Programação CMSP de 22/06/2021 - Horário de Aulas no Centro de Mídias São Paulo

Confira a Programação do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Terça-Feira, 22 de Junho de 2021.

A Secretaria da Educação de São Paulo (SEDUC/SP) divulgou o horário das aulas do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Terça, 22 de Junho de 2021.

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Agora, vamos postar as habilidades que serão trabalhadas em cada aula.

A Programação está separada por ano/série e horário de transmissão e habilidade.

Programação CMSP – Ensino Fundamental I – Anos Iniciais

Ano/Série	Componente	Data e hora de início	Título	Habilidades
1º ano	Língua Portuguesa	22/06/2021 07:30	PRODUÇÃO COLETIVA DE CARTAS DO JOGO DA MEMÓRIA	(EF01LP08) Relacionar elementos sonoros das palavras com sua representação escrita; (EF01LP03) Comparar escritas convencionais e não convencionais, observando semelhanças e diferenças.; (EF01LP07) Compreender as notações do sistema de escrita alfabética – segmentos sonoros e letras.
1º ano	Matemática	22/06/2021 08:00	PROBLEMAS NA FESTA JUNINA	Resolver e elaborar situações problema de adição e subtração, com significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais
1º ano	Educação Física	22/06/2021 08:30	Rodas cantadas e brincadeiras rítmicas: Parte 1	Experimentar, fruir e recriar diferentes danças do contexto comunitário (rodas cantadas, brincadeiras rítmicas e expressivas), respeitando as diferenças individuais e o desempenho corporal.; Analisar apresentações de teatro, música, dança, circo, cinema e outras manifestações artísticas de sua comunidade e de outras culturas, expressando sua opinião verbalmente ou de outra forma.
1º ano	Matemática	22/06/2021 14:00	Reprise – BANDEIRINHAS COLORIDAS	Comparar números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica
1º ano	História	22/06/2021 14:30	Reprise – VAMOS BRINCAR DE PETECA?	Identificar semelhanças e diferenças entre brinquedos, jogos e brincadeiras atuais e de outras épocas e lugares
1º ano	Matemática	22/06/2021 15:00	Reprise – CORRIDA DO SACO	Organizar e ordenar objetos do cotidiano ou representações por figuras, por meio de atributos, tais como cor, forma e medida.; Descrever, após o reconhecimento e a explicitação de um padrão (ou regularidade), os elementos ausentes em sequências recursivas de números naturais, objetos ou figuras.
2º ano	Língua Portuguesa	22/06/2021 09:00	LENDA BUMBA MEU BOI	(EF12LP08) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, textos do campo da vida pública (fotolegendas, manchetes, lides em notícias, entre outros), considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.; (EF15LP02B) Confirmar (ou não) antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura do gênero textual.; (EF01LP26A) Ler e compreender diferentes textos do campo artísitico literário: contos, fábulas, lendas, entre outros; (EF02LP01A) Grafar corretamente palavras conhecidas/familiares.; (EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos de diferentes gêneros textuais.
2º ano	Matemática	22/06/2021 09:30	RESOLVENDO SITUAÇÕES-PROBLEMA	(EF02MA20) Estabelecer a equivalência de valores entre moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações cotidianas.
2º ano	Educação Física	22/06/2021 10:00	Rodas cantadas e brincadeiras rítmicas: Parte 2	Experimentar, fruir e recriar diferentes danças do contexto regional (rodas cantadas, brincadeiras rítmicas e expressivas), respeitando as diferenças individuais e de desempenho corporal.
2º ano	Matemática	22/06/2021 14:00	Reprise – QUANTO DE TROCO?	Estabelecer a equivalência de valores entre moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações cotidianas
2º ano	História	22/06/2021 14:30	Reprise – MINHAS MEMÓRIAS	Pesquisar, organizar e compilar histórias da família e/ou da comunidade registradas em diferentes fontes.
2º ano	Matemática	22/06/2021 15:00	Reprise – O JOGO DAS EQUIVALÊNCIAS	(EF02MA20) Estabelecer a equivalência de valores entre moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações cotidianas.
