Você gosta de estudar em janeiro? Então não pode perder a oportunidade de garantir sua participação no USP Escola 2025, que oferece:
As inscrições para a tão aguardada Edição 2025 do Encontro USP Escola já estão oficialmente abertas! Este evento é direcionado a professores da rede pública de ensino e disponibiliza milhares de vagas para participar de cursos de atualização, palestras inspiradoras e atividades culturais em diversas áreas do conhecimento.
USP – Escola: Mais de 70 Opções de Cursos e Palestras na Educação
O Encontro USP Escola é uma iniciativa fundamental da Universidade de São Paulo (USP), com o propósito de fortalecer a formação de professores e profissionais da educação. O evento promove a integração entre o ensino superior e as escolas públicas, incentivando a troca de conhecimentos, o desenvolvimento profissional contínuo e a implementação de práticas educacionais inovadoras.
Participar deste encontro proporciona aos educadores uma imersão no ambiente acadêmico da USP, ampliando sua visão sobre pesquisa científica e metodologias pedagógicas.
Detalhes do Evento e Cursos Oferecidos pela USP
Data: 13 a 17 de janeiro de 2025
Local: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) e Instituto de Química (IQ-USP), São Paulo
Cursos Disponíveis:
- PedagogIA: Educação, Jogos e Games na Era da Inteligência Artificial
- Artes Visuais, Música, Dança e Teatro: As quatro linguagens aplicadas na sala de aula
- Imunologia do Cotidiano
- Possibilidades Educativas no Museu de Zoologia da USP
- História das Artes Decorativas entre Portugal e Brasil nos Séculos XVII e XVIII
- Tecnologias Emergentes na Educação
- Como Ser um Educador Antirracista: Implementação das leis 10.639/03 e 11.645/08 em espaços de Educação Infantil
- Educação Científica em Cenários de Risco e Incerteza: Estratégias de Ensino-Aprendizagem para os desafios contemporâneos
- A Relatividade de Einstein: Espaço, tempo e matéria
- Xadrez, Neurociência e Educação para o Ensino Infantil e Fundamental
- A Educa-Ação: A rede de proteção nas trilhas do território
- Desafios Pedagógicos Atuais na Adolescência e seus Impactos na Aprendizagem
- Capoeira: Uma paidéia afro-brasileira e sua prática para uma educação antirracista e decolonial
- Professoras/es no MAC USP: Artes visuais no centro da roda
- Práticas Colaborativas em Ciências da Natureza nos Anos Finais do Ensino Fundamental
- Princípios da Contextualização e da Abordagem CTSA no Ensino de Química
- Leitura Literária na Escola: Da seleção à avaliação
- Letramento Racial: O que é e como se faz
- Princípios e Aplicações da Ótica Geométrica e Ótica Física
- Paulo Freire: Cidadão nordestino, cidadão do mundo e cidadão brasileiro
- Vamos Falar de Gênero na Escola? A importância de formar multiplicadores para a garantia dos direitos humanos
- A Educação e a Socioeducação: Possibilidades desse encontro na escola pública
- Educação para a Paz: Diálogos transdisciplinares para a formação de educadores/as
- Inglês para o Enfrentamento das Desigualdades: Nível 1
- Navegando em um Mar de Informações: Prepare-se para ser um farol na era digital – Educação Midiática para docentes e gestores
- Projetos Interdisciplinares e a Construção de uma Educação Emancipadora
- Radiações e Radioatividade: Uma proposta interdisciplinar
- Da Teoria à Prática: A ludicidade em sala de aula
- Se Sou Periférico, Não Sou Culto?: A linguagem como forma de empoderamento negro no ambiente escolar
- Práticas e Abordagem do Lúdico para o Ensino da Matemática para os Anos Iniciais e recorrentes aos anos finais
- Adulteração de Alimentos: O que eu tenho a ver com isso?
- Processos Criativos e Experiências Perceptivas em Ciências
- Alinhavando os Estudos do Inglês: Do fazer docente à atualização profissional no ensino básico
- Ensinar e Aprender com Acervos de Museus
- Formação Continuada de Professores na Perspectiva da Educação para o Envelhecimento: Novos paradigmas
- Ensino de Histórias e Culturas Indígenas: Construindo novas práticas na sala de aula
- Visualização no Ensino e Aprendizagem de Geometria na Educação Básica
- Física Quântica em Experimentos e Conceitos
- Linguagem e Potencialidades das Histórias em Quadrinhos na Educação
- Rodas de Conversa
- Promovendo uma Só Saúde: Entre Humanos, Animais, Vegetais e o Meio Ambiente
- PEDUCA: Conectando Nutrição e Saúde à Escola
- Como os Professores Podem Ajudar Crianças com Diabetes Mellitus
- Educação Ambiental na Prática: Recuperação de Áreas Verdes Degradadas e Transformação de Pontos Críticos de Descarte Irregular de Lixo
- Jogos Tradicionais Africanos: Caminho Possível para Pensar a História e Cultura Africana
- Encontrando a Voz da Pedagogia
- O Ensino do Tempo na Escola
- Movimentos Aparentes dos Astros
- História da Educação do Negro ao Longo do Tempo
- Literatura Infantojuvenil Antirracista Produzida por Professoras da Educação Básica e os Saberes Emancipatórios
- Inteligência Artificial no Contexto da Migração e Refúgio
- Bê-a-Bá das Migrações: Fomentando a Diversidade Cultural em Sala de Aula
- Recomposição Religiosa em Contexto Migratório e o Espaço Escolar
- Como Resistir às Políticas Educacionais Paulistas em Tempos de Novo Ensino Médio e Plataformização da Educação
- Metodologias Ativas no Ensino de História
- Venha Assistir ao Documentário “Professoras” e Discutir a Liberdade de Atuação Docente
- Abertura e Encerramento
- Abertura (Mesa-Redonda): Como Podemos Resistir às Tempestades e aos Desafios da Educação e Ter Vontade de Continuar e Fazer a Diferença?
- Assembleia de Encerramento do 25º Encontro USP-Escola
- Mesa Redonda: Emergências Climáticas e Educação
Como se Inscrever: Seleção e Classificação dos Cursos da USP
As inscrições para os Cursos da USP podem ser realizadas através da Plataforma APOLO até o dia 05 de dezembro. A seleção dos candidatos será efetuada por meio de sorteio eletrônico, garantindo igualdade de oportunidades para todos os interessados.
Não perca esta grande oportunidade de desenvolver sua qualificação profissional na USP e enriquecer sua prática educativa. Participe do Encontro USP Escola 2025 e contribua para a transformação da educação pública no Brasil!
