A Fundação CECIERJ – Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro é uma fundação que tem como proposta o desenvolvimento da Educação no Rio de Janeiro com foco na Educação a Distância.
Conheça os cursos de formação de professores do CECIERJ:
A iniciativa tem desenvolvido diversas ações na educação a distância promovendo a divulgação científica e a formação de professores para cerca de 60 mil alunos por ano.
A instituição publicou o Edital 2021-3 destinado ao processo de seleção de alunos para o Programa de Formação Continuada de Professores para ingresso no 3° semestre de 2021, nas áreas de Ciências.
Estrutura dos cursos e áreas do conhecimento:
São oferecidas 6050 vagas em diversos cursos nas áreas de Ciências da Natureza, Ciências Humanas, Linguagens e Códigos, Matemática, Prática Docente e Tecnologia Educacional.
Os cursos oferecidos tem carga horária de 120 horas organizada em disciplinas de 30 horas, permitindo a complementação pedagógica e as discussões em diferentes temáticas pertinentes à Educação Básica.
Cursos e áreas de formação de professores:
Os cursos são divididos por área e disciplina e abrangem áreas de formações e atuação preferenciais, conforme a tabela a seguir:
| Área | Curso | Disciplina | Vagas | Área de formação ou atuação preferencial |
| Ciências da Natureza | Biologia | Ciência para um mundo sustentável | 300 | Ciências (Química, Física e Biologia) e áreas afins |
| Biologia | Introdução à Biologia Celular: aspectos estruturais e funcionais | 300 | Ciências (Química, Física e Biologia) e áreas afins | |
| Física | Tópicos modernos de Física | 150 | Física | |
| Química | A Química do macro ao micro | 150 | Química ou Biologia | |
| Química | Mergulhando nas Soluções | 150 | Química ou Biologia | |
| Ciências
Humanas |
Antropologia e Sociologia | Sociologia do campo e do espaço simbólico | 300 | Ciências Humanas e áreas afins |
| Geografia | O espaço agrário no mundo e no Brasil | 300 | Geografia e demais disciplinas relacionadas às Ciências Humanas
(História, Sociologia e Filosofia) |
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| História | Ensino de História: diálogos com a literatura afro-brasileira | 150 | História | |
| História | Povos indígenas do Brasil | 150 | História | |
| Linguagens e Códigos | Arte | Construindo novas narrativas: História da Arte no ensino básico | 200 | Linguagens e Códigos e de Ciências Humanas |
| Língua Portuguesa e Literatura | Gramática contextualizada: sintaxe | 200 | Língua Portuguesa | |
| Língua Portuguesa e Literatura | Tipo e gênero textual: uma introdução | 200 | Língua Portuguesa | |
| Matemática | Aspectos da Educação Matemática | Ensinando Matemática por competências e habilidades | 150 | Matemática |
| Ensaios matemáticos em sala de aula | Estatística com Excel na escola | 150 | Matemática e áreas afins | |
| Ensaios matemáticos em sala de aula | Jogos para aprender Matemática | 300 | Matemática | |
| Prática
Docente |
Instrumentação para o Ensino | BNCC do Ensino Médio: discussões & práticas | 200 | Todas as áreas |
| Instrumentação para o Ensino | Educação sobre drogas: entre o alimentar e o digital | 150 | Todas as áreas | |
| Instrumentação para o Ensino | Inovações na comunicação docente – uso de memes em sala de aula?! | 150 | Todas as áreas | |
| Instrumentação para o Ensino | Inteligência relacional e práticas cooperativas | 130 | Todas as áreas | |
| Instrumentação para o Ensino | Introdução à audiodescrição | 50 | Todas as áreas | |
| Instrumentação para o Ensino | Leitura literária: um mergulho compartilhado | 200 | Todas as áreas | |
| Instrumentação para o Ensino | Pedagogia da Saúde: o cuidar das emoções em tempos de pandemia | 120 | Todas as áreas | |
| Instrumentação para o Ensino | Pedagogia da Saúde: sexualidade e educação | 150 | Todas as áreas | |
| Tecnologia Educacional | Formação via Web | Curadoria digital de conteúdos educacionais | 200 | Todas as áreas |
| Formação via Web | Educação do século XXI: modelos híbridos, metodologias ativas e sala de aula invertida | 300 | Todas as áreas | |
| Formação via Web | Tecnologias Educacionais na prática docente | 300 | Todas as áreas | |
| Informática Educativa | Aprendizagem baseada em jogos digitais | 200 | Todas as áreas | |
| Informática Educativa | Construindo conteúdos interativos em e-learning: o H5P | 200 | Todas as áreas | |
| Informática Educativa | Cultura Maker para educadores – produção de vídeos | 200 | Todas as áreas | |
| Informática Educativa | Metodologias ativas para o ensino híbrido | 150 | Todas as áreas | |
| Informática Educativa | Robótica na Educação Básica com projetos interdisciplinares | 200 | Todas as áreas |
Público alvo dos cursos de formação de professores – CECIERJ:
Podem se inscrever nos cursos, os candidatos que atenderem a um dos requisitos abaixo, considerando a ordem de inscrição e os critérios a seguir, em ordem crescente de consideração:
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- Professores em exercício em escolas públicas no Estado do Rio de Janeiro no Ensino Fundamental II e no Ensino Médio;
- Professores licenciados em exercício no Estado do Rio de Janeiro no Ensino Fundamental II e Ensino Médio;
- Licenciados ou graduados com complementação pedagógica residentes no Estado do Rio de Janeiro;
- Outros profissionais da área educacional em exercício na Educação Básica atuando no Estado do Rio de Janeiro;
- Professores licenciados em exercício na Educação Básica em outros estados brasileiros;
- Licenciandos.
Os candidatos podem se inscrever em até duas disciplinas de escolha.
Inscrições e prazos dos cursos para professores:
As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas até o dia 05 de setembro de 2021. Não há cobrança de taxa de inscrição.
A seleção obedecerá o critério de inscritos até o preenchimento das vagas. Caso haja número excedente, será formada lista de espera para as vagas que surgirem.
Acesse o Formulário de INSCRIÇÃO para o curso.
Resumo do Curso oferecido:
Curso: Cursos de Formação de Professores Instituição: CECIERJ Tipo: Extensão Modalidade: a distância Carga Horária: 120 horas Vagas: 6050 vagas Inscrições: Até 05/09/2021
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