3º ano	Língua Portuguesa	22/06/2021 10:30	Entrevista e notícia	(EF02LP16A) Ler e compreender diferentes textos do campo da vida cotidiana (bilhetes, recados, avisos, cartas, receitas, relatos, entre outros), considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.; (EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos de diferentes gêneros textuais.; (EF35LP10) Identificar características linguístico-discursivas e composicionais de gêneros do discurso oral, utilizados em diferentes situações comunicativas (conversação espontânea, conversação telefônica, entrevistas pessoais, entrevistas no rádio ou na TV, debate, noticiário de rádio e TV, narração de jogos esportivos no rádio e TV, aula, debate etc.).
3º ano	Matemática	22/06/2021 11:00	VAMOS LER AS HORAS?	Ler e registrar medidas e intervalos de tempo, utilizando relógios (analógico e digital) para informar os horários de início e término de realização de uma atividade e sua duração.
3º ano	Educação Física	22/06/2021 11:30	Vamos brincar e dançar?	Identificar e comparar os elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos) das danças dos contextos comunitário e regional, valorizando e respeitando as manifestações de diferentes culturas.
3º ano	Matemática	22/06/2021 15:30	Reprise – OS DOCINHOS DA FESTA JUNINA	(EF03MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros.
3º ano	História	22/06/2021 16:00	Reprise – COMO VOCÊ ASSISTE FILME?	Comparar as relações de trabalho e lazer do presente com as de outros tempos e espaços, analisando mudanças e permanências
3º ano	Matemática	22/06/2021 16:30	Reprise – AS BANDEIRINHAS	Utilizar diferentes procedimentos de cálculo mental e escrito para resolver problemas significativos envolvendo adição, subtração e multiplicação com números naturais.
4º ano	Matemática	22/06/2021 09:00	Reprise – Valor desconhecido	Determinar o número desconhecido que torna verdadeira uma igualdade que envolve as operações fundamentais com números naturais.
4º ano	História	22/06/2021 09:30	Reprise – VAMOS FALAR DOS PORTUGUESES?	Analisar diferentes fluxos populacionais e suas contribuições para a formação da sociedade brasileira.
4º ano	Matemática	22/06/2021 10:00	Reprise – Calor de chover e frio de queimar 1	Ler informações e reconhecer temperatura como grandeza e o grau Celsius como unidade de medida a ela associada e utilizá-lo em comparações de temperaturas de um dia, uma semana ou um mês.
4º ano	Língua Portuguesa	22/06/2021 14:00	Conhecer melhor os resumos	(EF03LP26) Identificar e manter, a estrutura composicional de relatos de observação e de pesquisas (etapas, listas de itens, tabelas, ilustrações, gráficos, resumo de resultados), relatórios, artigos científicos, você sabia quê?, resumos, entre outros textos do campo das práticas de estudo e pesquisa.; (EF04LP08A) Grafar, corretamente, palavras com regularidades morfológico-gramaticais terminadas em -izar/-isar; ência/ância/ança.
4º ano	Matemática	22/06/2021 14:30	Calor de chover e frio de queimar 2	Ler informações e reconhecer temperatura como grandeza e o grau Celsius como unidade de medida a ela associada e utilizá-lo em comparações de temperaturas de um dia, uma semana ou um mês.; Registrar as temperaturas máxima e mínima diárias, em locais do cotidiano e de outros contextos, e elaborar gráficos de colunas com as variações diárias da temperatura, utilizando, se possível, planilhas eletrônicas.
4º ano	Educação Física	22/06/2021 15:00	Danças do Brasil – Catira	Experimentar, fruir e recriar danças do Brasil, incluindo as de matrizes indígena e africana, valorizando e respeitando os diferentes sentidos e significados dessas danças em suas culturas de origem.
5º ano	Matemática	22/06/2021 07:30	Reprise – Parque Zoológico de São Paulo	(EF05MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas de milhar com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal.; (EF05MA24) Interpretar dados estatísticos apresentados em textos, tabelas e gráficos (colunas ou linhas), referentes a outras áreas do conhecimento ou a outros contextos, como saúde e trânsito, e produzir textos com o objetivo de sintetizar conclusões.
5º ano	História	22/06/2021 08:00	Reprise – DECIFRANDO OS CÓDIGOS	Comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo de comunicação e avaliar os significados sociais, políticos e culturais atribuídos a elas.
