Programação CMSP de 20/05/2021 - Horário de Aulas no Centro de Mídias São Paulo

Confira a Programação do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Quinta-Feira, 20 de março de 2021.

A Secretaria da Educação de São Paulo (SEDUC) divulgou o horário das aulas do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Quinta, 20 de maio.

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Agora, vamos postar as habilidades que serão trabalhadas em cada aula.

A Programação está separada por ano/série e horário de transmissão e habilidade.

Ensino Fundamental I – Anos Iniciais

Ano/Série	Componente	Data e hora de início	Título	Habilidades
1º ano	Língua Portuguesa	20/05/2021 07:30	CONHECENDO A ONÇA-PINTADA	(EF15LP02B) Confirmar (ou não) antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura do gênero textual.; (EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos de diferentes gêneros textuais.
1º ano	Ciências	20/05/2021 08:00	IGUAIS E DIFERENTES	Comparar as características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças.
1º ano	Matemática	20/05/2021 08:30	AULA 4 – PROBLEMAS NA FEIRA	Resolver e elaborar situações problema de adição e subtração, com significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais
1º ano	Língua Portuguesa	20/05/2021 14:00	Reprise – LISTA DE ANIMAIS BRASILEIROS AMEAÇADOS DE EXTINÇÃO	(EF01LP07) Compreender as notações do sistema de escrita alfabética – segmentos sonoros e letras.; (EF01LP08) Relacionar elementos sonoros das palavras com sua representação escrita.
1º ano	Arte	20/05/2021 14:30	Reprise – Movimentos	Experimentar diferentes formas de orientação no espaço (deslocamentos, planos, direções, caminhos etc.) e ritmos de movimento (lento, moderado e rápido) na construção do movimento dançado.
1º ano	Língua Portuguesa	20/05/2021 15:00	Reprise – BUSCANDO MATERIAIS DE PESQUISA	(EF12LP01) Ler palavras tomando como referência palavras conhecidas e/ou memorizadas (estáveis), como o próprio nome e o de colegas.; (EF01LP22) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, entrevistas, curiosidades, entre outros textos do campo das práticas de estudo e pesquisa, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional, o estilo e a finalidade do gênero.
2º ano	Língua Portuguesa	20/05/2021 09:00	QUAIS CANTIGAS CONHECEMOS?	(EF01LP12B) Segmentar palavras, ainda que não convencionalmente, na produção escrita de textos de diferentes gêneros.; (EF01LP08) Relacionar elementos sonoros das palavras com sua representação escrita; (EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, cantigas, entre outros textos do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional, o estilo e a finalidade do gênero.; (EF01LP18) Produzir, em colaboração com os colegas e com o professor, cantigas, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, entre outros textos do campo da vida cotidiana.; (EF01LP07) Compreender as notações do sistema de escrita alfabética – segmentos sonoros e letras.
2º ano	Ciências	20/05/2021 09:30	DO QUE É FEITO? – PARTE 2	Identificar de que materiais os objetos utilizados no dia a dia são feitos (metal, madeira, vidro, entre ouros), como são utilizados e pesquisar informações relacionadas ao uso destes objetos no passado.
2º ano	Matemática	20/05/2021 10:00	O SEGREDO DAS SETAS – PARTE 2	(EF02MA09) Construir sequências de números naturais em ordem crescente ou decrescente a partir de um número qualquer, utilizando uma regularidade estabelecida.
2º ano	Língua Portuguesa	20/05/2021 14:00	Reprise – COMPLETE A PARLENDA	(EF02LP03) Grafar corretamente palavras com correspondências regulares diretas (f/ v, t/d, p/b) e correspondências regulares contextuais (c/qu; g/gu, r/rr, s/z inicial).; (EF01LP08) Relacionar elementos sonoros das palavras com sua representação escrita; (EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, cantigas, entre outros textos do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional, o estilo e a finalidade do gênero.; (EF02LP01A) Grafar corretamente palavras conhecidas/familiares.
