Programação CMSP de 13/05/2021 - Horário de Aulas no Centro de Mídias São Paulo

Confira a Programação do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Quinta-Feira, 13 de março de 2021.

A Secretaria da Educação de São Paulo (SEDUC) divulgou o horário das aulas do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Quinta, 13 de maio.

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Agora, vamos postar as habilidades que serão trabalhadas em cada aula.

A Programação está separada por ano/série e horário de transmissão e habilidade.

Ensino Fundamental I – Anos Iniciais

Ano/Série	Componente	Data e hora de início	Título	Habilidades
1º ano	Língua Portuguesa	13/05/2021 07:30	Selecionando cantigas	(EF01LP08) Relacionar elementos sonoros das palavras com sua representação escrita; (EF01LP07) Compreender as notações do sistema de escrita alfabética – segmentos sonoros e letras.
1º ano	Ciências	13/05/2021 08:00	Dentro do corpo humano	Localizar, nomear e representar as partes do corpo humano, por meio de desenhos, aplicativos, softwares e/ou modelos tridimensionais e explicar as funções de cada parte.
1º ano	Matemática	13/05/2021 08:30	AULA 9 – O CALENDÁRIO NO DIA A DIA	Reconhecer e relacionar períodos do dia, dias da semana e meses do ano, utilizando calendário, quando necessário.; Produzir a escrita de uma data, apresentando o dia, o mês e o ano, e indicar o dia da semana de uma data, consultando calendários.; Reconhecer e relacionar valores de moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações simples do cotidiano do estudante.
1º ano	Língua Portuguesa	13/05/2021 14:00	Reprise – Cantigas conhecidas	(EF01LP08) Relacionar elementos sonoros das palavras com sua representação escrita; (EF01LP13) Comparar o som e a grafia de diferentes partes da palavra (começo, meio e fim).; (EF01LP07) Compreender as notações do sistema de escrita alfabética – segmentos sonoros e letras.
1º ano	Arte	13/05/2021 14:30	Reprise – Criando a nossa Dança	Experimentar, identificar e apreciar formas distintas de manifestações da dança presentes em seu cotidiano (rodas cantadas, brincadeiras rítmicas e expressivas), cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
1º ano	Língua Portuguesa	13/05/2021 15:00	Reprise – Ordenando uma cantiga	(EF01LP08) Relacionar elementos sonoros das palavras com sua representação escrita; (EF01LP13) Comparar o som e a grafia de diferentes partes da palavra (começo, meio e fim).; (EF01LP07) Compreender as notações do sistema de escrita alfabética – segmentos sonoros e letras.
2º ano	Língua Portuguesa	13/05/2021 09:00	É HORA DA REVISÃO	(EF01LP08) Relacionar elementos sonoros das palavras com sua representação escrita; (EF02LP24A) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, diferentes textos das práticas de estudo e pesquisa (resumos, fichas técnicas, relatos de experiências, vocês sabia quê?, entre outros), que possam ser oralizados em áudio ou vídeo, considerando a situação comunicativa, o tema/ assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
2º ano	Ciências	13/05/2021 09:30	Do que é feito?	Identificar de que materiais os objetos utilizados no dia a dia são feitos (metal, madeira, vidro, entre ouros), como são utilizados e pesquisar informações relacionadas ao uso destes objetos no passado.
2º ano	Matemática	13/05/2021 10:00	CONHECENDO MELHOR O CUBO	(EF02MA15) Reconhecer, comparar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo), por meio de características comuns, em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em sólidos geométricos
2º ano	Língua Portuguesa	13/05/2021 14:00	Reprise – OBSERVANDO OS AVISOS	(EF01LP12B) Segmentar palavras, ainda que não convencionalmente, na produção escrita de textos de diferentes gêneros.; (EF02LP16A) Ler e compreender diferentes textos do campo da vida cotidiana (bilhetes, recados, avisos, cartas, receitas, relatos, entre outros), considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.; (EF01LP08) Relacionar elementos sonoros das palavras com sua representação escrita
