Programação CMSP de 22/04/2021 - Horário de Aulas no Centro de Mídias São Paulo

Confira a Programação do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Quinta-Feira, 22 de Abril de 2021.

A Secretaria da Educação de São Paulo (SEDUC) divulgou o horário das aulas do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Quinta, 22 de abril.

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Agora, vamos postar as habilidades que serão trabalhadas em cada aula.

A Programação está separada por ano/série e horário de transmissão e habilidade.

Ensino Fundamental I – Anos Iniciais

Ano/Série	Componente	Data e hora de início	Título	Habilidades
1º ano	Língua Portuguesa	22/04/2021 07:30	Revisando o conto produzido	(EF01LP25C) Revisar e editar os contos produzidos, cuidando da apresentação final do texto.
1º ano	Ciências	22/04/2021 08:00	O que tem na cabeça?	Localizar, nomear e representar as partes do corpo humano, por meio de desenhos, aplicativos, softwares e/ou modelos tridimensionais e explicar as funções de cada parte.
1º ano	Matemática	22/04/2021 08:30	Álbum dos animais	Organizar e ordenar objetos do cotidiano ou representações por figuras, por meio de atributos, tais como cor, forma e medida.
1º ano	Língua Portuguesa	22/04/2021 14:00	Reprise – Trabalhando com contos	Relacionar elementos sonoros das palavras com sua representação escrita; (EF15LP02B) Confirmar (ou não) antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura do gênero textual.; (EF01LP26A) Ler e compreender diferentes textos do campo artísitico literário: contos, fábulas, lendas, entre outros; (EF01LP26B) Identificar, na leitura de diferentes textos do campo artístico- literário (contos, fábulas, lendas, entre outros), os elementos constituintes da narrativa: personagens, narrador, conflito, enredo, tempo e espaço.; (EF12LP01) Ler palavras tomando como referência palavras conhecidas e/ou memorizadas (estáveis), como o próprio nome e o de colegas.
1º ano	Arte	22/04/2021 14:30	Reprise – O Som da História II	Apreciar e experimentar sonorização de histórias, utilizando vozes, sons corporais e/ou instrumentos musicais convencionais ou não convencionais.
1º ano	Língua Portuguesa	22/04/2021 15:00	Reprise – Personagens dos contos tradicionais	Compreender as notações do sistema de escrita alfabética – segmentos sonoros e letras; Relacionar elementos sonoros das palavras com sua representação escrita; (EF01LP26B) Identificar, na leitura de diferentes textos do campo artístico- literário (contos, fábulas, lendas, entre outros), os elementos constituintes da narrativa: personagens, narrador, conflito, enredo, tempo e espaço.; (EF01LP13) Comparar o som e a grafia de diferentes partes da palavra (começo, meio e fim).; (EF12LP01) Ler palavras tomando como referência palavras conhecidas e/ou memorizadas (estáveis), como o próprio nome e o de colegas.
2º ano	Língua Portuguesa	22/04/2021 09:00	FESTIVAL DE ADIVINHAS
2º ano	Ciências	22/04/2021 09:30	ALIMENTAÇÃO ANIMAL	Observar e descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida e local onde se desenvolvem) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que vivem.
2º ano	Matemática	22/04/2021 10:00	Jogo das regularidades	Construir sequências de números naturais em ordem crescente ou decrescente a partir de um número qualquer, utilizando uma regularidade estabelecida.
2º ano	Língua Portuguesa	22/04/2021 14:00	Reprise – OS SETE CORVOS – PARTE 2
