O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas – IFAL anunciou o Edital 04/2024 em que abre as inscrições no processo seletivo simplificado para Tutores a Distância de Cursos EAD oferecidos pela instituição em parceria com o Sistema Universidade Aberta do Brasil – UAB.
IFAL abre inscrições para Tutores de Cursos EAD:
Para garantir o funcionamento dos cursos, o IFAL anunciou Edital contendo 545 vagas inéditas para Tutores. A iniciativa é selecionar profissionais interessados na função para as atividades dos cursos.
Atribuições dos Tutores EAD do IFAL:
Sobre a função de tutor, ela é de extrema importância para os cursos a distância. Os tutores desempenham as seguintes atribuições:
- Mediar a comunicação de conteúdos entre o/a professor/a e os/as cursistas;
- Acompanhar as atividades discentes, conforme o cronograma do curso;
- Apoiar o/a professor/a do Componente Curricular no desenvolvimento das atividades docentes;
- Estabelecer contato permanente com os/as estudantes e mediar as atividades discentes;
- Colaborar com a coordenação do curso na avaliação dos/as estudantes;
- Participar das atividades de formação e atualização promovidas pela Instituição de Ensino;
- Elaborar relatórios mensais de acompanhamento dos/as alunos/as e encaminhar à coordenadoria de tutoria;
- Participar do processo de avaliação do Componente Curricular sob orientação do/a professor/a responsável;
- Manter regularidade de acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e dar retorno às solicitações dos/as cursistas no prazo máximo de 24 horas.
Distribuição das vagas e cursos:
As 545 vagas se distribuem nos cursos gratuitos oferecidos pela instituição. São oferecidas oportunidades para cursos de Licenciatura e Bacharelados oferecidos no ano de 2024 pelo IFAL. Confira os componentes curriculares e as vagas:
| Curso | Componente curricular | Vagas |
|
Licenciatura em Letras -Português / Licenciatura em
Ciências Biológicas |
Desenvolvimento e Aprendizagem | 5 |
| História da Educação | 5 | |
| Políticas Públicas da Educação | 5 | |
| Organização e Gestão Escolar | 5 | |
| Educação, Diversidade e Inclusão Social | 5 | |
| Educação Profissional | 5 | |
| Educação Inclusiva | 5 | |
| Teorias Educacionais e Curriculares | 5 | |
| Políticas Públicas da Educação | 5 | |
| Didática Geral | 5 | |
| Educação de Jovens e Adultos | 5 | |
| Pesquisa Educacional | 5 | |
| Docência na Educação Básica | 5 | |
|
Licenciatura em Pedagogia
|
Fundamentos da Educação Infantil | 5 |
| Metodologias e Estratégias de Ensino na Educação Infantil | 5 | |
| Antropologia da Educação | 5 | |
|
Licenciatura em Letras – Português / Licenciatura em Ciências Biológicas/Licencia tura em Pedagogia
|
Libras | 5 |
| Metodologia Científica | 5 | |
| Educação, Comunicação e Tecnologias | 5 | |
| Educação e Desenvolvimento Sustentável |
5 | |
| Sociologia da Educação | 5 | |
| Antropologia Cultural | 5 | |
| Filosofia da Educação | 5 | |
| Leitura e Produção de Textos | 5 | |
|
Licenciatura em Ciências Biológicas
|
Histologia e Embriologia | 5 |
| Genética Geral | 5 | |
| Biossegurança | 5 | |
| Projetos Integradores I, II, III e IV (Ciências Biológicas | 5 | |
| Zoologia de Invertebrados I e II | 5 | |
| Genética Molecular | 5 | |
| Etologia | 5 | |
| Microbiologia | 5 | |
| Micologia e Ficologia | 5 | |
| Zoologia de Cordados | 5 | |
| Fisiologia Vegetal | 5 | |
| Genética de Populações e Evolução | 5 | |
| Etnobiologia | 5 | |
| Fisiologia Comparada | 5 | |
| Imunologia e Virologia | 5 | |
| Bioética e legislação | 5 | |
| Biologia Celular e Molecular (BMC) | 5 | |