2º ano	Arte	13/05/2021 14:30	Reprise – Brincadeira Rítmica e Expressiva	Experimentar, identificar e apreciar formas distintas de manifestações da dança presentes em seu cotidiano (rodas cantadas, brincadeiras rítmicas e expressivas), cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
2º ano	Língua Portuguesa	13/05/2021 15:00	Reprise – E-MAIL	(EF01LP12B) Segmentar palavras, ainda que não convencionalmente, na produção escrita de textos de diferentes gêneros.; (EF02LP16A) Ler e compreender diferentes textos do campo da vida cotidiana (bilhetes, recados, avisos, cartas, receitas, relatos, entre outros), considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.; (EF01LP08) Relacionar elementos sonoros das palavras com sua representação escrita; (EF01LP07) Compreender as notações do sistema de escrita alfabética – segmentos sonoros e letras.
3º ano	Língua Portuguesa	13/05/2021 10:30	Revisando o relato pessoal	(EF02LP08B) Segmentar corretamente as frases de um texto, utilizando ponto final, utilizando letra maiúscula no início de frases.; (EF02LP13A) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, bilhetes, cartas entre outros textos do campo da vida cotidiana (impresso oudigital), considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.; (EF15LP06) Reler e revisar, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, o texto produzido, fazendo cortes, acréscimos, reformulações e correções em relação a aspectos discursivos (relacionados ao gênero) e aspectos linguístico- discursivos (relacionados à língua).
3º ano	Ciências	13/05/2021 11:00	O SOM	Observar e registrar os períodos diários (dia e/ou noite) em que o Sol, demais estrelas, Lua e planetas estão visíveis no céu.
3º ano	Matemática	13/05/2021 11:30	COMPOSIÇÃO E DECOMPOSIÇÃO DE NÚMEROS	(EF03MA02) Identificar características do sistema de numeração decimal, utilizando a composição e a decomposição de número natural de até quatro ordens.
3º ano	Língua Portuguesa	13/05/2021 15:30	Reprise – Planejando um relato pessoal	(EF02LP13A) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, bilhetes, cartas entre outros textos do campo da vida cotidiana (impresso oudigital), considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
3º ano	Arte	13/05/2021 16:00	Reprise – Cultura da Dança	Experimentar, identificar e apreciar formas distintas de manifestações tradicionais e contemporâneas da dança próprias da cultura popular brasileira de diferentes épocas, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
3º ano	Língua Portuguesa	13/05/2021 16:30	Reprise – Produzindo um relato pessoal	(EF02LP13A) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, bilhetes, cartas entre outros textos do campo da vida cotidiana (impresso oudigital), considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
4º ano	Língua Portuguesa	13/05/2021 09:00	Reprise – Planejando o nosso jogo de tabuleiro	(EF03LP14) Planejar e produzir instruções de montagem, regras de jogo, regras de brincadeiras, entre outros textos do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
4º ano	Arte	13/05/2021 09:30	Reprise – Matrizes da Dança	Experimentar, identificar e apreciar formas distintas de manifestações tradicionais e contemporâneas da dança próprias da cultura popular brasileira de diferentes épocas, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
4º ano	Língua Portuguesa	13/05/2021 10:00	Reprise – Escrevendo as regras para o jogo	(EF03LP14) Planejar e produzir instruções de montagem, regras de jogo, regras de brincadeiras, entre outros textos do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
