Confira a Programação do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Terça-Feira, 17 de Agosto de 2021.
Confira a Programação do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Terça-Feira, 17 de Agosto de 2021.A Secretaria da Educação de São Paulo (SEDUC/SP) divulgou o horário das aulas do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Terça, 17 de Agosto de 2021.
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Agora, vamos postar as habilidades que serão trabalhadas em cada aula.
A Programação está separada por ano/série e horário de transmissão e habilidade.
Programação CMSP – Ensino Fundamental I – Anos Iniciais
| Ano/Série | Componente | Data e hora de início | Título | Habilidades |
| 1º ano | Língua Portuguesa | 17/08/2021 07:30 | Aula de retomada – Escrita de quadrinha | Compreender as notações do sistema de escrita alfabética – segmentos sonoros e letras.; RELACIONAR ELEMENTOS SONOROS DAS PALAVRAS COM SUA REPRESENTAÇÃO ESCRITA |
| 1º ano | Matemática | 17/08/2021 08:00 | RETOMADA – USANDO O CÁLCULO MENTAL | Construir fatos básicos da adição e da subtração e utilizá-los em procedimentos de cálculos mentais, escritos e para a resolução de problemas. |
| 1º ano | Educação Física | 17/08/2021 08:30 | Retomada – Sentimentos, sensações e emoções | Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música. |
| 1º ano | Matemática | 17/08/2021 14:00 | Reprise – RETOMADA – O TIME DE FUTEBOL | Comparar números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica |
| 1º ano | História | 17/08/2021 14:30 | Reprise – Aula de Retomada – BRINCADEIRAS DA ÁFRICA – VAMOS BRINCAR? | Identificar semelhanças e diferenças entre brinquedos, jogos e brincadeiras atuais e de outras épocas e lugares |
| 1º ano | Matemática | 17/08/2021 15:00 | Reprise – RETOMADA – Gincana de prendas | Ler dados expressos em tabelas e em gráficos de colunas simples |
| 2º ano | Língua Portuguesa | 17/08/2021 09:00 | A BARATA DIZ QUE TEM… | LER E COMPREENDER CANTIGAS, QUADRINHAS, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, COM CERTA AUTONOMIA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO DO GÊNERO.; LER E COMPREENDER TEXTOS DO CAMPO ARTÍSTICO-LITERÁRIO QUE APRESENTEM RIMAS, SONORIDADES, JOGOS DE PALAVRAS, EXPRESSÕES E COMPARAÇÕES. |
| 2º ano | Matemática | 17/08/2021 09:30 | Aulas de retomada: CONHECENDO MELHOR O PARALELEPÍPEDO | Reconhecer, comparar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo), por meio de características comuns, em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em sólidos geométricos. |
| 2º ano | Educação Física | 17/08/2021 10:00 | Retomada – Brincadeiras e jogos inclusivos | Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos inclusivos, valorizando o trabalho em equipe e a participação de todos. |
| 2º ano | Matemática | 17/08/2021 14:00 | Reprise – Aulas de retomada: TODAS AS COISAS TÊM FORMA | Reconhecer, nomear e comparar figuras geométricas espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide, cone, cilindro e esfera), relacionando-as com objetos do mundo físico. |
| 2º ano | História | 17/08/2021 14:30 | Reprise – Aula de retomada – QUE PROFISSÃO É ESSA? | Pesquisar, organizar e compilar histórias da família e/ou da comunidade registradas em diferentes fontes. |
| 2º ano | Matemática | 17/08/2021 15:00 | Reprise – Aulas de retomada: CONSTRUÇÕES ESPECIAIS | Identificar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo) em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em contornos de faces de sólidos geométricos. |
| 3º ano | Língua Portuguesa | 17/08/2021 10:30 | Retomada ID 17058 Boca do palhaço | LER E COMPREENDER CORDÉIS, REPENTES, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO ARTÍSTICO-LITERÁRIO, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA; Identificar e manter a estrutura composicional específica de bilhetes, recados, avisos, cartas, receitas, relatos, entre outros textos (digitais ou impressos). |
