOSIÇÃO E A DECOMPOSIÇÃO DE NÚMERO NATURAL DE ATÉ QUATRO ORDENS.
3º ano	Língua Portuguesa	19/08/2021 15:30	Reprise – Retomada ID 17786 Batatas e batatinha I	LOCALIZAR INFORMAÇÕES EXPLÍCITAS EM TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS.
3º ano	Arte	19/08/2021 16:00	Reprise – Aula de Retomada_Outras Danças	Experimentar, identificar e apreciar formas distintas de manifestações tradicionais e contemporâneas da dança próprias da cultura popular paulista de diferentes épocas, incluindose suas matrizes indígenas, africanas e europeias, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
3º ano	Língua Portuguesa	19/08/2021 16:30	Reprise – Retomada 16996 Batatas e batatinha II	REESCREVER CANTIGAS, QUADRINHAS, PARLENDAS, TRAVA-LÍNGUAS E CANÇÕES, MANTENDO RIMAS, ALITERAÇÕES E ASSONÂNCIAS, RELACIONANDO-AS AO RITMO E À MELODIA DAS MÚSICAS E SEUS EFEITOS DE SENTIDO.
4º ano	Língua Portuguesa	19/08/2021 09:00	Reprise – Retomada: Planejando o nosso jogo de tabuleiro	PLANEJAR E PRODUZIR INSTRUÇÕES DE MONTAGEM, REGRAS DE JOGO, REGRAS DE BRINCADEIRAS, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO DO GÊNERO.
4º ano	Arte	19/08/2021 09:30	Reprise – Aula de Retomada_Repertório Corporal	Experimentar, identificar e apreciar formas distintas de manifestações tradicionais e contemporâneas da dança próprias da cultura popular de diferentes países, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
4º ano	Língua Portuguesa	19/08/2021 10:00	Reprise – Retomada: Escrevendo as regras para o jogo	PLANEJAR E PRODUZIR INSTRUÇÕES DE MONTAGEM, REGRAS DE JOGO, REGRAS DE BRINCADEIRAS, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO DO GÊNERO.; Identificar e manter em instruções de montagem de jogos e brincadeiras (digitais ou impressos), o tema/assunto, a estrutura composicional (lista, apresentação de materiais e instruções, etapas do jogo), o estilo (verbos no imperativo) e a situação comunicativa.
4º ano	Língua Portuguesa	19/08/2021 13:00	Retomada: revisão textual e mão na massa	PLANEJAR E PRODUZIR INSTRUÇÕES DE MONTAGEM, REGRAS DE JOGO, REGRAS DE BRINCADEIRAS, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO DO GÊNERO.; Identificar e manter em instruções de montagem de jogos e brincadeiras (digitais ou impressos), o tema/assunto, a estrutura composicional (lista, apresentação de materiais e instruções, etapas do jogo), o estilo (verbos no imperativo) e a situação comunicativa.
4º ano	Ciências	19/08/2021 13:30	Reprise – Combatendo – A prevenção
4º ano	Matemática	19/08/2021 14:00	Reprise – Compra de frutas e verduras na feira	RESOLVER E ELABORAR PROBLEMAS QUE ENVOLVAM SITUAÇÕES DE COMPRA E VENDA E FORMAS DE PAGAMENTO, UTILIZANDO TERMOS COMO TROCO E DESCONTO, ENFATIZANDO O CONSUMO ÉTICO, CONSCIENTE E RESPONSÁVEL.
5º ano	Língua Portuguesa	19/08/2021 07:30	Reprise – Aula de retomada – Lendo e comentando uma reportagem II	IDENTIFICAR A IDEIA CENTRAL DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS (ASSUNTO/TEMA), DEMONSTRANDO COMPREENSÃO GLOBAL.; INFERIR INFORMAÇÕES IMPLÍCITAS, NA LEITURA DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS.; ARGUMENTAR EM DEFESA DE PONTOS DE VISTA SOBRE TEMAS POLÊMICOS RELACIONADOS A SITUAÇÕES VIVENCIADAS NA ESCOLA E/OU NA COMUNIDADE, NA PRODUÇÃO ESCRITA DE CARTAS DE RECLAMAÇÃO, RESENHAS, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA PÚBLICA.; IDENTIFICAR EM NOTÍCIAS, CARTAS DE LEITOR, COMENTÁRIOS, POSTS ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA PÚBLICA, FATOS, PARTICIPANTES, LOCAL E MOMENTO/ TEMPO DA OCORRÊNCIA DO FATO/ASSUNTO COMENTADO.; COMPREENDER, NA LEITURA DE TEXTOS, O SENTIDO DO USO DE DIFERENTES CONJUNÇÕES E A RELAÇÃO QUE ESTABELECEM NA ARTICULAÇÃO DAS PARTES DO TEXTO: ADIÇÃO, OPOSIÇÃO, TEMPO, CAUSA, CONDIÇÃO, FINALIDADE.; ARGUMENTAR ORALMENTE SOBRE ACONTECIMENTOS DE INTERESSE SOCIAL, COM BASE EM CONHECIMENTOS E FATOS DIVULGADOS EM TV, RÁDIO, MÍDIA IMPRESSA E DIGITAL, RESPEITANDO PONTOS DE VISTA DIFERENTES.