2º ano	Arte	20/05/2021 14:30	Reprise – Danças em São Paulo I	Experimentar, identificar e apreciar formas distintas de manifestações tradicionais e contemporâneas da dança próprias da cultura popular paulista de diferentes épocas, incluindose suas matrizes indígenas, africanas e europeias, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
2º ano	Língua Portuguesa	20/05/2021 15:00	Reprise – EXPLORANDO OS TRAVA-LÍNGUAS	(EF01LP12B) Segmentar palavras, ainda que não convencionalmente, na produção escrita de textos de diferentes gêneros.; (EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, cantigas, entre outros textos do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional, o estilo e a finalidade do gênero.; (EF01LP18) Produzir, em colaboração com os colegas e com o professor, cantigas, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, entre outros textos do campo da vida cotidiana.; (EF01LP07) Compreender as notações do sistema de escrita alfabética – segmentos sonoros e letras.
3º ano	Língua Portuguesa	20/05/2021 10:30	Do que são feitas as quadrinhas?	(EF02LP02) Grafar palavras desconhecidas apoiando-se no som e na grafia de palavras familiares e/ou estáveis.; (EF02LP12) Ler e compreender cantigas, quadrinhas, entre outros textos do campo da vida cotidiana, com certa autonomia, considerando a situação comunicativa, o tema/ assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
3º ano	Ciências	20/05/2021 11:00	Cuidando da nossa saúde (Parte I)	Reconhecer condições ambientais prejudiciais á saúde auditiva e visual.
3º ano	Matemática	20/05/2021 11:30	RESOLVENDO PROBLEMAS COM FIGURINHAS	(EF02MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais.
3º ano	Língua Portuguesa	20/05/2021 15:30	Reprise – Cantigas e quadrinhas que navegam pelo mar	(EF02LP12) Ler e compreender cantigas, quadrinhas, entre outros textos do campo da vida cotidiana, com certa autonomia, considerando a situação comunicativa, o tema/ assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
3º ano	Arte	20/05/2021 16:00	Reprise – Outras Danças	Experimentar, identificar e apreciar formas distintas de manifestações tradicionais e contemporâneas da dança próprias da cultura popular paulista de diferentes épocas, incluindose suas matrizes indígenas, africanas e europeias, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
3º ano	Língua Portuguesa	20/05/2021 16:30	Reprise – Do que são feitas as cantigas?	(EF02LP02) Grafar palavras desconhecidas apoiando-se no som e na grafia de palavras familiares e/ou estáveis.; (EF02LP12) Ler e compreender cantigas, quadrinhas, entre outros textos do campo da vida cotidiana, com certa autonomia, considerando a situação comunicativa, o tema/ assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
4º ano	Língua Portuguesa	20/05/2021 09:00	Reprise – Comentando uma postagem	(EF04LP15B) Distinguir fatos de opiniões/ sugestões na leitura de diferentes textos do campo da vida pública (notícias, cartas de leitor, comentários, posts…).; (EF04LP15A) Ler e compreender notícias, cartas de leitor, comentários, posts, entre outros textos do campo da vida pública.
4º ano	Arte	20/05/2021 09:30	Reprise – Repertório Corporal	Experimentar, identificar e apreciar formas distintas de manifestações tradicionais e contemporâneas da dança próprias da cultura popular de diferentes países, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
4º ano	Língua Portuguesa	20/05/2021 10:00	Reprise – Visitando e comentando sobre lugares	(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos de diferentes gêneros textuais.; (EF04LP14) Identificar em notícias, cartas de leitor, comentários, posts entre outros textos do campo da vida pública, fatos, participantes, local e momento/ tempo da ocorrência do fato/assunto comentado.
4º ano	Língua Portuguesa	20/05/2021 14:00	Como fazer uma crítica construtiva?	(EF04LP15B) Distinguir fatos de opiniões/ sugestões na leitura de diferentes textos do campo da vida pública (notícias, cartas de leitor, comentários, posts…).
4º ano	Ciências	20/05/2021 14:30	Patologias infectocontagiosas	Identificar as atitudes de prevenção relacionadas a algumas patologias infectocontagiosas com maior incidência no Estado de São Paulo e comunicar informações sobre elas em sua comunidade como uma ação de saúde pública.