5º ano	Matemática	22/06/2021 08:30	Reprise – Resolvendo problemas no Zoo	(EF04MA06A) Resolver e elaborar situações-problema envolvendo diferentes significados da multiplicação: adição de parcelas iguais, organização retangular, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.; (EF04MA06B) Resolver e elaborar situações-problema envolvendo diferentes significados da multiplicação: combinatória e proporcionalidade, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.; (EF04MA07) Resolver e elaborar problemas de divisão cujo divisor tenha no máximo dois algarismos, envolvendo os significados de repartição equitativa e de medida, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.; (EF05MA08) Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
5º ano	Língua Portuguesa	22/06/2021 15:30	Aula 3 – Produzir um mapa conceitual	(EF05LP22) Ler e compreender textos do campo das práticas de estudo e pesquisa (resumos, mapas conceituais, textos de divulgação científica, você sabia quê?), sobre tema de interesse dos estudantes, considerando a situação comunicativa, a estrutura composicional e o estilo do gênero.; (EF05LP24A) Planejar e produzir textos do campo das práticas de estudo e pesquisa (resumos, mapas conceituais, textos de divulgação científica, você sabia quê?), sobre tema de interesse dos estudantes, para organizar resultados de pesquisa em fontes de informação impressas ou digitais, com a inclusão de imagens, gráficos, tabelas ou infográficos, considerando a situação comunicativa, a estrutura composicional e o estilo do gênero.; (EF05LP24B) Revisar e editar resumos, mapas conceituais, textos de divulgação científica, você sabia quê?, entre outros textos produzidos, cuidando da apresentação final do gêneros.
5º ano	Matemática	22/06/2021 16:00	O delicioso bolo de limão de dona Cida	Reconhecer as frações unitárias mais usuais (1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/10 e 1/100) na representação fracionária e decimal como unidades de medida menores do que uma unidade, utilizando a reta numérica como recurso.; Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.; (EF05MA03) Identificar e representar frações (menores e maiores que a unidade), associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo, utilizando a reta numérica como recurso.
5º ano	Educação Física	22/06/2021 16:30	Danças do Brasil – Catira	Experimentar, fruir e recriar danças do Brasil, incluindo as de matrizes indígena e africana, valorizando e respeitando os diferentes sentidos e significados dessas danças em suas culturas de origem.

Programação CMSP – Ensino Fundamental II – Anos Finais

Ano/Série	Componente	Data e hora de início	Título	Habilidades
6º ano	Matemática	22/06/2021 07:30	Se dá pra contar e medir é grandeza – II	Resolver e elaborar situações-problema que envolvam as grandezas comprimento, massa, tempo, temperatura, área (triângulos e retângulos), capacidade e volume (sólidos formados por blocos retangulares), sem uso de fórmulas, inseridos, sempre que possível, em contextos oriundos de situações reais e/ou relacionadas às outras áreas do conhecimento.
6º ano	LEM-Inglês	22/06/2021 08:00	Can you talk about your favourite things? [1]	Interagir em situações de intercâmbio oral, demonstrando iniciativa para utilizar a língua inglesa.; Coletar informações do grupo, perguntando e respondendo sobre a família, os amigos, a escola e a comunidade.; Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.; Localizar informações específicas em texto.; Utilizar o presente do indicativo para identificar pessoas (verbo to be) e descrever rotinas diárias; Reconhecer, com o apoio de palavras cognatas e pistas do contexto discursivo, o assunto e as informações principais em textos orais sobre temas familiares.; Aplicar os conhecimentos da língua inglesa para falar de si e de outras pessoas, explicitando informações pessoais e características relacionadas a gostos, preferências e rotinas.; Produzir textos escritos em língua inglesa (histórias em quadrinhos, cartazes, chats, blogues, agendas, fotolegendas, entre outros), sobre si mesmo, sua família, seus amigos, gostos, preferências e rotinas, sua comunidade e seu contexto escolar.; Reconhecer o uso do imperativo em enunciados de atividades, comandos e instruções.
6º ano	Língua Portuguesa	22/06/2021 08:30	Vocabulário, a alma do texto – parte I	(EF05LP12A) Planejar e produzir, com autonomia, resumos, mapas conceituais, relatórios, entre outros textos do campo das práticas de estudo e pesquisa, considerando a situação comunicativa, o tema/ assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
6º ano	Componente não se aplica	22/06/2021 12:00	“Mão na Massa no CIEBP” – ECOalize-se: crie sua bolsa sustentável
6º ano	Matemática	22/06/2021 14:00	Reprise – Se dá pra contar e medir é grandeza – I	Resolver e elaborar situações-problema que envolvam as grandezas comprimento, massa, tempo, temperatura, área (triângulos e retângulos), capacidade e volume (sólidos formados por blocos retangulares), sem uso de fórmulas, inseridos, sempre que possível, em contextos oriundos de situações reais e/ou relacionadas às outras áreas do conhecimento.