5º ano	Arte	19/08/2021 08:00	Reprise – Aula de Retomada_Tradicional e Contemporâneo II	Experimentar, identificar e apreciar formas distintas de manifestações tradicionais e contemporâneas da dança, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
5º ano	Língua Portuguesa	19/08/2021 08:30	Reprise – Aula de retomada – Selecionando uma notícia ou reportagem para ler e comentar por escrito	IDENTIFICAR A IDEIA CENTRAL DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS (ASSUNTO/TEMA), DEMONSTRANDO COMPREENSÃO GLOBAL.; LER E COMPREENDER, SILENCIOSAMENTE E, EM SEGUIDA, EM VOZ ALTA, COM AUTONOMIA E FLUÊNCIA, GÊNEROS TEXTUAIS VARIADOS.; IDENTIFICAR EM NOTÍCIAS, CARTAS DE LEITOR, COMENTÁRIOS, POSTS ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA PÚBLICA, FATOS, PARTICIPANTES, LOCAL E MOMENTO/ TEMPO DA OCORRÊNCIA DO FATO/ASSUNTO COMENTADO.
5º ano	Língua Portuguesa	19/08/2021 14:30	Aula de retomada – Estudar o texto escolhido para comentá-lo e planejar a escrita	DISTINGUIR FATOS DE OPINIÕES / SUGESTÕES NA LEITURA DE DIFERENTES TEXTOS DO CAMPO DA VIDA PÚBLICA (NOTÍCIAS, CARTAS DE LEITOR, COMENTÁRIOS, POSTS…).; ARGUMENTAR EM DEFESA DE PONTOS DE VISTA SOBRE TEMAS POLÊMICOS RELACIONADOS A SITUAÇÕES VIVENCIADAS NA ESCOLA E/OU NA COMUNIDADE, NA PRODUÇÃO ESCRITA DE CARTAS DE RECLAMAÇÃO, RESENHAS, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA PÚBLICA.; LER E COMPREENDER, SILENCIOSAMENTE E, EM SEGUIDA, EM VOZ ALTA, COM AUTONOMIA E FLUÊNCIA, GÊNEROS TEXTUAIS VARIADOS.; IDENTIFICAR EM NOTÍCIAS, CARTAS DE LEITOR, COMENTÁRIOS, POSTS ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA PÚBLICA, FATOS, PARTICIPANTES, LOCAL E MOMENTO/ TEMPO DA OCORRÊNCIA DO FATO/ASSUNTO COMENTADO.; COMPREENDER, NA LEITURA DE TEXTOS, O SENTIDO DO USO DE DIFERENTES CONJUNÇÕES E A RELAÇÃO QUE ESTABELECEM NA ARTICULAÇÃO DAS PARTES DO TEXTO: ADIÇÃO, OPOSIÇÃO, TEMPO, CAUSA, CONDIÇÃO, FINALIDADE.
5º ano	Ciências	19/08/2021 15:00	Aula de retomada: Dez passos para a alimentação adequada	Adaptar e propor um cardápio equilibrado utilizando os alimentos regionais pela sua sazonalidade e associar à alimentação como promotora da saúde.
5º ano	Matemática	19/08/2021 15:30	Aula de retomada 09 – Os enfeites da mesa do bolo-pt.02	IDENTIFICAR E REPRESENTAR FRAÇÕES (MENORES E MAIORES QUE A UNIDADE), ASSOCIANDO-AS AO RESULTADO DE UMA DIVISÃO OU À IDEIA DE PARTE DE UM TODO, UTILIZANDO A RETA NUMÉRICA COMO RECURSO.

Programação CMSP – Ensino Fundamental II – Anos Finais

Ano/Série	Componente	Data e hora de início	Título	Habilidades
6º ano	Língua Portuguesa	19/08/2021 07:30	Aula de retomada – Jogando com gêneros textuais	LER E COMPREENDER, COM CERTA AUTONOMIA, TEXTOS DO CAMPO ARTÍSTICO-LITERÁRIO, QUE APRESENTEM DIFERENTES CENÁRIOS E PERSONAGENS, OBSERVANDO ELEMENTOS CONSTITUINTES DAS NARRATIVAS, TAIS COMO ENREDO, TEMPO, ESPAÇO, PERSONAGENS, NARRADOR E A CONSTRUÇÃO DO DISCURSO INDIRETO E DISCURSO DIRETO.; Participar de práticas de compartilhamento de leitura/recepção de obras literárias/manifestações artísticas, tecendo, quando possível, comentários de ordem estética e afetiva.