4º ano	Matemática	20/05/2021 15:00	Vários sabores de sorvete	Resolver, com o suporte de imagem e/ou material manipulável, problemas simples de contagem, como a determinação do número de agrupamentos possíveis ao se combinar cada elemento de uma coleção com todos os elementos de outra, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.
5º ano	Língua Portuguesa	20/05/2021 07:30	Reprise – Aula 2 – Ler e refletir sobre o uso da pontuação	(EF05LP04) Diferenciar, na leitura de textos, vírgula, ponto e vírgula, dois-pontos, reticências, aspas e parênteses, reconhecendo seus efeitos de sentido.; (EF35LP26) Ler e compreender, com certa autonomia, textos do campo artístico-literário, que apresentem diferentes cenários e personagens, observando elementos constituintes das narrativas, tais como enredo, tempo, espaço, personagens, narrador e a construção do discurso indireto e discurso direto.; (EF05LP10) Ler/ouvir e compreender, com autonomia, anedotas, piadas, cartuns, poemas, minicontos, entre outros textos do campo artístico literário, em diferentes mídias, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.; (EF35LP21) Ler e compreender, de forma autônoma, textos literários de diferentes gêneros e extensões, inclusive aqueles sem ilustrações, estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores.
5º ano	Arte	20/05/2021 08:00	Reprise – Tradicional e Contemporâneo II	Experimentar, identificar e apreciar formas distintas de manifestações tradicionais e contemporâneas da dança, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
5º ano	Língua Portuguesa	20/05/2021 08:30	Reprise – Aula 3 – Pontuar um trecho de lenda	(EF05LP01B) Pontuar corretamente texto, usando ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação e reticências, segundo as características próprias dos diferentes textos.; (EF35LP07) Utilizar conhecimentos linguísticos e gramaticais, tais como ortografia, regras básicas de concordância nominal e verbal, pontuação (ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação, vírgulas em enumerações) e pontuação do discurso direto, quando for o caso.; (EF35LP21) Ler e compreender, de forma autônoma, textos literários de diferentes gêneros e extensões, inclusive aqueles sem ilustrações, estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores.; (EF35LP22) Reconhecer o uso de diálogos em textos do campo artístico-literário (contos, crônicas, fábulas), observando os efeitos de sentido de verbos de dizer (disse, falou, perguntou) e de variedades linguísticas no discurso direto (fala dos personagens).
5º ano	Língua Portuguesa	20/05/2021 15:30	Aula 4 – Ler e refletir sobre o uso da letra maiúscula	(EF05LP04) Diferenciar, na leitura de textos, vírgula, ponto e vírgula, dois-pontos, reticências, aspas e parênteses, reconhecendo seus efeitos de sentido.; (EF05LP10) Ler/ouvir e compreender, com autonomia, anedotas, piadas, cartuns, poemas, minicontos, entre outros textos do campo artístico literário, em diferentes mídias, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.; (EF35LP21) Ler e compreender, de forma autônoma, textos literários de diferentes gêneros e extensões, inclusive aqueles sem ilustrações, estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores.
5º ano	Ciências	20/05/2021 16:00	“O rato roeu com raiva a roupa do rei de Roma!”	Construir proposta coletiva incentivando o consumo consciente e discutir soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e nos demais espaços de vivência.
5º ano	Matemática	20/05/2021 16:30	“Aula 4 e 5 – Calculando quantidades” – pt.01/02	Reconhecer as frações unitárias mais usuais (1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/10 e 1/100) na representação fracionária e decimal como unidades de medida menores do que uma unidade, utilizando a reta numérica como recurso.; Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.; (EF05MA03) Identificar e representar frações (menores e maiores que a unidade), associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo, utilizando a reta numérica como recurso.