2º ano	Arte	22/04/2021 14:30	Reprise – Som do Corpo I	Explorar e perceber o próprio corpo (palmas, voz, percussão corporal) como fonte sonora.
2º ano	Língua Portuguesa	22/04/2021 15:00	Reprise – RECONTO E PLANEJAMENTO – OS SETE CORVOS
3º ano	Língua Portuguesa	22/04/2021 10:30	LANÇAMENTO DA CAMPANHA
3º ano	Ciências	22/04/2021 11:00	CONHECENDO OS ANIMAIS II	Identificar características sobre o modo de vida (hábitos alimentares, reprodução, locomoção, entre outros) dos animais do seu cotidiano comparando-os aos de outros ambientes
3º ano	Matemática	22/04/2021 11:30	O calendário das chamadas de vídeo	(EF02MA18) Indicar a duração de intervalos de tempo entre duas datas, como dias da semana e meses do ano, utilizando calendário, para planejamentos e organização de agenda.
3º ano	Língua Portuguesa	22/04/2021 15:30	Reprise – As fábulas e a realidade	(EF02LP28A) Ler e compreender, com certa autonomia, contos de fadas, maravilhosos, populares, fábulas, crônicas entre outros textos do campo artístico-literário, considerando a situação comunicativa, o tema / assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
3º ano	Arte	22/04/2021 16:00	Reprise – Fazendo Som	Explorar e perceber o próprio corpo (palmas, voz, percussão corporal) como fonte sonora.
3º ano	Língua Portuguesa	22/04/2021 16:30	Reprise – Novos tempos, novos finais	(EF02LP28A) Ler e compreender, com certa autonomia, contos de fadas, maravilhosos, populares, fábulas, crônicas entre outros textos do campo artístico-literário, considerando a situação comunicativa, o tema / assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.; (EF02LP08B) Segmentar corretamente as frases de um texto, utilizando ponto final, utilizando letra maiúscula no início de frases.; (EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos de diferentes gêneros textuais.
4º ano	Língua Portuguesa	22/04/2021 09:00	Reprise – Peteca / História da boneca	(EF03LP01) Grafar corretamente palavras com correspondências regulares contextuais – r/rr, m (p/b), c/qu, g/gu, o/u – e/i (final em oxítonas).; (EF15LP04) Compreender, na leitura de textos multissemióticos, o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais.; (EF35LP03) Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros (assunto/tema), demonstrando compreensão global.; (EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos de diferentes gêneros textuais.; (EF35LP04) Inferir informações implícitas, na leitura de textos de diferentes gêneros.; (EF03LP11) Ler e compreender, com autonomia, instruções de montagem, regras de jogo, regras de brincadeiras, entre outros textos do campo da vida cotidiana, compreendendo a situação comunicativa, o Núcleo Pedagógico – Língua Portuguesa – Anos Iniciais tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo próprio de cada gênero (predomínio de verbos no imperativo ou infinitivo, por exemplo).
4º ano	Arte	22/04/2021 09:30	Reprise – Meu Instrumento	Explorar e caracterizar instrumentos convencionais e não convencionais, considerando os elementos constitutivos da música.
4º ano	Língua Portuguesa	22/04/2021 10:00	Reprise – Boneca Abayomi	(EF35LP03) Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros (assunto/tema), demonstrando compreensão global.; (EF15LP04) Compreender, na leitura de textos multissemióticos, o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais.; (EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos de diferentes gêneros textuais.; (EF35LP04) Inferir informações implícitas, na leitura de textos de diferentes gêneros.; (EF03LP11) Ler e compreender, com autonomia, instruções de montagem, regras de jogo, regras de brincadeiras, entre outros textos do campo da vida cotidiana, compreendendo a situação comunicativa, o Núcleo Pedagógico – Língua Portuguesa – Anos Iniciais tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo próprio de cada gênero (predomínio de verbos no imperativo ou infinitivo, por exemplo).