| 3º ano | Matemática | 17/08/2021 11:00 | Reprise – MOVIMENTAÇÃO NA SALA DE AULA | Descrever e representar, por meio de esboços de trajetos ou utilizando croquis e maquetes, a movimentação de pessoas ou de objetos no espaço, incluindo mudanças de direção e sentido, com base em diferentes pontos de referência. |
| 3º ano | Educação Física | 17/08/2021 11:30 | Retomada – Lutas: Huka-Huka | Experimentar e fruir diferentes lutas presentes nos contextos comunitário, incluindo as de matrizes indígena e africana, respeitando o colega como oponente e as normas de segurança. |
| 3º ano | Matemática | 17/08/2021 15:30 | Reprise – AS CARTELAS COM ADIÇÕES E SUBTRAÇÕES | Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito |
| 3º ano | História | 17/08/2021 16:00 | Reprise – Aula de Retomada – VIAJANDO NO PASSADO | Comparar as relações de trabalho e lazer do presente com as de outros tempos e espaços, analisando mudanças e permanências |
| 3º ano | Matemática | 17/08/2021 16:30 | Reprise – BOLINHAS DE GUDE | Resolver e elaborar situações problema de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais |
| 4º ano | Matemática | 17/08/2021 09:00 | Reprise – Plantio de pés de laranja | Estimar, medir e comparar comprimentos, utilizando unidades de medida não padronizadas e padronizadas mais usuais (metro, centímetro e milímetro) e diversos instrumentos de medida. |
| 4º ano | História | 17/08/2021 09:30 | Reprise – Aula de Retomada – CONHECENDO OS JAPONESES | Analisar diferentes fluxos populacionais e suas contribuições para a formação da sociedade brasileira. |
| 4º ano | Matemática | 17/08/2021 10:00 | Reprise – Diferentes tipos de laranja | Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado.; Ler, interpretar e analisar dados apresentados em tabelas simples ou de dupla entrada e em gráficos de colunas ou pictóricos, com base em informações das diferentes áreas do conhecimento, e produzir texto com a síntese de sua análise. |
| 4º ano | Língua Portuguesa | 17/08/2021 13:00 | Retomada: criando regras para grafar palavras | GRAFAR CORRETAMENTE PALAVRAS COM CORRESPONDÊNCIAS REGULARES CONTEXTUAIS – R/RR, M (P/B), C/QU, G/GU, O/U – E/I (FINAL EM OXÍTONAS). |
| 4º ano | Matemática | 17/08/2021 13:30 | Reprise – Caixas de laranjas | RESOLVER E ELABORAR PROBLEMAS DE DIVISÃO CUJO DIVISOR TENHA NO MÁXIMO DOIS ALGARISMOS, ENVOLVENDO OS SIGNIFICADOS DE REPARTIÇÃO EQUITATIVA E DE MEDIDA, UTILIZANDO ESTRATÉGIAS DIVERSAS, COMO CÁLCULO POR ESTIMATIVA, CÁLCULO MENTAL E ALGORITMOS. |
| 4º ano | Educação Física | 17/08/2021 14:00 | Retomada – Lutas: Huka-Huka | Identificar as características das lutas do contexto regional, incluindo as de matrizes indígena e africana, reconhecendo as diferenças entre lutas e demais práticas corporais. |
| 5º ano | Matemática | 17/08/2021 07:30 | Reprise – Aula de retomada 6: A quantidade de docinhos | Reconhecer simetria de reflexão em figuras e em pares de figuras geométricas planas e utilizá-la na construção de figuras congruentes, com o uso de malhas quadriculadas e/ou de softwares de geometria.; RESOLVER E ELABORAR PROBLEMAS ENVOLVENDO MEDIDAS DAS GRANDEZAS COMPRIMENTO, ÁREA, MASSA, TEMPO, TEMPERATURA E CAPACIDADE, RECORRENDO A TRANSFORMAÇÕES ENTRE AS UNIDADES MAIS USUAIS EM CONTEXTOS SOCIOCULTURAIS. |
| 5º ano | História | 17/08/2021 08:00 | Reprise – Aula de Retomada – BRINCADEIRAS TRADICIONAIS | Inventariar os patrimônios materiais e imateriais da humanidade e analisar mudanças e permanências desses patrimônios ao longo do tempo. |
