Programação CMSP de 26/02/2021 - Horário de Aulas no Centro de Mídias São Paulo

Confira a Programação do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para sexta-Feira, 26 de fevereiro de 2021.

A Secretaria da Educação de São Paulo (SEDUC) divulgou o horário das aulas do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para sexta, 26 de fevereiro.

Publicidade...

Agora, vamos postar as habilidades que serão trabalhadas em cada aula.

A Programação está separada por ano/série e horário de transmissão e habilidade.

Ensino Fundamental I – Anos Iniciais

Ano/Série	Componente	Data e hora de início	Título	Habilidades
1º ano	Língua Portuguesa	26/02/2021 07:30	Cantando com nomes	Compreender as notações do sistema de escrita alfabética – segmentos sonoros e letras; Relacionar elementos sonoros das palavras com sua representação escrita; (EF01LP13) Comparar o som e a grafia de diferentes partes da palavra (começo, meio e fim).
1º ano	Geografia	26/02/2021 08:00	Eu brinco diferente de você	Comparar jogos e brincadeiras (individuais e coletivos) de diferentes épocas e lugares, promovendo o respeito à pluralidade cultural.
1º ano	Matemática	26/02/2021 08:30	AULA 10 – QUAL É O MAIOR NÚMERO?	Comparar números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica
2º ano	Língua Portuguesa	26/02/2021 09:00	AULA 10 – MURAL DE APRESENTAÇÕES
2º ano	Geografia	26/02/2021 09:30	O LUGAR E SUAS MUDANÇAS COM O PASSAR DO TEMPO	Identificar e analisar as mudanças e as permanências ocorridas na paisagem dos lugares de vivência, comparando os elementos constituintes de um mesmo lugar em diferentes tempos.
2º ano	Matemática	26/02/2021 10:00	As brincadeiras infantis e os números	(EF01MA08) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.
3º ano	Língua Portuguesa	26/02/2021 10:30	CONECTANDO SABERES	(EF02LP16A) Ler e compreender diferentes textos do campo da vida cotidiana (bilhetes, recados, avisos, cartas, receitas, relatos, entre outros), considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
3º ano	Geografia	26/02/2021 11:00	Morar e viver – III	Identificar e comparar alguns aspectos culturais dos grupos sociais (povos indígenas, quilombolas, ribeirinhos, extrativistas, ciganos, entre outros) de seus lugares de vivência, seja na cidade, seja no campo.
3º ano	Matemática	26/02/2021 11:30	DESPEDIDA DO PASSEIO NA SORVETERIA	(EF02MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais.
4º ano	Língua Portuguesa	26/02/2021 14:00	Leitura em voz alta	(EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, gêneros textuais variados.
4º ano	Geografia	26/02/2021 14:30	formação das paisagens – parte II	Identificar as características das paisagens naturais e antrópicas (relevo, cobertura vegetal, hidrografia entre outros) no ambiente em que vive, bem como a ação humana na conservação ou degradação dessas áreas, discutindo propostas para preservação e conservação de áreas naturais.
4º ano	Matemática	26/02/2021 15:00	Frutas e doces do sítio	(EF03MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros.
5º ano	Língua Portuguesa	26/02/2021 15:30	Nossa 1ª publicação
5º ano	Geografia	26/02/2021 16:00	Tecnologia e mudanças	Identificar e comparar as mudanças dos tipos de trabalho e desenvolvimento tecnológico na agropecuária, na indústria, no comércio e nos serviços em diferentes lugares
5º ano	Matemática	26/02/2021 16:30	Aula 10 – As plantações do senhor Jorge	(EF04MA20) Medir e estimar comprimentos (incluindo perímetros), massas e capacidades, utilizando unidades de medidas padronizadas mais usuais, valorizando e respeitando a cultura local.

Ensino Fundamental II – Anos Finais

Ano/Série	Componente	Data e hora de início	Título	Habilidades
6º ano	Geografia	26/02/2021 07:30	Tipos de paisagens e os seus elementos	Descrever elementos constitutivos das paisagens e comparar as modificações nos lugares de vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos.
6º ano	Língua Portuguesa	26/02/2021 08:00	“Tipo assim” … É nossa língua!	Reconhecer em textos de diferentes gêneros as variedades da língua falada, o conceito de norma padrão e o de preconceito linguístico.
6º ano	Eletivas	26/02/2021 08:30	Um Novo Amanhecer
7º ano	Geografia	26/02/2021 09:00	Elementos da paisagem e suas transformações	Descrever elementos constitutivos das paisagens e comparar as modificações nos lugares de vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos.
7º ano	Língua Portuguesa	26/02/2021 09:30	E COMO SÃO MESMO OS TEXTOS NARRATIVOS?	Analisar, em diferentes textos, os efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos linguístico-discursivos de prescrição, causalidade, sequências descritivas e expositivas e ordenação de eventos.
7º ano	Eletivas	26/02/2021 10:00	Um Novo Amanhecer
8º ano	Geografia	26/02/2021 10:30	Redes de transportes e fluxos materiais	Identificar e selecionar indicadores socioeconômicos e elaborar representações gráficas e comparar as regiões brasileiras.
8º ano	Língua Portuguesa	26/02/2021 11:00	Comunicar é preciso.	Produzir resumos, a partir das notas e/ou esquemas feitos, com o uso adequado de paráfrases e citações.
8º ano	Eletivas	26/02/2021 11:30	Povo Brasileiro
9º ano	Geografia	26/02/2021 14:00	A representação de dados através dos mapas parte 1	Analisar projeções cartográficas, anamorfoses geográficas e mapas temáticos relacionados às questões sociais, ambientais, econômicas, culturais, políticas de diferentes regiões do mundo.
9º ano	Eletivas	26/02/2021 14:30	Povo Brasileiro
9º ano	Língua Portuguesa	26/02/2021 15:00	O que falar dos “sujeitos”? Parte II	Identificar, em textos de diferentes gêneros, os termos constitutivos da oração (sujeito e seus modificadores, verbo e seus complementos e modificadores

Ensino Médio

Ano/Série	Componente	Data e hora de início	Título	Habilidades
1ª série	Educação Física	26/02/2021 15:30	Ginástica de Academia	Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).
1ª série	Geografia	26/02/2021 16:00	As transformações antrópicas no planeta – parte 1	Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
1ª série	LEM-Inglês	26/02/2021 16:30	Beauty is in the eye of the beholder	Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).
2ª série	Educação Física	26/02/2021 17:00	EU!!!	Reconhecer a associação promovida pelas mídias entre ginástica e padrões de beleza
2ª série	Geografia	26/02/2021 17:30	A expansão territorial e econômica brasileira – parte 2
2ª série	LEM-Inglês	26/02/2021 18:00	Is air pollution an issue in your city?	Usar formas verbais de presente simples e do passado simples (voz ativa ou passiva) em um texto informativo
3ª série	LEM-Inglês	26/02/2021 18:30	The UN emblem and flag	Ler, compreender, analisar e interpretar: relatos de experiência, páginas da internet, boletins informativos, piadas, adivinhas, verbetes de dicionário e diálogos, inferindo seus traços característicos, bem como suas finalidades e usos sociais.
3ª série	Educação Física	26/02/2021 19:00	O mundo do BOXE	Analisar do ponto de vista técnico e tático uma luta da modalidade de luta trabalhada no bimestre, assistida presencialmente ou pela televisão
3ª série	Geografia	26/02/2021 19:30	Organizações econômicas internacionais	Estabelecer a diferenciação entre os objetivos e as funções dos diferentes organismos econômicos internacionais