4º ano	Língua Portuguesa	22/04/2021 14:00	Mural: animais brasileiros em extinção	(EF03LP25A) Planejar e produzir relatórios, artigos científicos, você sabia quê?, resumos, entre outros textos, cuja finalidade é a apresentação de resultados de observações e pesquisas realizadas a partir de diferentes fontes de informações, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
4º ano	Ciências	22/04/2021 14:30	Prazer! Fungos e bactérias	Reconhecer a participação de fungos e bactérias no processo de decomposição bem como a importância ambiental desse processo.
4º ano	Matemática	22/04/2021 15:00	Falando do tempo	Ler, reconhecer e registrar medidas e intervalos de tempo em horas, minutos e segundos em situações relacionadas ao cotidiano, como informar os horários de início e término de realização de uma tarefa e sua duração, realizando conversões simples e resolvendo problemas utilizando unidades de tempo.
5º ano	Língua Portuguesa	22/04/2021 07:30	Reprise – Lendo e compondo poemas concretos	(EF35LP03) Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros (assunto/tema), demonstrando compreensão global; (EF35LP04) Inferir informações implícitas, na leitura de textos de diferentes gêneros.
5º ano	Arte	22/04/2021 08:00	Reprise – Criando Instrumento	Explorar e caracterizar instrumentos convencionais e não convencionais, considerando os elementos constitutivos da música.
5º ano	Língua Portuguesa	22/04/2021 08:30	Reprise – Planejando a escrita de um poema concreto	(EF35LP23) Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, aliterações e diferentes modos de divisão de versos, estrofes e refrãos e seus efeitos de sentido.; (EF35LP03) Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros (assunto/tema), demonstrando compreensão global
5º ano	Língua Portuguesa	22/04/2021 15:30	Diferentes versões de um conto II	(EF35LP26) Ler e compreender, com certa autonomia, textos do campo artístico-literário, que apresentem diferentes cenários e personagens, observando elementos constituintes das narrativas, tais como enredo, tempo, espaço, personagens, narrador e a construção do discurso indireto e discurso direto.; (EF04LP21A) Planejar e produzir textos expositivos de divulgação científica, resumos, mapas conceituais, você sabia quê?, entre outros textos do campo das práticas de estudo e pesquisa, a partir de temas/assuntos de interesse dos estudantes, com base em resultados de observações e pesquisas (em fontes de informações impressas ou eletrônicas) incluindo, quando pertinente ao gênero, imagens, gráficos ou tabelas.
5º ano	Ciências	22/04/2021 16:00	Como o corpo processa os alimentos?	Organizar um cardápio equilibrado com base nas características dos grupos alimentares (nutrientes e calorias) e nas necessidades individuais (atividades realizadas, a idade, sexo, etc.) para a manutenção da saúde.
5º ano	Matemática	22/04/2021 16:30	O transporte de passageiros	(EF04MA27) Analisar dados apresentados em tabelas simples ou de dupla entrada e em gráficos de colunas ou pictóricos, com base em informações das diferentes áreas do conhecimento, e produzir texto com a síntese de sua análise.