| 5º ano | Matemática | 17/08/2021 08:30 | Reprise – Aula de retomada 07 – As caixinhas de surpresas | Associar prismas e pirâmides a suas planificações e analisar, nomear e comparar seus atributos, estabelecendo relações entre as representações planas e espaciais, identificando regularidades nas contagens de faces, vértices e arestas no caso dos prismas e das pirâmides. |
| 5º ano | Língua Portuguesa | 17/08/2021 14:30 | Aula de retomada – Lendo e comentando uma reportagem I | IDENTIFICAR A IDEIA CENTRAL DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS (ASSUNTO/TEMA), DEMONSTRANDO COMPREENSÃO GLOBAL.; INFERIR INFORMAÇÕES IMPLÍCITAS, NA LEITURA DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS.; ARGUMENTAR EM DEFESA DE PONTOS DE VISTA SOBRE TEMAS POLÊMICOS RELACIONADOS A SITUAÇÕES VIVENCIADAS NA ESCOLA E/OU NA COMUNIDADE, NA PRODUÇÃO ESCRITA DE CARTAS DE RECLAMAÇÃO, RESENHAS, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA PÚBLICA.; IDENTIFICAR EM NOTÍCIAS, CARTAS DE LEITOR, COMENTÁRIOS, POSTS ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA PÚBLICA, FATOS, PARTICIPANTES, LOCAL E MOMENTO/ TEMPO DA OCORRÊNCIA DO FATO/ASSUNTO COMENTADO.; COMPREENDER, NA LEITURA DE TEXTOS, O SENTIDO DO USO DE DIFERENTES CONJUNÇÕES E A RELAÇÃO QUE ESTABELECEM NA ARTICULAÇÃO DAS PARTES DO TEXTO: ADIÇÃO, OPOSIÇÃO, TEMPO, CAUSA, CONDIÇÃO, FINALIDADE.; ARGUMENTAR ORALMENTE SOBRE ACONTECIMENTOS DE INTERESSE SOCIAL, COM BASE EM CONHECIMENTOS E FATOS DIVULGADOS EM TV, RÁDIO, MÍDIA IMPRESSA E DIGITAL, RESPEITANDO PONTOS DE VISTA DIFERENTES. |
| 5º ano | Matemática | 17/08/2021 15:00 | Aula de retomada 08 – Os enfeites da mesa do bolo | Identificar e representar frações (menores e maiores que a unidade), associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo, utilizando a reta numérica como recurso. |
| 5º ano | Educação Física | 17/08/2021 15:30 | Retomada: Lutas – Dambe | Experimentar, fruir e recriar diferentes lutas presentes no contexto comunitário e regional, incluindo as de matrizes indígena e africana. |
Programação CMSP – Ensino Fundamental II – Anos Finais
| Ano/Série | Componente | Data e hora de início | Título | Habilidades |
| 6º ano | Matemática | 17/08/2021 07:30 | Aula de retomada – Segmentos e polígonos – Parte 5 | Reconhecer a congruência dos ângulos e a proporcionalidade entre os lados correspondentes de figuras poligonais em situações de ampliação e de redução em malhas quadriculadas e/ou com o uso de tecnologias digitais. |
| 6º ano | LEM-Inglês | 17/08/2021 08:00 | Aula de retomada – Animal Kingdom | Utilizar o presente do indicativo para identificar pessoas (verbo to be) e descrever rotinas diárias. |
| 6º ano | Língua Portuguesa | 17/08/2021 08:30 | Aula de retomada – Quem disse isso? | Buscar conclusões comuns relativas a problemas, temas ou questões polêmicas de interesse da turma e/ou de relevância social.; ANALISAR AS FORMAS DE COMPOSIÇÃO DOS GÊNEROS TEXTUAIS DO CAMPO JORNALÍSTICO. |
| 6º ano | Componente não se aplica | 17/08/2021 13:00 | “Mão na Massa no CIEBP” – Do Flipbook às grandes animações: venha produzir seu filme! | |
| 6º ano | Matemática | 17/08/2021 14:00 | Reprise – Aula de retomada – Segmentos e polígonos – Parte 4 | Reconhecer a congruência dos ângulos e a proporcionalidade entre os lados correspondentes de figuras poligonais em situações de ampliação e de redução em malhas quadriculadas e/ou com o uso de tecnologias digitais. |
| 6º ano | Ciências | 17/08/2021 14:30 | Reprise – Retomada – O sistema nervoso interage | Concluir com base na análise de ilustrações e ou modelos (físicos ou digitais), que os organismos são um complexo arranjo de sistemas com diferentes níveis de organização. |