6º ano	Ciências	22/06/2021 14:30	Reprise – O paladar e o olfato	Concluir com base na análise de ilustrações e ou modelos (físicos ou digitais), que os organismos são um complexo arranjo de sistemas com diferentes níveis de organização.
6º ano	Arte	22/06/2021 15:00	Reprise – Folguedos	Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação de danças folclóricas, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas, grupos e coletivos paulistas e brasileiros de diferentes épocas.
7º ano	Matemática	22/06/2021 09:00	Unidades de Medida – Aula 48	Resolver e elaborar situações-problema que envolvam medidas de grandezas inseridos em contextos oriundos de situações cotidianas ou de outras áreas do conhecimento, reconhecendo que toda medida empírica é aproximada.
7º ano	LEM-Inglês	22/06/2021 09:30	An Interview	Mobilizar conhecimentos prévios para compreender texto oral.; Produzir textos diversos sobre fatos, acontecimentos e personalidades do passado (linha do tempo/timelines, biografias, verbetes de enciclopédias, blogues, entre outros).; Construir repertório lexical relativo a verbos regulares e irregulares (formas no passado), preposições de tempo (in, on, at) e conectores (and, but, because, then, so, before, after, entre outros); Explorar modos de falar em língua inglesa, refutando preconceitos e reconhecendo a variação linguística como fenômeno natural das línguas.; Ler, compreender, analisar e interpretar: entrevistas, seção “Pergunte ao especialista” (revista juvenil), legendas de filmes, piadas, adivinhas e diálogos, inferindo seus traços característicos, bem como suas finalidades e usos sociais.
7º ano	Língua Portuguesa	22/06/2021 10:00	Um país de pequenos habitantes	Participar de práticas de compartilhamento de leitura/recepção de obras literárias/manifestações artísticas, tecendo, quando possível, comentários de ordem estética e afetiva.; Analisar, em textos narrativos ficcionais, as diferentes formas de composição próprias de cada gênero, os recursos coesivos que constroem a passagem do tempo e articulam suas partes, a escolha lexical típica de cada gênero para a caracterização dos cenários e dos personagens e os efeitos de sentido decorrentes dos tempos verbais, dos tipos de discurso, dos verbos de enunciação e das variedades linguísticas empregados, expressões conotativas e processos figurativos e do uso de recursos linguísticogramaticais próprios a cada gênero narrativo.; Ler em voz alta textos literários diversos, bem como leituras orais capituladas (compartilhadas ou não com o professor) de livros, contar/recontar histórias tanto da tradição oral, quanto da tradição literária escrita, expressando a compreensão e interpretação do texto por meio de uma leitura ou fala expressiva e fluente, gravando essa leitura ou esse conto/reconto, seja para análise posterior.
7º ano	Componente não se aplica	22/06/2021 12:00	“Mão na Massa no CIEBP” – ECOalize-se: crie sua bolsa sustentável
7º ano	Matemática	22/06/2021 15:30	Reprise – CMSP Notícia: Grandeza – Aula 47	Resolver e elaborar situações-problema que envolvam medidas de grandezas inseridos em contextos oriundos de situações cotidianas ou de outras áreas do conhecimento, reconhecendo que toda medida empírica é aproximada.
7º ano	Ciências	22/06/2021 16:00	Reprise – Ecossistemas brasileiros: Caatinga	Localizar, nomear e representar as partes do corpo humano, por meio de desenhos, aplicativos, softwares e/ou modelos tridimensionais e explicar as funções de cada parte.; Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas.
7º ano	Arte	22/06/2021 16:30	Reprise – Deslocamentos do corpo na dança	Experimentar e analisar os fatores de movimento (tempo, peso, fluência e espaço) como elementos que, combinados, geram as ações corporais e o movimento dançado.
8º ano	Matemática	22/06/2021 10:30	Aleatoriedade na matemática – aula 2	Calcular a probabilidade de eventos, com base na construção do espaço amostral, utilizando o princípio multiplicativo, e reconhecer que a soma das probabilidades de todos os elementos do espaço amostral é igual a 1.