6º ano	Educação Física	19/08/2021 08:00	“Aula de retomada da aula – Exercícios físicos: vamos jogar e praticar!”	Experimentar e fruir exercícios físicos da ginástica de condicionamento físico que solicitem diferentes capacidades físicas.
6º ano	Geografia	19/08/2021 08:30	Representação cartográfica, coordenadas e elementos de um mapa – parte 2	Distinguir os elementos do mapa, tais como título, legenda, escala, orientação, projeção, sistema de coordenadas, fontes de informação entre outros em diferentes representações cartográficas.
6º ano	Projeto de Vida	19/08/2021 14:00	Reprise – Reforçando os pontos fortes e os que ainda precisam fortalecer	Determinação
6º ano	Matemática	19/08/2021 14:30	Reprise – Aula de retomada – Segmentos e polígonos – Parte 6	Reconhecer a congruência dos ângulos e a proporcionalidade entre os lados correspondentes de figuras poligonais em situações de ampliação e de redução em malhas quadriculadas e/ou com o uso de tecnologias digitais.
6º ano	História	19/08/2021 15:00	Reprise – Retomada Fundação de Roma	Identificar e explicar os protagonismos e a atuação de diferentes grupos sociais e étnicos nas lutas de independência no Brasil, na América espanhola e no Haiti.
7º ano	Língua Portuguesa	19/08/2021 09:00	AULA DE RETOMADA: Caminhos da entrevista	Definir o contexto de produção da entrevista (objetivos, o que se pretende conseguir, escolha do entrevistado etc.).
7º ano	Educação Física	19/08/2021 09:30	Aula de retomada da aula “Capacidade física: estafeta”	Propor alternativas para a prática de exercícios físicos dentro e fora do ambiente escolar.; Propor e Vivenciar exercícios físicos que solicitem diferentes capacidades físicas, identificando seus tipos (força, velocidade, resistência, flexibilidade, agilidade).
7º ano	Geografia	19/08/2021 10:00	Retomada de aula – Comunidades tradicionais brasileiras– parte 2	Identificar e selecionar, em registros histórico-geográficos, características dos povos indígenas, comunidades remanescentes de quilombolas, povos das florestas e do cerrado, ribeirinhos e caiçaras, entre outros grupos sociais do campo e da cidade em diferentes lugares e tempos.
7º ano	Matemática	19/08/2021 15:30	Reprise – Retomada – Fração: Resolver Problemas – Aula 65	Ler, interpretar e resolver um mesmo problema utilizando diferentes algoritmos.
7º ano	História	19/08/2021 16:00	Reprise – Modernidade: a urbanização e o papel das universidades europeias (revisão)	Explicar o significado de “modernidade” e suas lógicas de inclusão e exclusão, com base em uma concepção europeia.; Identificar as principais características dos Humanismos e dos Renascimentos, analisar seus significados, relacionando-os ao processo da expansão marítima.
7º ano	Projeto de Vida	19/08/2021 16:30	Reprise – A felicidade está aqui!	Empatia e confiança
8º ano	Língua Portuguesa	19/08/2021 10:30	“ Você tem usado muito a rede?	Identificar mecanismos de progressa~o tema´tica, tais como retomadas anafo´ricas , cata´foras, uso de organizadores textuais, de coesivos etc.
8º ano	Educação Física	19/08/2021 11:00	Aula de retomada da aula “Esporte Paralímpico: preconceitos e estereótipos II”	Identificar e discutir estereótipos e preconceitos relativos aos esportes Paralímpicos e propor alternativas para sua superação.
8º ano	Geografia	19/08/2021 11:30	Retomada de aula – A América através da representação cartográfica	Interpretar e elaborar cartogramas, mapas esquemáticos (croquis) e anamorfoses geográficas com informações geográficas acerca da América e da África.
8º ano	Projeto de Vida	19/08/2021 17:00	Reprise – Como melhorar minha comunidade	Foco e determinação
8º ano	Matemática	19/08/2021 17:30	Reprise – Aula de retomada – Combinações perfeitas	RESOLVER E ELABORAR SITUAÇÕES- PROBLEMA DE CONTAGEM CUJA RESOLUÇÃO ENVOLVE A APLICAÇÃO DO PRINCÍPIO MULTIPLICATIVO.
8º ano	História	19/08/2021 18:00	Reprise – Retomada Libertadores da América aula 1
9º ano	Geografia	19/08/2021 14:00	Retomada de aula – Diversidades e diferenças sociopolíticas e geopolíticas mundiais – parte 2	Selecionar, elaborar e interpretar dados e informações sobre diversidade, diferenças e desigualdades sociopolíticas e geopolíticas mundiais.