| 6º ano | Arte | 17/08/2021 15:00 | Reprise – Danças Contemporâneas | Experimentar, identificar e apreciar formas distintas de manifestações tradicionais e contemporâneas da dança, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal. |
| 7º ano | Matemática | 17/08/2021 09:00 | Retomada – Fração: Tipos – Aula 64 | Ler, interpretar e resolver um mesmo problema utilizando diferentes algoritmos. |
| 7º ano | LEM-Inglês | 17/08/2021 09:30 | Aula de Retomada – Dates, months and ordinal numbers | Antecipar o sentido global de textos em língua inglesa por inferências, com base em leitura rápida, observando títulos, primeiras e últimas frases de parágrafos e palavras-chave repetidas.; Listar ideias para a produção de textos, levando em conta o tema e o assunto.; Selecionar, em um texto, a informação desejada como objetivo de leitura.; Planejar a escrita de textos em função do contexto (público, finalidade, layout e suporte).; Produzir textos diversos sobre fatos, acontecimentos e personalidades do passado (linha do tempo/timelines, biografias, verbetes de enciclopédias, blogues, entre outros).; Organizar texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos ou tópicos e subtópicos, explorando as possibilidades de organização gráfica, de suporte e de formato do texto.; Organizar ideias, selecionando-as em função da estrutura e do objetivo do texto. |
| 7º ano | Língua Portuguesa | 17/08/2021 10:00 | Memórias e homenagem | Inferir a presença de valores sociais, culturais e humanos e de diferentes visões de mundo, em textos literários, reconhecendo nesses textos formas de estabelecer múltiplos olhares sobre as identidades, sociedades e culturas e considerando a autoria e o contexto social e histórico de sua produção. |
| 7º ano | Componente não se aplica | 17/08/2021 13:00 | “Mão na Massa no CIEBP” – Do Flipbook às grandes animações: venha produzir seu filme! | |
| 7º ano | Matemática | 17/08/2021 15:30 | Reprise – Retomada – Fração: Reta numérica – Aula 63 | Ler, interpretar e resolver um mesmo problema utilizando diferentes algoritmos. |
| 7º ano | Ciências | 17/08/2021 16:00 | Reprise – Retomada Ecossistemas brasileiros: Pampa | Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas. |
| 7º ano | Arte | 17/08/2021 16:30 | Reprise – Elementos Cênicos da Dança | Analisar e experimentar diferentes elementos das danças clássica e moderna (coreografia, figurino, trilha sonora, cenário, iluminação etc.) para composição cênica e apresentação coreográfica, individual e coletiva. |
| 8º ano | Matemática | 17/08/2021 10:30 | Aula de retomada – Evento aleatório complementar | Calcular a probabilidade de eventos, com base na construção do espaço amostral, utilizando o princípio multiplicativo, e reconhecer que a soma das probabilidades de todos os elementos do espaço amostral é igual a 1. |
| 8º ano | LEM-Inglês | 17/08/2021 11:00 | Aula de Retomada – How to be a professional geek? | Discutir a comunicação intercultural por meio da língua inglesa como mecanismo de valorização pessoal e de construção de identidades no mundo globalizado.; Construir repertório cultural por meio do contato com manifestações artístico-culturais vinculadas à língua inglesa (artes plásticas e visuais, literatura, música, cinema, dança, festividades, entre outros), valorizando a diversidade entre culturas.; Explorar o caráter polissêmico de palavras de acordo com o contexto de uso.; Analisar o alcance da língua inglesa e os seus contextos de uso no mundo globalizado.; Reconhecer a variação linguística como manifestação de formas de pensar e expressar o mundo.; Investigar o alcance da língua inglesa no mundo: como língua materna e/ou oficial (primeira ou segunda língua). |
| 8º ano | Língua Portuguesa | 17/08/2021 11:30 | ” Modalizadores e prosopopeia” | Utilizar elementos que marquem os efeitos de sentido do uso, em textos, de estratégias de modalização e argumentatividade (sinais de pontuação, adjetivos, substantivos, expressões de grau, verbos e perífrases verbais, advérbios etc.). |