4º ano	Língua Portuguesa	13/05/2021 14:00	Revisão textual e mão na massa!	(EF03LP14) Planejar e produzir instruções de montagem, regras de jogo, regras de brincadeiras, entre outros textos do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
4º ano	Ciências	13/05/2021 14:30	Combatendo – A prevenção
4º ano	Matemática	13/05/2021 15:00	Compra de frutas e verduras na feira	(EF04MA25) Resolver e elaborar problemas que envolvam situações de compra e venda e formas de pagamento, utilizando termos como troco e desconto, enfatizando o consumo ético, consciente e responsável.
5º ano	Língua Portuguesa	13/05/2021 07:30	Reprise – Aula 7 – Lendo e comentando uma reportagem II	(EF04LP14) Identificar em notícias, cartas de leitor, comentários, posts entre outros textos do campo da vida pública, fatos, participantes, local e momento/tempo da ocorrência do fato/assunto comentado.; (EF35LP03) Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros (assunto/tema), demonstrando compreensão global.; (EF35LP04) Inferir informações implícitas, na leitura de textos de diferentes gêneros.; (EF35LP15) Argumentar em defesa de pontos de vista sobre temas polêmicos relacionados a situações vivenciadas na escola e/ou na comunidade, na produção escrita de cartas de reclamação, resenhas, entre outros textos do campo da vida pública.; (EF05LP07) Compreender, na leitura de textos, o sentido do uso de diferentes conjunções e a relação que estabelecem na articulação das partes do texto: adição, oposição, tempo, causa, condição, finalidade.; (EF05LP19) Argumentar oralmente sobre acontecimentos de interesse social, com base em conhecimentos e fatos divulgados em TV, rádio, mídia impressa e digital, respeitando pontos de vista diferentes.
5º ano	Arte	13/05/2021 08:00	Reprise – Tradicional e Contemporâneo I	Experimentar, identificar e apreciar formas distintas de manifestações tradicionais e contemporâneas da dança, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
5º ano	Língua Portuguesa	13/05/2021 08:30	Reprise – Aula 8 – Selecionando notícia ou reportagem para ler e comentar por escrito	(EF35LP03) Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros (assunto/tema), demonstrando compreensão global.; (EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, gêneros textuais variados.; (EF04LP14) Identificar em notícias, cartas de leitor, comentários, posts entre outros textos do campo da vida pública, fatos, participantes, local e momento/ tempo da ocorrência do fato/assunto comentado.
5º ano	Língua Portuguesa	13/05/2021 15:30	Aula 9 – Estudar o texto escolhido para comentá-lo e planejar a escrita	(EF04LP15B) Distinguir fatos de opiniões / sugestões na leitura de diferentes textos do campo da vida pública (notícias, cartas de leitor, comentários, posts…).; (EF35LP15) Argumentar em defesa de pontos de vista sobre temas polêmicos relacionados a situações vivenciadas na escola e/ou na comunidade, na produção escrita de cartas de reclamação, resenhas, entre outros textos do campo da vida pública.; (EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, gêneros textuais variados.; (EF04LP14) Identificar em notícias, cartas de leitor, comentários, posts entre outros textos do campo da vida pública, fatos, participantes, local e momento/ tempo da ocorrência do fato/assunto comentado.; (EF05LP07) Compreender, na leitura de textos, o sentido do uso de diferentes conjunções e a relação que estabelecem na articulação das partes do texto: adição, oposição, tempo, causa, condição, finalidade.
5º ano	Ciências	13/05/2021 16:00	“Vá arrumar seu quarto!”	Construir proposta coletiva incentivando o consumo consciente e discutir soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e nos demais espaços de vivência.
5º ano	Matemática	13/05/2021 16:30	Aula 09: Os enfeites da mesa do bolo – parte 2	(EF05MA03) Identificar e representar frações (menores e maiores que a unidade), associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo, utilizando a reta numérica como recurso.