| Botânica Básica | 5 | |
| Bioestatística | 5 | |
| Sistemática Vegetal Sistemática Vegetal I e II | 5 | |
| Saberes e Práticas do Ensino de Ciências e Biologia I e II | 5 | |
| Parasitologia Humana | 5 | |
| Estágio Curricular Supervisionado I, II, III e IV (Ciências Biológicas) |
5 | |
| Anatomia Comparada | 5 | |
| Biologia da Conversação | 5 | |
| Trabalho de Conclusão de Curso I (Ciências Biológicas) | 5 | |
| Trabalho de Conclusão de Curso II (Ciências Biológicas) | 5 | |
| Fundamentos da Química | 5 | |
| Bioquímica | 5 | |
| Fundamentos da Física | 5 | |
| Biofísica | 5 | |
| Manejo, Conservação e Impacto em Recursos Naturais | 5 | |
| Ecologia Geral | 5 | |
| Inglês Instrumental | 5 | |
|
Licenciatura em Letras – Português
|
Inglês para Fins Específicos | 5 |
| Teoria da Literatura I e II | 5 | |
| Literatura de Língua Portuguesa | 5 | |
| Fonética e Fonologia | 5 | |
| Saberes e Práticas do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura I e II | 5 | |
| Morfologia | 5 | |
| Semântica e Pragmática | 5 | |
| Literatura Infanto-Juvenil | 5 | |
| Fundamentos da Linguística I e II | 5 | |
| História da Língua Portuguesa | 5 | |
| Literatura Brasileira I, II e III e IV | 5 | |
| Sintaxe | 5 | |
| Sociolinguística | 5 | |
| Linguística Aplicada | ||
| Linguística Textual | 5 | |
| Análise do Discurso | 5 | |
| Ações Extensionistas Curriculares | 5 | |
| Projetos Integradores I, II, III e IV (Letras-Português) | 5 | |
| Estágio Curricular Supervisionado I, II, III e IV (Letras-Português) | 5 | |
| Orientação de TCC I (Letras-Português) |
5 | |
| Orientação de TCC II (Letras-Português) | 5 | |
| Literatura Alagoana | 5 | |
| Criação Literária | 5 | |
| Semiótica | 5 | |
| Literatura Infanto-Juvenil | 5 | |
| Literatura e Estudos Culturais | 5 | |
|
Bacharelado em Administração
Pública |
Temas Contemporâneos na Gestão Pública |
5 |
| Planejamento Governamental | 5 | |
| Organização, Sistemas e Métodos | 5 | |
| Gestão do Conhecimento | 5 | |
| Gestão de Projetos Públicos | 5 | |
| Negociação e Arbitragem | 5 | |
| Estratégia nas Organizações Públicas | 5 | |
| Gestão Social e Participação Popular | 5 | |
| Gestão de Redes de Cooperação na Esfera Pública |
5 | |
| Análise e Avaliação De Políticas Públicas | 5 | |
| Políticas Públicas | 5 | |
| Decisão e Informação na Gestão Pública |
5 | |
| Inovação na Administração Pública | 5 | |
| Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais | 5 | |
| Governo Eletrônico | 5 | |
| Metodologia de Estudo e de Pesquisa em Administração | 5 | |
| TCC I e II | 5 | |
| Contabilidade Aplicada ao Setor Público | 5 | |
| Orçamento Público | 5 | |
| Auditoria e Controladoria | 5 | |
| Contabilidade Geral | 5 | |
| Teoria das Finanças Públicas | 5 | |
| Macroeconomia | 5 | |
| Economia Brasileira | 5 | |
| Matemática Financeira | 5 | |
| Direito Administrativo | 5 |
Os candidatos selecionados serão remunerados por meio de bolsa no valor de R$ 1.100,00.
Seleção e inscrições para Tutores EAD do IFAL:
As inscrições estão perto! Elas ocorrem de 19 de março a 08 de abril de 2024, pelo site da instituição http://ead2.ifal.edu.br/selecao/
A classificação se dará por Análise Documental, considerando os itens definidos no certame. Outras informações devem ser consultadas diretamente no site da instituição.
Quem pode se candidatar?
Conforme o Edital, poderão concorrer às vagas ofertadas neste Edital somente docente em efetivo exercício no magistério de rede pública, sendo exigida graduação, na área de atuação, e experiência mínima de 1 (um) ano no magistério do ensino básico ou superior.
