Programação CMSP de 14/07/2021 - Horário de Aulas no Centro de Mídias São Paulo

Confira a Programação do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Quarta-Feira, 14 de Julho de 2021.

A Secretaria da Educação de São Paulo (SEDUC/SP) divulgou o horário das aulas do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Quarta, 14 de Julho de 2021.

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Agora, vamos postar as habilidades que serão trabalhadas em cada aula.

A Programação está separada por ano/série e horário de transmissão e habilidade.

Programação CMSP – Ensino Fundamental I – Anos Iniciais

Ano/Série	Componente	Data e hora de início	Título	Habilidades
1º ano	Língua Portuguesa	14/07/2021 07:30	VAMOS CANTAR E DANÇAR!	LER E COMPREENDER, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, QUADRINHAS, PARLENDAS, TRAVA-LÍNGUAS, CANTIGAS, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL, O ESTILO E A FINALIDADE DO GÊNERO.
1º ano	Arte	14/07/2021 08:00	TINDO LÊ LÊ	Caracterizar e experimentar brinquedos, brincadeiras, jogos, danças, canções e histórias de diferentes matrizes estéticas e culturais.
1º ano	Língua Portuguesa	14/07/2021 08:30	PESCARIA	RELACIONAR ELEMENTOS SONOROS DAS PALAVRAS COM SUA REPRESENTAÇÃO ESCRITA; LER E COMPREENDER, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, QUADRINHAS, PARLENDAS, TRAVA-LÍNGUAS, CANTIGAS, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL, O ESTILO E A FINALIDADE DO GÊNERO.; COMPREENDER AS NOTAÇÕES DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA – SEGMENTOS SONOROS E LETRAS.
1º ano	Língua Portuguesa	14/07/2021 14:00	Reprise – CRUZADINHA JUNINA	RELACIONAR ELEMENTOS SONOROS DAS PALAVRAS COM SUA REPRESENTAÇÃO ESCRITA; COMPREENDER AS NOTAÇÕES DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA – SEGMENTOS SONOROS E LETRAS.
1º ano	Matemática	14/07/2021 14:30	Reprise – CONTANDO CORDEIRINHOS	CONTAR A QUANTIDADE DE OBJETOS DE COLEÇÕES DE NO MÍNIMO 20 UNIDADES E APRESENTAR O RESULTADO POR REGISTROS VERBAIS E SIMBÓLICOS, EM SITUAÇÕES DE SEU INTERESSE, COMO JOGOS, BRINCADEIRAS, MATERIAIS DA SALA DE AULA, ENTRE OUTROS.
1º ano	Educação Física	14/07/2021 15:00	Reprise – Rodas cantadas e brincadeiras rítmicas: Parte 4	Experimentar, fruir e recriar diferentes danças do contexto comunitário (rodas cantadas, brincadeiras rítmicas e expressivas), respeitando as diferenças individuais e o desempenho corporal.
2º ano	Língua Portuguesa	14/07/2021 09:00	UM ANÚNCIO PARA A BRUXA – PARTE 2	GRAFAR CORRETAMENTE PALAVRAS CONHECIDAS/FAMILIARES.; PLANEJAR E PRODUZIR, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, TEXTOS DO CAMPO DA VIDA PÚBLICA (FOTOLEGENDAS, MANCHETES, NOTÍCIAS DIGITAIS OU IMPRESSAS, ENTRE OUTROS), CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO DO GÊNERO.