Ensino Fundamental II – Anos Finais

Ano/Série	Componente	Data e hora de início	Título	Habilidades
6º ano	Língua Portuguesa	13/05/2021 07:30	Luz, câmera, ação: gravando	Buscar conclusões comuns relativas a problemas, temas ou questões polêmicas de interesse da turma e/ou de relevância social.; Formular perguntas coerentes e adequadas em momentos oportunos em situações de aula, apresentação oral, seminário etc.; (EF35LP10) Identificar características linguístico-discursivas e composicionais de gêneros do discurso oral, utilizados em diferentes situações comunicativas (conversação espontânea, conversação telefônica, entrevistas pessoais, entrevistas no rádio ou na TV, debate, noticiário de rádio e TV, narração de jogos esportivos no rádio e TV, aula, debate etc.).
6º ano	Educação Física	13/05/2021 08:00	As danças que já dançamos… Vamos continuar?	Recriar e fruir danças do mundo, valorizando e respeitando os diferentes sentidos e significados dessas danças em suas culturas de origem.
6º ano	Geografia	13/05/2021 08:30	Conexões e hierarquias entre diferentes cidades	Estabelecer conexões e hierarquias entre diferentes cidades, utilizando mapas temáticos e representações gráficas.
6º ano	Projeto de Vida	13/05/2021 14:00	Reprise – Estudar… Por quê?	Entusiamo, autoconfiança, responsabilidade, curiosidade para aprender, foco e assertividade.
6º ano	Matemática	13/05/2021 14:30	Reprise – Segmentos e polígonos – Parte 6	Reconhecer a congruência dos ângulos e a proporcionalidade entre os lados correspondentes de figuras poligonais em situações de ampliação e de redução em malhas quadriculadas e/ou com o uso de tecnologias digitais.
6º ano	História	13/05/2021 15:00	Reprise – Mesopotâmia: Código de Hamurábi	Comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo de comunicação e avaliar os significados sociais, políticos e culturais atribuídos a elas.
7º ano	Língua Portuguesa	13/05/2021 09:00	“Menu: baratas, grilos, tenébrios…”	Conhecer as características dos diferentes gêneros jornalísticos (escritos, orais e multimodais) e a relação com a situação comunicativa, o estilo e a finalidade dos gêneros em uso.; Planejar notícia impressa e para circulação em outras mídias (rádio ou TV/vídeo), tendo em vista as condições de produção, do texto – objetivo, leitores/espectadores, veículos e mídia de circulação etc. –, a partir da escolha do fato a ser noticiado, do levantamento de dados e informações sobre o fato.
7º ano	Educação Física	13/05/2021 09:30	Vamos de Breaking?	Experimentar, fruir e recriar danças urbanas, identificando seus elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos).
7º ano	Geografia	13/05/2021 10:00	Povos originários e comunidades tradicionais	Analisar e comparar modificações de paisagens por diferentes tipos de sociedades, com destaque para os povos originários e comunidades tradicionais em diferentes lugares.
7º ano	Matemática	13/05/2021 15:30	Reprise – Grandezas: Volume e Capacidade – Aula 31	(EF06MA24) Resolver e elaborar situações-problema que envolvam as grandezas comprimento, massa, tempo, temperatura, área (triângulos e retângulos), capacidade e volume (sólidos formados por blocos retangulares), sem uso de fórmulas, inseridos, sempre que possível, em contextos oriundos de situações reais e/ou relacionadas às outras áreas do conhecimento.
7º ano	História	13/05/2021 16:00	Reprise – As navegações nos séculos XV e XVI e os seus aspectos científicos, comerciais e culturais	Descrever as dinâmicas de circulação de pessoas, produtos e culturas no Mediterrâneo e seu significado.
7º ano	Projeto de Vida	13/05/2021 16:30	Reprise – A felicidade está aqui!	Empatia e confiança
8º ano	Língua Portuguesa	13/05/2021 10:30	Fato ou opinião? Eis a questão	Analisar tema/questão polêmica, explicações e ou argumentos em textos de relevância social.; Produzir resumos, a partir das notas e/ou esquemas feitos, com o uso adequado de paráfrases e citações
8º ano	Educação Física	13/05/2021 11:00	Esporte Paralímpico: preconceitos e estereótipos II	Identificar e discutir estereótipos e preconceitos relativos aos esportes Paralímpicos e propor alternativas para sua superação.
8º ano	Geografia	13/05/2021 11:30	Fases da globalização – parte 1	Aplicar conhecimentos geográficos para identificar fenômenos socioespaciais representativos das primeiras fases do processo de globalização em diferentes lugares.
8º ano	Projeto de Vida	13/05/2021 17:00	Reprise – Vivenciando o Protagonismo	Responsabilidade, organização, assertividade, iniciativa social, empatia e autoconfiança
8º ano	Matemática	13/05/2021 17:30	Reprise – Onde usamos os números racionais?	(EF07MA05) Ler, interpretar e resolver um mesmo problema utilizando diferentes algoritmos.
8º ano	História	13/05/2021 18:00	Reprise – Brasil: descobrimento	Identificar a distribuição territorial da população brasileira em diferentes épocas, considerando a diversidade étnico-racial, étnico-cultural (indígena, africana, europeia e asiática) e os interesses políticos e econômicos.
9º ano	Geografia	13/05/2021 14:00	Dispersão da população humana pelo planeta	Identificar e descrever as rotas de dispersão da população humana pelo planeta e os principais fluxos migratórios e analisar os fatores históricos, políticos, econômicos, culturais e condicionantes físico-naturais associados à distribuição da população humana, pelos continentes, em diferentes períodos.
9º ano	Educação Física	13/05/2021 14:30	Hora de lutar: Muay Thai	Experimentar e fruir a execução dos movimentos pertencentes às lutas do mundo, adotando procedimentos de segurança e respeitando o oponente.
9º ano	Língua Portuguesa	13/05/2021 15:00	Pode ser que sim
9º ano	Matemática	13/05/2021 18:30	Reprise – Expressão numérica-aula 6	Resolver e elaborar situações-problema que envolvam as operações com números racionais.
9º ano	Projeto de Vida	13/05/2021 19:00	Reprise – Daqui pra frente	Competências priorizadas no 9º ano
9º ano	História	13/05/2021 19:30	Reprise – A República e Getúlio Vargas	Caracterizar e compreender os ciclos da história republicana, identificando particularidades da história local e regional até 1954.; Identificar e discutir o papel do trabalhismo como força política, social e cultural no Brasil, em diferentes escalas (nacional, regional, cidade, comunidade).