8º ano	LEM-Inglês	22/06/2021 11:00	Superlative Adjectives	Produzir textos (comentários em fóruns, relatos pessoais, mensagens instantâneas, tweets, reportagens, histórias de ficção, blogues, entre outros), com o uso de estratégias de escrita (planejamento, produção de rascunho, revisão e edição final), apontando sonhos e projetos para o futuro (pessoal, da família, da comunidade ou do planeta).; Utilizar, de modo inteligível, as formas comparativas e superlativas de adjetivos para comparar qualidades e quantidades.; Inferir informações e relações que não aparecem de modo explícito no texto para construção de sentidos.; Analisar, criticamente, o conteúdo de textos, comparando diferentes perspectivas apresentadas sobre um mesmo assunto.
8º ano	Língua Portuguesa	22/06/2021 11:30	Um direito e/ou uma boa ideia
8º ano	Componente não se aplica	22/06/2021 12:00	“Mão na Massa no CIEBP” – ECOalize-se: crie sua bolsa sustentável
8º ano	Matemática	22/06/2021 17:00	Reprise – Aleatoriedade na matemática	Calcular a probabilidade de eventos, com base na construção do espaço amostral, utilizando o princípio multiplicativo, e reconhecer que a soma das probabilidades de todos os elementos do espaço amostral é igual a 1.
8º ano	Ciências	22/06/2021 17:30	Reprise – Processos reprodutivos sexuados em animais	Identificar e comparar diferentes processos reprodutivos em vegetais e animais em relação aos mecanismos adaptativos e evolutivos.
8º ano	Arte	22/06/2021 18:00	Reprise – Improviso na prática	Investigar e experimentar procedimentos de improvisação e criação do movimento como fonte para a construção de vocabulários e repertórios próprios.
9º ano	Componente não se aplica	22/06/2021 12:00	“Mão na Massa no CIEBP” – ECOalize-se: crie sua bolsa sustentável
9º ano	Matemática	22/06/2021 14:00	Perímetro e área de triângulos semelhantes I -aula 23	Reconhecer as condições necessárias e suficientes para que dois triângulos sejam semelhantes.
9º ano	LEM-Inglês	22/06/2021 14:30	Can you convince a classmate?	Utilizar o presente contínuo para descrever ações em progresso.; Fazer uso da língua inglesa para expor pontos de vista, argumentos e contra-argumentos, considerando o contexto e os recursos linguísticos voltados para a eficácia da comunicação.; Utilizar conectores indicadores de adição, condição, oposição, contraste, conclusão e síntese como auxiliares na construção da argumentação e intencionalidade discursiva.
9º ano	Língua Portuguesa	22/06/2021 15:00	O que quero dizer
9º ano	Matemática	22/06/2021 18:30	Reprise – Triângulos Semelhantes- aula 22	Reconhecer as condições necessárias e suficientes para que dois triângulos sejam semelhantes.
9º ano	Ciências	22/06/2021 19:00	Reprise – O que é um heredograma e para que serve?	Discutir as ideias de Mendel sobre fatores hereditários, gametas, segregação e fecundação na transmissão de características hereditárias em diferentes organismos.
9º ano	Arte	22/06/2021 19:30	Reprise – Formas e expressão na dança	Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança contemporânea, incluindo aquelas que envolvem recursos de tecnologias digitais, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas, grupos e coletivos paulistas, brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas.

Programação CMSP – Ensino Médio

Ano/Série	Componente	Data e hora de início	Título	Habilidades
1ª série	Matemática	22/06/2021 07:30	Reprise – Blocos Retangulares	Resolver e elaborar situações-problema que envolvam medidas de volumes de prismas e de cilindros retos, inclusive com uso de expressões de cálculo, em situações cotidianas.
1ª série	Biologia	22/06/2021 08:00	Reprise – A matriz energética Brasileira	Avaliar, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais, tecnologias e possíveis soluções para as demandas que envolvem a geração, o transporte, a distribuição e o consumo de energia elétrica, considerando a disponibilidade de recursos, a eficiência energética, a relação custo/benefício, as características geográficas e ambientais, a produção de resíduos e os impactos socioambientais e culturais.