2º ano	Arte	14/07/2021 09:30	BRINCADEIRAS E MOVIMENTOS	Caracterizar e experimentar brinquedos, brincadeiras, jogos, danças, canções e histórias de diferentes matrizes estéticas e culturais.
2º ano	Língua Portuguesa	14/07/2021 10:00	FESTA JUNINA DOS CONTOS	GRAFAR PALAVRAS DESCONHECIDAS APOIANDO-SE NO SOM E NA GRAFIA DE PALAVRAS FAMILIARES E/OU ESTÁVEIS.
2º ano	Língua Portuguesa	14/07/2021 14:00	Reprise – UM ANÚNCIO PARA A BRUXA – PARTE 1	GRAFAR CORRETAMENTE PALAVRAS CONHECIDAS/FAMILIARES.; PLANEJAR E PRODUZIR, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, TEXTOS DO CAMPO DA VIDA PÚBLICA (FOTOLEGENDAS, MANCHETES, NOTÍCIAS DIGITAIS OU IMPRESSAS, ENTRE OUTROS), CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO DO GÊNERO.
2º ano	Matemática	14/07/2021 14:30	Reprise – A BATALHA DOS NÚMEROS – Parte 2	RESOLVER E ELABORAR PROBLEMAS DE MULTIPLICAÇÃO (POR 2, 3, 4 E 5) COM A IDEIA DE ADIÇÃO DE PARCELAS IGUAIS POR MEIO DE ESTRATÉGIAS E FORMAS DE REGISTRO PESSOAIS, UTILIZANDO OU NÃO SUPORTE DE IMAGENS E/OU MATERIAL MANIPULÁVEL.
2º ano	Educação Física	14/07/2021 15:00	Reprise – Retomando brincadeiras e jogos inclusivos	Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos inclusivos, valorizando o trabalho em equipe e a participação de todos.
3º ano	Língua Portuguesa	14/07/2021 10:30	Ler para brincar	GRAFAR PALAVRAS DESCONHECIDAS APOIANDO-SE NO SOM E NA GRAFIA DE PALAVRAS FAMILIARES E/OU ESTÁVEIS.; LER E COMPREENDER DIFERENTES TEXTOS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA (BILHETES, RECADOS, AVISOS, CARTAS, RECEITAS, RELATOS, ENTRE OUTROS), CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO DO GÊNERO.
3º ano	Arte	14/07/2021 11:00	Improvisando	Criar e improvisar movimentos dançados de modo individual, coletivo e colaborativo, tendo as bricadeiras infantis como fonte geradora, utilizando-se dos elementos estrutantes da dança.
3º ano	Língua Portuguesa	14/07/2021 11:30	BRINCAR PARA LER	CONFIRMAR (OU NÃO) ANTECIPAÇÕES E INFERÊNCIAS REALIZADAS ANTES E DURANTE A LEITURA DO GÊNERO TEXTUAL.; LOCALIZAR INFORMAÇÕES EXPLÍCITAS EM TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS.
3º ano	Língua Portuguesa	14/07/2021 15:30	Reprise – JOÃO E O PÉ DE CORDEL	LER E COMPREENDER CORDÉIS, REPENTES, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO ARTÍSTICO-LITERÁRIO, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA
3º ano	Matemática	14/07/2021 16:00	Reprise – VAMOS CONSTRUIR JUNTOS	Realizar pesquisa envolvendo variáveis categóricas em um universo de até 50 elementos, organizar os dados coletados; LER, INTERPRETAR E COMPARAR DADOS APRESENTADOS EM TABELAS DE DUPLA ENTRADA, GRÁFICOS DE BARRAS OU DE COLUNAS, ENVOLVENDO RESULTADOS DE PESQUISAS SIGNIFICATIVAS, UTILIZANDO TERMOS COMO MAIOR E MENOR FREQUÊNCIA, APROPRIANDO-SE DESSE TIPO DE LINGUAGEM PARA COMPREENDER ASPECTOS DA REALIDADE SOCIOCULTURAL SIGNIFICATIVOS.
3º ano	Educação Física	14/07/2021 16:30	Reprise – Tapete de dança	Identificar os elementos constitutivos comuns e diferentes (ritmo, espaço, gestos) em danças do Brasil, incluindo as de matrizes indígena e africana.
4º ano	Língua Portuguesa	14/07/2021 14:00	Mapeando um conto	PLANEJAR E PRODUZIR RELATÓRIOS, ARTIGOS CIENTÍFICOS, VOCÊ SABIA QUÊ?, RESUMOS, ENTRE OUTROS TEXTOS, CUJA FINALIDADE É A APRESENTAÇÃO DE RESULTADOS DE OBSERVAÇÕES E PESQUISAS REALIZADAS A PARTIR DE DIFERENTES FONTES DE INFORMAÇÕES, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO DO GÊNERO.; LER E COMPREENDER, SILENCIOSAMENTE E, EM SEGUIDA, EM VOZ ALTA, COM AUTONOMIA E FLUÊNCIA, GÊNEROS TEXTUAIS VARIADOS.; IDENTIFICAR CENÁRIO, PERSONAGEM CENTRAL, CONFLITO GERADOR, RESOLUÇÃO E FOCO NARRATIVO, NA LEITURA DE TEXTOS DO CAMPO ARTÍSTICO-LITERÁRIO (CONTOS, FÁBULAS, CRÔNICAS, ENTRE OUTROS).
4º ano	Arte	14/07/2021 14:30	LABIRINTO DA DANÇA	Explorar, criar e improvisar movimentos dançados de modo individual, coletivo e colaborativo, a partir das manifestações da dança presentes na cultura brasileira, utilizando-se dos elementos estruturantes da dança.
4º ano	Língua Portuguesa	14/07/2021 15:00	Informar e instruir	LER E COMPREENDER TEXTOS EXPOSITIVOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, RESUMOS, MAPAS CONCEITUAIS, VOCÊ SABIA QUÊ?, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DAS PRÁTICAS DE ESTUDO E PESQUISA, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL, O ESTILO E A FINALIDADE DO GÊNERO.
5º ano	Língua Portuguesa	14/07/2021 15:30	Desvendar palavras desconhecidas	INFERIR O SENTIDO DE PALAVRAS OU EXPRESSÕES DESCONHECIDAS, NA LEITURA DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS.
5º ano	Arte	14/07/2021 16:00	DO MEU JEITO	Explorar, criar e improvisar movimentos dançados de modo individual, coletivo e colaborativo, a partir das manifestações da dança presentes na cultura mundial, utilizando-se dos elementos estruturantes da dança
5º ano	Língua Portuguesa	14/07/2021 16:30	Brincar com a divulgação científica	LER E COMPREENDER TEXTOS DO CAMPO DAS PRÁTICAS DE ESTUDO E PESQUISA (RESUMOS, MAPAS CONCEITUAIS, TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, VOCÊ SABIA QUÊ?), SOBRE TEMA DE INTERESSE DOS ESTUDANTES, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO DO GÊNERO.