| 8º ano | Componente não se aplica | 17/08/2021 13:00 | “Mão na Massa no CIEBP” – Do Flipbook às grandes animações: venha produzir seu filme! | |
| 8º ano | Matemática | 17/08/2021 17:00 | Reprise – Aula de retomada – Princípio multiplicativo | Calcular a probabilidade de eventos, com base na construção do espaço amostral, utilizando o princípio multiplicativo, e reconhecer que a soma das probabilidades de todos os elementos do espaço amostral é igual a 1. |
| 8º ano | Ciências | 17/08/2021 17:30 | Reprise – retomada – Processos reprodutivos sexuados em vegetais II | Identificar e comparar diferentes processos reprodutivos em vegetais e animais em relação aos mecanismos adaptativos e evolutivos. |
| 8º ano | Arte | 17/08/2021 18:00 | Reprise – Improviso na prática | Investigar e experimentar procedimentos de improvisação e criação do movimento como fonte para a construção de vocabulários e repertórios próprios. |
| 9º ano | Componente não se aplica | 17/08/2021 13:00 | “Mão na Massa no CIEBP” – Do Flipbook às grandes animações: venha produzir seu filme! | |
| 9º ano | Matemática | 17/08/2021 14:00 | Aula de retomada – Equação de primeiro grau com duas variáveis | Resolver e elaborar situações problema que possam ser representados por sistemas de equações de 1º grau com duas incógnitas e interpretá-los, utilizando, inclusive, o plano cartesiano como recurso. |
| 9º ano | LEM-Inglês | 17/08/2021 14:30 | Aula de Retomada – Old Wives’ Tales | Fazer uso da língua inglesa para expor pontos de vista, argumentos e contra-argumentos, considerando o contexto e os recursos linguísticos voltados para a eficácia da comunicação. |
| 9º ano | Língua Portuguesa | 17/08/2021 15:00 | Aula de retomada “Em primeiro lugar” | Assumir posição diante de tema polêmico. |
| 9º ano | Matemática | 17/08/2021 18:30 | Reprise – Aula de retomada – Equação de primeiro grau com duas incógnitas | Resolver e elaborar situações problema que possam ser representados por sistemas de equações de 1º grau com duas incógnitas e interpretá-los, utilizando, inclusive, o plano cartesiano como recurso. |
| 9º ano | Ciências | 17/08/2021 19:00 | Reprise – Aulas de retomada As radiações e os exames diagnósticos | Identificar e compreender o avanço tecnológico da aplicação das radiações na medicina diagnóstica (raio X, ultrassom, ressonâncias nuclear e magnética) e no tratamento de doenças (radioterapia, cirurgia ótica a laser, infravermelho, ultravioleta etc.). |
| 9º ano | Arte | 17/08/2021 19:30 | Reprise – Dança e Tecnologia | Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança contemporânea, incluindo aquelas que envolvem recursos de tecnologias digitais, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas, grupos e coletivos paulistas, brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas. |
Programação CMSP – Ensino Médio
| Ano/Série | Componente | Data e hora de início | Título | Habilidades |
| 1ª série | Matemática | 17/08/2021 07:30 | Reprise – Aulas de Retomada – Resolvendo problemas | Identificar e calcular as relações de proporcionalidade dos segmentos determinados por retas paralelas cortadas transversais (teorema de Tales). |
| 1ª série | Biologia | 17/08/2021 08:00 | Reprise – Biosfera e poluição: aquecimento global | Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou construir protótipos de sistemas térmicos que visem à sustentabilidade, considerando sua composição e os efeitos das variáveis termodinâmicas sobre seu funcionamento, considerando também o uso de tecnologias digitais que auxiliem no cálculo de estimativas e no apoio à construção dos protótipos. |