1ª série	Química	22/06/2021 08:30	Reprise – Produção de energia e seus impactos	Avaliar, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais, tecnologias e possíveis soluções para as demandas que envolvem a geração, o transporte, a distribuição e o consumo de energia elétrica, considerando a disponibilidade de recursos, a eficiência energética, a relação custo/benefício, as características geográficas e ambientais, a produção de resíduos e os impactos socioambientais e culturais.
1ª série	Componente não se aplica	22/06/2021 12:00	“Mão na Massa no CIEBP” – ECOalize-se: crie sua bolsa sustentável
1ª série	Língua Portuguesa	22/06/2021 15:30	O que é um seminário?
1ª série	Física	22/06/2021 16:00	Geradores e receptores elétricos	Avaliar, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais, tecnologias e possíveis soluções para as demandas que envolvem a geração, o transporte, a distribuição e o consumo de energia elétrica, considerando a disponibilidade de recursos, a eficiência energética, a relação custo/benefício, as características geográficas e ambientais, a produção de resíduos e os impactos socioambientais e culturais.
1ª série	Tecnologia	22/06/2021 16:30	É ou não é?	Representar atividades do cotidiano com base em ações lógicas e usando as diferentes linguagens.
2ª série	Biologia	22/06/2021 09:00	Reprise – Exercícios resolvidos: Herança ligada ao sexo	Elaborar e testar hipóteses sobre composição genética de indivíduos e sobre herança, aplicando as ideias de Mendel.
2ª série	Matemática	22/06/2021 09:30	Reprise – Decimais Finitos	(EF09MA02) Reconhecer um número irracional como um número real cuja representação decimal é infinita e não periódica, e estimar a localização de alguns deles na reta numérica.
2ª série	Química	22/06/2021 10:00	Reprise – Condutibilidade dos metais	Construir o conceito de ligação química em termos das atrações e repulsões entre elétrons e núcleos; Identificar possíveis correlações entre os modelos de ligações químicas (iônica, covalente e metálica) e as propriedades das substâncias (temperatura de fusão e de ebulição, solubilidade, condutibilidade e estado físico à temperatura e pressão ambientes)
2ª série	Componente não se aplica	22/06/2021 12:00	“Mão na Massa no CIEBP” – ECOalize-se: crie sua bolsa sustentável
2ª série	Língua Portuguesa	22/06/2021 17:00	“Textualidade”
2ª série	Física	22/06/2021 17:30	Energia Solar: Efeito Fotovoltaico	Identificar e caracterizar a conservação e as transformações de energia em diferentes processos de geração e uso social, e comparar diferentes recursos e opções energéticas
2ª série	Tecnologia	22/06/2021 18:00	Vish! Tá tudo Pixelado!	Representar atividades do cotidiano com base em ações lógicas e usando as diferentes linguagens.
3ª série	Química	22/06/2021 10:30	Reprise – Reações de neutralização e formação de sais	Reconhecer que se podem obter soluções neutras e a formação de sais a partir de reações entre soluções ácidas e básicas. Saber prever a quantidade (em massa, em quantidade de matéria e em volume) de base forte que deve ser adicionada a um ácido forte para que a solução obtida seja neutra, dadas as concentrações das soluções. ; Saber prever a quantidade (em massa, em quantidade de matéria e em volume) de base forte que deve ser adicionada a um ácido forte para que a solução obtida seja neutra, dadas as concentrações das soluções
3ª série	Matemática	22/06/2021 11:00	Reprise – Equações Algébricas	Conhecer as relações entre os coeficientes e as raízes de uma equação algébrica.
3ª série	Biologia	22/06/2021 11:30	Reprise – Os biomas do Brasil: Caatinga e Mata Atlântica	Reconhecer as principais características do desenvolvimento das angiospermas.
3ª série	Componente não se aplica	22/06/2021 12:00	“Mão na Massa no CIEBP” – ECOalize-se: crie sua bolsa sustentável
3ª série	Tecnologia	22/06/2021 18:30	Oi computador	Identificar e compreender noções espaciais e desenvolver o raciocínio lógico em atividades concretas por meio da programação desplugada, utilizando a imaginação e a criatividade.
3ª série	Língua Portuguesa	22/06/2021 19:00	O espaço e o sentir
3ª série	Física	22/06/2021 19:30	USINAS-Tecnologia associada	Identificar e caracterizar os diversos processos de produção de energia elétrica