Ensino Fundamental II – Anos Finais

Ano/Série	Componente	Data e hora de início	Título	Habilidades
6º ano	Língua Portuguesa	20/05/2021 07:30	Com quem eu falo?	(EF15LP05C) Produzir textos de diferentes gêneros textuais, considerando a situação comunicativa; Analisar, a partir do contexto de produção, a forma de organização das cartas de solicitação e de reclamação (marcas linguísticas relacionadas à argumentação, explicação ou relato de fatos).; (EF15LP05A) Planejar o texto que será produzido, com a ajuda do professor, conforme a situação comunicativa (quem escreve, para quem, para quê, quando e onde escreve), o meio/suporte de circulação do texto (impresso/digital) e as características do gênero.
6º ano	Educação Física	20/05/2021 08:00	Danças urbanas: vamos dançar?	Experimentar, fruir e recriar danças urbanas, identificando seus elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos).
6º ano	Geografia	20/05/2021 08:30	Tecnologia a serviço da cartografia – parte 1	Analisar os tipos de produtos do Sensoriamento Remoto, Sistemas de Informações Geográficas (SIG), Sistema de Posicionamento Global (GPS) e Cartografia Digital e relacionar com a produção imagens de satélite e mapas digitais entre outros.
6º ano	Projeto de Vida	20/05/2021 14:00	Reprise – Saber e aprender	Determinação, organização, foco, persistência, responsabilidade, iniciativa social, curiosidade para aprender e imaginação criativa.
6º ano	Matemática	20/05/2021 14:30	Reprise – Área e perímetros – Parte 3	(EF05MA20) Concluir, por meio de investigações, que figuras de perímetros iguais podem ter áreas diferentes e que, também, figuras que têm a mesma área podem ter perímetros diferentes.
6º ano	História	20/05/2021 15:00	Reprise – Egito Antigo (aula 1)	Identificar os processos de formação das culturas e dos povos, relacionando-os com oespaço geográfico ocupado.
7º ano	Língua Portuguesa	20/05/2021 09:00	“No mundo de Alice” – Continuação	Utilizar adequadamente a coesão e a progressão temática nas produções textuais.; Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão referencial (léxica e pronominal) e sequencial e outros recursos expressivos adequados ao gênero textual; Analisar, em textos narrativos ficcionais, as diferentes formas de composição próprias de cada gênero, os recursos coesivos que constroem a passagem do tempo e articulam suas partes, a escolha lexical típica de cada gênero para a caracterização dos cenários e dos personagens e os efeitos de sentido decorrentes dos tempos verbais, dos tipos de discurso, dos verbos de enunciação e das variedades linguísticas empregados, expressões conotativas e processos figurativos e do uso de recursos linguísticogramaticais próprios a cada gênero narrativo.; Utilizar, ao produzir textos em diferentes gêneros, recursos de coesão referencial (nomes e pronomes), recursos semânticos de sinonímia, antonímia e homonímia e mecanismos de representação de diferentes vozes (discurso direto e indireto); Reconhecer o emprego da coesão e da progressão temática nas produções textuais.
7º ano	Educação Física	20/05/2021 09:30	Danças urbanas: tempo, espaço e gestos	Planejar e utilizar estratégias para aprender elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos) das danças urbanas.
7º ano	Geografia	20/05/2021 10:00	Brasil: Formação socioeconômica e territorial sobre a influência dos fluxos econômicos e populaciona	Analisar a influência dos fluxos econômicos e populacionais na formação socioeconômica e territorial e discutir os conflitos e as tensões históricas e contemporâneas no Brasil, em especial no Estado de São Paulo.
7º ano	Matemática	20/05/2021 15:30	Reprise – Ângulo em Figuras Planas – Aula 34	Reconhecer a abertura do ângulo como grandeza associada às figuras geométricas.; Reconhecer a abertura do ângulo como grandeza associada às figuras geométricas, reconhecendo giros e voltas, de 90, 180 e 360.
7º ano	História	20/05/2021 16:00	Reprise – Mundo em transição: do feudalismo para a modernidade (Revisão)	Explicar o significado de “modernidade” e suas lógicas de inclusão e exclusão, com base em uma concepção europeia.
7º ano	Projeto de Vida	20/05/2021 16:30	Reprise – Assembleia em ação	Competências priorizadas no 7º ano
8º ano	Língua Portuguesa	20/05/2021 10:30	Você tem usado muito a rede?	Identificar mecanismos de progressa~o tema´tica, tais como retomadas anafo´ricas , cata´foras, uso de organizadores textuais, de coesivos etc.; Fazer uso consciente e reflexivo da norma-padrão em situações de fala e escrita em textos de diferentes gêneros, levando em consideração o contexto, situação de produção e as características do gênero.; (EF89LP29C) Analisar os mecanismos de reformulação e paráfrase utilizados nos textos de divulgação do conhecimento.
8º ano	Educação Física	20/05/2021 11:00	Jogos eletrônicos: avanços da tecnologia	Identificar as transformações nas características dos jogos eletrônicos em função dos avanços das tecnologias.
8º ano	Geografia	20/05/2021 11:30	Fases da globalização – parte 2	Aplicar conhecimentos geográficos para identificar fenômenos socioespaciais representativos das primeiras fases do processo de globalização em diferentes lugares.
8º ano	Projeto de Vida	20/05/2021 17:00	Reprise – Nossos direitos: o ECA	Competências priorizadas no 8º ano
8º ano	Matemática	20/05/2021 17:30	Reprise – Variáveis e incógnitas – Aula 2	Compreender a ideia de variável, representada por letra ou símbolo, para expressar relação entre duas grandezas, diferenciando-a da ideia de incógnita.
8º ano	História	20/05/2021 18:00	Reprise – Brasil: colônia	Identificar a distribuição territorial da população brasileira em diferentes épocas, considerando a diversidade étnico-racial, étnico-cultural (indígena, africana, europeia e asiática) e os interesses políticos e econômicos.
9º ano	Geografia	20/05/2021 14:00	A África através da representação cartográfica	Interpretar e elaborar cartogramas, mapas esquemáticos (croquis) e anamorfoses geográficas com informações geográficas acerca da América e da África.
9º ano	Educação Física	20/05/2021 14:30	Hora de lutar: Caratê/Karate	Experimentar e fruir a execução dos movimentos pertencentes às lutas do mundo, adotando procedimentos de segurança e respeitando o oponente.
9º ano	Língua Portuguesa	20/05/2021 15:00	Propondo soluções
9º ano	Matemática	20/05/2021 18:30	Reprise – Operações com polinômios – aula 9	Resolver e elaborar situações-problema que envolvam cálculo do valor numérico de expressões algébricas, utilizando as propriedades das operações.
9º ano	Projeto de Vida	20/05/2021 19:00	Reprise – Árvore Genealógica	Determinação, organização, foco, persistência, responsabilidade, iniciativa social, curiosidade para aprender e imaginação criativa.
9º ano	História	20/05/2021 19:30	Reprise – A República e Getúlio Vargas – Parte II	Caracterizar e compreender os ciclos da história republicana, identificando particularidades da história local e regional até 1954.; Identificar e discutir o papel do trabalhismo como força política, social e cultural no Brasil, em diferentes escalas (nacional, regional, cidade, comunidade).