| 1ª série | Química | 17/08/2021 08:30 | Reprise – Eficiência energética | Avaliar, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais, tecnologias e possíveis soluções para as demandas que envolvem a geração, o transporte, a distribuição e o consumo de energia elétrica, considerando a disponibilidade de recursos, a eficiência energética, a relação custo/benefício, as características geográficas e ambientais, a produção de resíduos e os impactos socioambientais e culturais. |
| 1ª série | Componente não se aplica | 17/08/2021 13:00 | “Mão na Massa no CIEBP” – Do Flipbook às grandes animações: venha produzir seu filme! | |
| 1ª série | Língua Portuguesa | 17/08/2021 15:30 | Retomada – Qual o seu poema preferido? | |
| 1ª série | Física | 17/08/2021 16:00 | Aula de retomada-Física e meio ambiente | Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou construir protótipos de sistemas térmicos que visem à sustentabilidade, considerando sua composição e os efeitos das variáveis termodinâmicas sobre seu funcionamento, considerando também o uso de tecnologias digitais que auxiliem no cálculo de estimativas e no apoio à construção dos protótipos. |
| 1ª série | Eletivas | 17/08/2021 16:30 | Feminismo(s) | |
| 2ª série | Biologia | 17/08/2021 09:00 | Reprise – Mendel na atualidade: conceitos | Conceituar gene, alelo, homozigoto, heterozigoto, dominante, recessivo, genótipo e fenótipo, e, identificar e diferenciar características genéticas, hereditárias, congênitas e adquiridas. |
| 2ª série | Matemática | 17/08/2021 09:30 | Reprise – Aulas de Retomada – Mais expressões equivalentes | Reconhecer se duas expressões algébricas obtidas para descrever a regularidade de uma mesma sequência numérica são ou não equivalentes. |
| 2ª série | Química | 17/08/2021 10:00 | Reprise – Rutherford e Bohr – Estrutura da matéria | Explicar a estrutura da matéria com base nas ideias de Rutherford e de Bohr |
| 2ª série | Componente não se aplica | 17/08/2021 13:00 | “Mão na Massa no CIEBP” – Do Flipbook às grandes animações: venha produzir seu filme! | |
| 2ª série | Língua Portuguesa | 17/08/2021 17:00 | Retomada – Livro em crise | |
| 2ª série | Física | 17/08/2021 17:30 | Aula de retomada- Energia elétrica- Produção e Consumo | Identificar e caracterizar os diversos processos de produção de energia elétrica |
| 2ª série | Eletivas | 17/08/2021 18:00 | Feminismo(s) | |
| 3ª série | Química | 17/08/2021 10:30 | Reprise – Soluções aquosas ácidas, básicas ou neutras | Utilizar valores de escala de pH para classificar soluções aquosas como ácidas, básicas e neutras (25ºC); Calcular valores de pH a partir das concentrações de H+ e vice-versa. |
| 3ª série | Matemática | 17/08/2021 11:00 | Reprise – Aulas de Retomada – Cálculo da diagonal do prisma | Resolver e elaborar situações-problema de aplicação do teorema de Pitágoras. |
| 3ª série | Biologia | 17/08/2021 11:30 | Reprise – Reino Animalia e suas características | Identificar características comuns aos animais vertebrados, e , as principais características da respiração humana, circulação humana, digestão humana (processos físicos e químicos) e sistema reprodutor (estrutura e função do sistema feminino e masculino). |
| 3ª série | Componente não se aplica | 17/08/2021 13:00 | “Mão na Massa no CIEBP” – Do Flipbook às grandes animações: venha produzir seu filme! | |
| 3ª série | Eletivas | 17/08/2021 18:30 | A identidade afro-brasileira | |
| 3ª série | Língua Portuguesa | 17/08/2021 19:00 | Retomada – O realismo e o naturalismo e o meio ambiente. | |
| 3ª série | Física | 17/08/2021 19:30 | Aula de retomada- Eficiência Energética | Identificar e caracterizar os diversos processos de produção de energia elétrica; |
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