Ensino Médio

Ano/Série	Componente	Data e hora de início	Título	Habilidades
1ª série	Matemática	13/05/2021 07:30	Reprise – Resolução de Problemas envolvendo Porcentagem	Ler, compreender, comparar e ordenar frações associadas às ideias de partes de inteiros, resultado da divisão, razão e operador.
1ª série	História	13/05/2021 08:00	Reprise – Século XX em imagens: da 1ª Guerra Mundial à Crise de 1929	Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica, diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e difundir informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.; Identificar e relacionar as dinâmicas do capitalismo e suas crises, os grandes conflitos mundiais, os conflitos vivenciados na Europa e as relações de poder entre as nações.
1ª série	Projeto de Vida	13/05/2021 08:30	Reprise – Qual o sentido da vida?	Autoconfiança
1ª série	Língua Portuguesa	13/05/2021 15:30	O grande debate
1ª série	Sociologia	13/05/2021 16:00	Minorias? Como foram – historicamente – tratados os povos originários do Brasil?	Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).; Apreender como ocorrem processos de desumanização e coisificação do outro
1ª série	Filosofia	13/05/2021 16:30	Ciência e senso comum II	Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
2ª série	Matemática	13/05/2021 09:00	Reprise – Pensando sobre a Proporcionalidade Inversa
2ª série	História	13/05/2021 09:30	Reprise – Expansão europeia nos séculos XV e XVI: antecedentes	Analisar os significados históricos das relações de poder entre as nações, confrontando formas de interação cultural, social e econômica, em contextos históricos específicos.; Compreender a gênese e a transformação das diferentes organizações territoriais e os múltiplos fatores que nelas intervêm como produtos das relações de poder
2ª série	Projeto de Vida	13/05/2021 10:00	Reprise – O Projeto de Vida de cada um – parte 2	Empatia e confiança
2ª série	Língua Portuguesa	13/05/2021 17:00	Romance romântico e romance realista	Reconhecer os elementos básicos da narrativa literária
2ª série	Sociologia	13/05/2021 17:30	Socorro, ele é diferente!! (Cultura – o EU e os OUTROS)	Identificar as características da cultura
2ª série	Filosofia	13/05/2021 18:00	Sujeito do saber	identificar diferentes concepções de indivíduo
3ª série	Projeto de Vida	13/05/2021 10:30	Reprise – Como ver o mundo com outros olhos? – parte 2	Determinação, curiosidade para aprender e foco
3ª série	Matemática	13/05/2021 11:00	Reprise – Investigando a razão entre os Perímetros e Áreas de Figuras Semelhantes
3ª série	História	13/05/2021 11:30	Reprise – Socialismo(s): Definições e conceitos históricos	Interpretar realidades histórico-sociais a partir de conhecimentos sobre a economia e as práticas sociais e culturais.
3ª série	Filosofia	13/05/2021 18:30	Conhecer o mundo – Parte II: comparando discursos religiosos e filosóficos	Identificar marcas dos discursos filosóficos, mitológico e religioso
3ª série	Língua Portuguesa	13/05/2021 19:00	Amar o que o mar traz à praia	Relacionar diferentes produções artísticas e culturais contemporâneas com outras obras do passado, procurando aproximações de tema e sentido.
3ª série	Sociologia	13/05/2021 19:30	Formação da diversidade brasileira e Cidadania	Sensibilizar-se em relação às tensões que ocorreram na formação da diversidade brasileira