Programação CMSP – Ensino Fundamental II – Anos Finais

Ano/Série	Componente	Data e hora de início	Título	Habilidades
6º ano	Projeto de Vida	14/07/2021 07:30	Estudante todo dia
6º ano	Matemática	14/07/2021 08:00	Quiz de Revisão – Parte 2	Concluir, por meio de investigações, que figuras de perímetros iguais podem ter áreas diferentes e que, também, figuras que têm a mesma área podem ter perímetros diferentes.; Solucionar e propor problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias pessoais, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.
6º ano	História	14/07/2021 08:30	Sociedades Indígenas da América Revisão 2º bimestre	Identificar a partir de documentos visuais e escritos as principais características das sociedades indígenas da América, em especial seus aportes tecnológicos, culturais e sociais.
7º ano	Matemática	14/07/2021 09:00	SEI – 2° Bim – Parte II – Aula 56	Resolver e elaborar situações- problema que envolvam operações com números inteiro; Ler, interpretar e resolver um mesmo problema utilizando diferentes algoritmos.; Resolver e elaborar situações-problema que envolvam medidas de grandezas inseridos em contextos oriundos de situações cotidianas ou de outras áreas do conhecimento, reconhecendo que toda medida empírica é aproximada.
7º ano	História	14/07/2021 09:30	Entradas e Bandeiras: exploração e escravidão no Brasil colônia	Comparar a dinâmica econômica nas colônias portuguesa e espanhola na América.
7º ano	Projeto de Vida	14/07/2021 10:00	E depois de decidir?	Responsabilidade
8º ano	Projeto de Vida	14/07/2021 10:30	Como melhorar minha comunidade	Foco e determinação
8º ano	Matemática	14/07/2021 11:00	SEI – Aula 2	Compreender a ideia de variável, representada por letra ou símbolo, para expressar relação entre duas grandezas, diferenciando-a da ideia de incógnita.
8º ano	História	14/07/2021 11:30	América Colonial Revisão 2 bimestre	Analisar o processo de independência em diferentes países latino-americanos e comparar as formas de governo neles adotadas.
9º ano	Matemática	14/07/2021 14:00	Revisão de equações de duas variáveis – Aula 32	Resolver e elaborar situações-problema que envolvam as operações com números racionais.; Utilizar a simbologia algébrica para expressar regularidades encontradas em sequências numéricas.; Compreender as funções como relações de dependência unívoca entre duas variáveis e suas representações numérica, algébrica e gráfica e utilizar esse conceito para analisar situações que envolvam relações funcionais entre duas variáveis.; RESOLVER E ELABORAR SITUAÇÕES- PROBLEMA QUE POSSAM SER REPRESENTADOS POR EQUAÇÕES POLINOMIAIS DE 1º GRAU, REDUTÍVEIS À FORMA AX + B = C, FAZENDO USO DAS PROPRIEDADES DA IGUALDADE.
9º ano	Projeto de Vida	14/07/2021 14:30	Retrospectiva viva
9º ano	História	14/07/2021 15:00	A Primeira Guerra Mundial – Parte 3	Comparar a dinâmica econômica nas colônias portuguesa e espanhola na América.

Programação CMSP – Ensino Médio

Ano/Série	Componente	Data e hora de início	Título	Habilidades
1ª série	Matemática	14/07/2021 15:30	Retomada SA4: Volume de Blocos Retangulares, Prismas e Cilindros Retos	Resolver e elaborar situações-problema que envolvam medidas de volumes de prismas e de cilindros retos, inclusive com uso de expressões de cálculo, em situações cotidianas.
1ª série	História	14/07/2021 16:00	O sujeito como patrimônio histórico (retomada 2º bimestre)	Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
1ª série	Projeto de Vida	14/07/2021 16:30	Viver entre gerações!	Confiança, respeito, empatia e autoconfiança
2ª série	Matemática	14/07/2021 17:00	Retomada SA4: Racionais e Irracionais	RECONHECER UM NÚMERO IRRACIONAL COMO UM NÚMERO REAL CUJA REPRESENTAÇÃO DECIMAL É INFINITA E NÃO PERIÓDICA, E ESTIMAR A LOCALIZAÇÃO DE ALGUNS DELES NA RETA NUMÉRICA.
2ª série	História	14/07/2021 17:30	Conjuração Mineira e Conjuração Baiana (séc. XVIII)	Compreender e valorizar os fundamentos da cidadania e da democracia, do presente e do passado, de forma a favorecer a atuação consciente e o comportamento ético do indivíduo na sociedade.
2ª série	Projeto de Vida	14/07/2021 18:00	Nosso Cartão-Postal: Rolê Cultural	Empatia, assertividade, foco, curiosidade para aprender, organização e imaginação criativa
3ª série	Projeto de Vida	14/07/2021 18:30	EQUILIBRANDO SUAS ESFERAS PESSOAIS	Assertividade e imaginação criativa
3ª série	Matemática	14/07/2021 19:00	Retomada SA4: Equações Algébricas	Conhecer as relações entre os coeficientes e as raízes de uma equação algébrica.
3ª série	História	14/07/2021 19:30	“A cobra fumou! “ – Participação do Brasil na Segunda Guerra Mundial	Analisar o papel histórico das instituições sociais, políticas e econômicas, associando-as às práticas dos diferentes agentes e forças sociais.; Identificar os processos históricos de formação das instituições sociais e políticas regulamentadoras da sociedade brasileira.