Ensino Fundamental II – Anos Finais

Ano/Série	Componente	Data e hora de início	Título	Habilidades
6º ano	Língua Portuguesa	22/04/2021 07:30	Cordel – Nosso jeito de (can) contar história!	Participar de práticas de compartilhamento de leitura/recepção de obras literárias/manifestações artísticas, tecendo, quando possível, comentários de ordem estética e afetiva.; Ler em voz alta textos literários diversos, bem como leituras orais capituladas (compartilhadas ou não com o professor) de livros, contar/recontar histórias tanto da tradição oral, quanto da tradição literária escrita, expressando a compreensão e interpretação do texto por meio de uma leitura ou fala expressiva e fluente, gravando essa leitura ou esse conto/reconto, seja para análise posterior.
6º ano	Educação Física	22/04/2021 08:00	Esporte Paralímpico: Atletismo I	Vivenciar um ou mais esportes paralímpicos, respeitando as diferenças individuais e valorizando a importância dessa prática.
6º ano	Geografia	22/04/2021 08:30	A Urbanização e os desastres socioambientais – parte 2	Relacionar as características do processo de urbanização com a ocorrência de desastres socioambientais (inundações, enchentes, rompimento de barragens, deslizamentos de encostas, incêndios, erosão entre outros) em diferentes lugares.
6º ano	História	22/04/2021 14:00	Reprise – Algarismos romanos	Reconhecer que a organização do tempo é construída culturalmente, de acordo com a sociedade e do seu contexto histórico.
6º ano	Matemática	22/04/2021 14:30	Reprise – Múltiplos e Divisores – Parte 6	Resolver e elaborar situações-problema que envolvam as ideias de múltiplo e de divisor, reconhecendo os números primos, múltiplos e divisores.
6º ano	Projeto de Vida	22/04/2021 15:00	Reprise – Autoavaliação Socioemocional	Empatia, confiança, organização e assertividade.
7º ano	Língua Portuguesa	22/04/2021 09:00	Memórias e homenagem	Inferir a presença de valores sociais, culturais e humanos e de diferentes visões de mundo, em textos literários, reconhecendo nesses textos formas de estabelecer múltiplos olhares sobre as identidades, sociedades e culturas e considerando a autoria e o contexto social e histórico de sua produção.
7º ano	Educação Física	22/04/2021 09:30	Práticas Corporais de Aventura Urbana	Experimentar e fruir diferentes práticas corporais de aventura urbanas, valorizando a própria segurança e integridade física, bem como as dos demais.
7º ano	Geografia	22/04/2021 10:00	Biodiversidade brasileira – parte 1	Avaliar a importância da distribuição dos recursos naturais e da biodiversidade nos diversos biomas brasileiros.
7º ano	História	22/04/2021 15:30	Reprise – Modernidade, Humanismo e Renascimento Cultural (XIV – XVI)	Identificar as principais características dos Humanismos e dos Renascimentos, analisar seus significados, relacionando-os ao processo da expansão marítima.
7º ano	Matemática	22/04/2021 16:00	Reprise – Álgebra: Expressão Algébrica– Aula 18	Compreender a ideia de variável, representada por letra ou símbolo, para expressar relação entre duas grandezas, diferenciando-a da ideia de incógnita
7º ano	Projeto de Vida	22/04/2021 16:30	Reprise – Autoavaliação Socioemocional	Determinação, organização, foco, persistência, responsabilidade, iniciativa social, curiosidade para aprender e imaginação criativa.
8º ano	Língua Portuguesa	22/04/2021 10:30	Blog em manutenção	Produzir notícias, fotodenúncias, fotorreportagens, reportagens, infográficos, podcasts noticiosos, entrevistas, cartas de leitor, comentários, artigos de opinião de interesse local ou global, textos de apresentação e apreciação de produção cultural (resenhas e outros gêneros textuais próprios das formas de expressão das culturas juvenis, em várias mídias).
8º ano	Educação Física	22/04/2021 11:00	Disponibilidade para os Esportes Paralímpicos.	Analisar a disponibilidade de espaços na comunidade para a prática de esportes Paralímpicos e propor alternativas para sua prática.
8º ano	Geografia	22/04/2021 11:30	Fluxos migratórios contemporâneos – parte 1	Descrever e comparar as correntes e fluxos migratórios contemporâneos da população mundial e analisar fatos, situações e influências dos migrantes, em diferentes regiões do mundo, em especial no Brasil.
8º ano	História	22/04/2021 17:00	Reprise – Revolução Industrial aula 1	Analisar os impactos da Revolução Industrial nas relações de trabalho, na produção e circulação de povos, produtos e culturas.
8º ano	Matemática	22/04/2021 17:30	Reprise – DOMINÓ RADICAL	Resolver e elaborar situações-problema usando a relação entre potenciação e radiciação, para representar uma raiz como potência de expoente fracionário.
8º ano	Projeto de Vida	22/04/2021 18:00	Reprise – Autoavaliação Socioemocional	Competências priorizadas no 8º ano
9º ano	Geografia	22/04/2021 14:00	Aspecto gerais da Europa	Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da Oceania em seus aspectos populacionais, políticos, ambientais, urbanos e econômicos, e discutir suas desigualdades sociais e econômicas e apropriação e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.
9º ano	Educação Física	22/04/2021 14:30	Estereótipos e preconceitos na dança.	Identificar e discutir os estereótipos e preconceitos relativos às danças de propondo alternativas para superá-los.
9º ano	Língua Portuguesa	22/04/2021 15:00	Costurando a opinião
9º ano	História	22/04/2021 18:30	Reprise – História do Brasil: Processos Históricos da Primeira República III	Descrever e contextualizar os principais aspectos sociais, culturais, econômicos e políticos da emergência da República no Brasil.
9º ano	Matemática	22/04/2021 19:00	Reprise – Operações com Números Reais	(EF09MA02) Reconhecer um número irracional como um número real cuja representação decimal é infinita e não periódica, e estimar a localização de alguns deles na reta numérica.
9º ano	Projeto de Vida	22/04/2021 19:30	Reprise – Autoavaliação Socioemocional	Assertividade, empatia, confiança, foco, determinação e persistência.; Competências priorizadas no 9º ano