Ensino Médio

Ano/Série	Componente	Data e hora de início	Título	Habilidades
1ª série	Matemática	20/05/2021 07:30	Reprise – Ângulos Externos e Internos de Polígonos Regulares	(EF07MA27) Calcular medidas de ângulos internos de polígonos regulares, sem o uso de fórmulas, e estabelecer relações entre ângulos internos e externos de polígonos, preferencialmente vinculadas à construção de mosaicos e de ladrilhamento.
1ª série	História	20/05/2021 08:00	Reprise – Capitalismo em xeque – século XIX	Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
1ª série	Projeto de Vida	20/05/2021 08:30	Reprise – Projeto de Vida e o Novo Ensino Médio – Aula 3	Autoconfiança
1ª série	Língua Portuguesa	20/05/2021 15:30	Lendo o jornal	Analisar as formas de composição dos gêneros textuais do campo jornalístico.
1ª série	Sociologia	20/05/2021 16:00	O conceito de Minoria Social – uma reflexão de um Professor Moçambicano no Brasil	Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
1ª série	Filosofia	20/05/2021 16:30	Coisa de bater	Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
2ª série	Matemática	20/05/2021 09:00	Reprise – Apenas Semelhantes
2ª série	História	20/05/2021 09:30	Reprise – Expansão europeia nos séculos XV e XVI: As Grandes Navegações	Compreender a gênese e a transformação das diferentes organizações territoriais e os múltiplos fatores que nelas intervêm como produtos das relações de poder
2ª série	Projeto de Vida	20/05/2021 10:00	Reprise – Equação do sucesso – parte 2	Autoconfiança e iniciativa social
2ª série	Língua Portuguesa	20/05/2021 17:00	Dialogando com o autor
2ª série	Sociologia	20/05/2021 17:30	Identidade e cultura: diálogo com um jovem que reflete sobre suas diferenças	Reconhecer que a construção identitária é um processo contínuo e que vem da relação entre indivíduo e sociedade, ou seja, dos grupos sociais por meio dos quais ele interage e participa da vida em sociedade
2ª série	Filosofia	20/05/2021 18:00	Desconstrução do sujeito	Identificar as subjetividades como resultado de construção social
3ª série	Projeto de Vida	20/05/2021 10:30	Reprise – Autoconhecimento	Autoconfiança
3ª série	Matemática	20/05/2021 11:00	Reprise – Estudo do Triângulo Retângulo no Plano Cartesiano e aplicação do Teorema de Pitágoras
3ª série	História	20/05/2021 11:30	Reprise – REVOLUÇÃO RUSSA parte I	Interpretar realidades histórico-sociais a partir de conhecimentos sobre a economia e as práticas sociais e culturais.
3ª série	Filosofia	20/05/2021 18:30	Como surgiu o Estado – os contratualistas	Questionar o papel social do Estado e das leis
3ª série	Língua Portuguesa	20/05/2021 19:00	“O realismo e o naturalismo”	Identificar e analisar características próprias da modernidade.
3ª série	Sociologia	20/05/2021 19:30	Diversidade e Cidadania – como a história nos ensina?	Sensibilizar-se em relação às tensões que ocorreram na formação da diversidade brasileira