9º ano	Educação Física	19/08/2021 14:30	Aula de retomada da aula” Prática de um esporte de invasão oferecido pela escola: Basquetebol”	Praticar um ou mais esportes de invasão e combate oferecidos pela escola, usando habilidades técnico-táticas básicas.
9º ano	Língua Portuguesa	19/08/2021 15:00	Aula de retomada “Problema, probleminha, problemão”	Assumir posição diante de tema polêmico.; Analisar a linguística aplicada a textos noticiosos e argumentativos, por meio das modalidades apreciativas, viabilizadas por classes e estruturas gramaticais.
9º ano	Matemática	19/08/2021 18:30	Reprise – Aula de retomada – Revisão de equação com duas variáveis	Resolver e elaborar situações problema que possam ser representados por sistemas de equações de 1º grau com duas incógnitas e interpretá-los, utilizando, inclusive, o plano cartesiano como recurso.
9º ano	Projeto de Vida	19/08/2021 19:00	Reprise – Daqui pra frente	Competências priorizadas no 9º ano
9º ano	História	19/08/2021 19:30	Reprise – A República e Getúlio Vargas – Parte II	Caracterizar e compreender os ciclos da história republicana, identificando particularidades da história local e regional até 1954.; Identificar e discutir o papel do trabalhismo como força política, social e cultural no Brasil, em diferentes escalas (nacional, regional, cidade, comunidade).

Programação CMSP – Ensino Médio

Ano/Série	Componente	Data e hora de início	Título	Habilidades
1ª série	Matemática	19/08/2021 07:30	Reprise – Aulas de Retomada – Razão e Teorema de Tales	Identificar e calcular as relações de proporcionalidade dos segmentos determinados por retas paralelas cortadas transversais (teorema de Tales).
1ª série	História	19/08/2021 08:00	Reprise – Estado-Nação Brasil – Uma construção histórica	Identificar os processos históricos de formação das instituições sociais e políticas regulamentadoras da sociedade brasileira.
1ª série	Projeto de Vida	19/08/2021 08:30	Reprise – Papo de jovem pra jovem!	Curiosidade para aprender
1ª série	Língua Portuguesa	19/08/2021 15:30	Retomada – Apresentação de seminário.
1ª série	Sociologia	19/08/2021 16:00	Retomada: Brasil – território indígena	Comparar e avaliar os processos de ocupação do espaço e a formação de territórios, territorialidades e fronteiras, identificando o papel de diferentes agentes (como grupos sociais e culturais, impérios, Estados Nacionais e organismos internacionais) e considerando os conflitos populacionais (internos e externos), a diversidade étnico-cultural e as características socioeconômicas, políticas e tecnológicas.
1ª série	Filosofia	19/08/2021 16:30	Ciência e Senso Comum II	Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
2ª série	Matemática	19/08/2021 09:00	Reprise – Aulas de Retomada – Sobre algumas técnicas de fatoração	Reconhecer se duas expressões algébricas obtidas para descrever a regularidade de uma mesma sequência numérica são ou não equivalentes.
2ª série	História	19/08/2021 09:30	Reprise – Inglaterra – Da República de Cromwell à Revolução Gloriosa	Reconhecer a importância das manifestações do pensamento para identificar os modos de vida das sociedades ao longo da história.
2ª série	Projeto de Vida	19/08/2021 10:00	Reprise – Um dia tudo faz sentido!	Assertividade e imaginação criativa
2ª série	Língua Portuguesa	19/08/2021 17:00	: Retomada – Crise da leitura. Mito ou realidade?
2ª série	Sociologia	19/08/2021 17:30	Retomada: Existe consumo de massa?	Refletir criticamente a respeito da produção em massa
2ª série	Filosofia	19/08/2021 18:00	Sujeito do saber	identificar diferentes concepções de indivíduo
3ª série	Projeto de Vida	19/08/2021 10:30	Reprise – Meus valores: como saber o que importa para mim?	Autoconfiança
3ª série	Matemática	19/08/2021 11:00	Reprise – Aulas de Retomada – Aplicação do teorema de Pitágoras	Resolver e elaborar situações-problema de aplicação do teorema de Pitágoras.
3ª série	História	19/08/2021 11:30	Reprise – O Nascimento do Século 20 – Revisões	Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.; Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
3ª série	Filosofia	19/08/2021 18:30	Como surgiu o Estado – os contratualistas	Questionar o papel social do Estado e das leis
3ª série	Língua Portuguesa	19/08/2021 19:00	Retomada – LUXO LIXO
3ª série	Sociologia	19/08/2021 19:30	Retomada: Quem tem medo de falar sobre racismo?	Estabelecer uma reflexão sobre o significado e a importância do movimento feminista na luta pelos direitos das mulheres