Ensino Médio

Ano/Série	Componente	Data e hora de início	Título	Habilidades
1ª série	História	22/04/2021 07:30	Reprise – A História e suas narrativas (Parte I)	Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.; Identificar, contextualizar e criticar tipologias evolutivas (populações nômades e sedentárias, entre outras) e oposições dicotômicas (cidade/campo, cultura/ natureza, civilizados/bárbaros, razão/emoção, material/virtual etc.), explicitando suas ambiguidades.
1ª série	Matemática	22/04/2021 08:00	Reprise – Problemas envolvendo Índices e Taxas
1ª série	Projeto de Vida	22/04/2021 08:30	Reprise – Missão Permanente: Jornada de desenvolvimento socioemocional: Autoavaliação Socioemocional	Competências socioemocionais priorizadas para a 1ª série.
1ª série	Língua Portuguesa	22/04/2021 15:30	Apartheid à brasileira
1ª série	Sociologia	22/04/2021 16:00	Pode falar… Tem sempre alguém escutando!	Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica, diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e difundir informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.
1ª série	Filosofia	22/04/2021 16:30	Desejo, Necessidade, Vontade	Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica, diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e difundir informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.
2ª série	História	22/04/2021 09:00	Reprise – Renascimento: pintura e escultura	Valorizar a diversidade dos patrimônios étnico-culturais e artísticos, identificando-os em suas manifestações e representações em diferentes sociedades.; Associar as manifestações culturais do presente aos processos históricos de sua constituição
2ª série	Matemática	22/04/2021 09:30	Reprise – Painel de Questões	Reconhecer a periodicidade presente em alguns fenômenos naturais, associando-a às funções trigonométricas básicas
2ª série	Projeto de Vida	22/04/2021 10:00	Reprise – Missão Permanente: Jornada de desenvolvimento socioemocional	Competências priorizadas na 2ª série EM
2ª série	Língua Portuguesa	22/04/2021 17:00	Vida na pandemia!
2ª série	Sociologia	22/04/2021 17:30	Estabelecidos e outsiders – como eu vejo o outro?	Apreender o significado da relação entre estabelecidos e outsiders
2ª série	Filosofia	22/04/2021 18:00	Liberdade e solidariedade?	Relacionar liberdade à solidariedade
3ª série	História	22/04/2021 10:30	Reprise – A Primeira Guerra Mundial (Parte I)	Identificar os significados históricos das relações de poder entre as nações e suas decorrências nos conflitos armados.
3ª série	Matemática	22/04/2021 11:00	Reprise – Teoria e Prática
3ª série	Projeto de Vida	22/04/2021 11:30	Reprise – Jornada de Desenvolvimento Socioemocional – Competências Priorizadas	Organização, foco, responsabilidade, determinação, iniciativa social, assertividade, imaginação criativa, curiosidade para aprender e tolerância à frustação.
3ª série	Filosofia	22/04/2021 18:30	Língua – representação e imaginação	Identificar a importância da língua para a produção e preservação de saberes coletivos, bem como para representar o real e imaginar diferentes realidades
3ª série	Língua Portuguesa	22/04/2021 19:00	Escrevendo sobre preconceito linguístico
3ª série	Sociologia	22/04/2021 19:30	A cidadania na Constituição de 19887	Compreender de que maneiras a cidadania está formalmente concebida na Constituição Brasileira de 1988