Iniciar um curso de Mestrado é o sonho de milhares de graduados. Estudantes que dedicaram anos às suas graduações reconhecem no Mestrado a continuação de sua jornada acadêmica. O curso de Mestrado oferece uma gama diversificada de experiências e oportunidades que podem ser transformadoras, tanto na vida profissional quanto pessoal do indivíduo.
Para muitos, o Mestrado representa a oportunidade de aprofundar conhecimentos em uma área de interesse específico, explorar novas metodologias de pesquisa e, principalmente, contribuir de maneira significativa para o avanço do conhecimento em sua área de atuação.
O mês de Julho é especial para candidatos ao curso de mestrado. O mês conta com diversos editais de Mestrado na área da Educação que abrem inscrições para o início das turmas no segundo semestre do ano ou primeiro semestre do seguinte. Estes processos seletivos são abertos em todo o Brasil e oferecem centenas de vagas.
Alguns dos Programas de Pós-Graduação na área da Educação estão com inscrições abertas em julho de 2024 e oferecem oportunidades em todo o Brasil. Confira os detalhes e acesse os editais para consultar informações específicas:
A Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – UNESP anunciou, por meio da Faculdade de Ciências – Campus Bauru o Edital de Seleção do Processo Seletivo do PPGDEB – Programa de Pós-Graduação em Docência para a Educação Básica, oferecida gratuitamente no ano de 2025.
O Edital normatiza o processo seletivo para 41 vagas no Mestrado Profissional em Docência para a Educação Básica que é oferecido no Campus de Bauru para profissionais que já tenham um curso superior e interesse em ingressar no mestrado da Universidade.
O programa dispõe de três linhas de pesquisa:
Para o ano de 2025, a instituição oferece 41 vagas para o Mestrado Profissional em Docência para a Educação Básica distribuídas nas três linhas de pesquisa do programa. A iniciativa da instituição garante a formação de turma e novas pesquisas para o meio acadêmico.
As inscrições ocorrem na Plataforma de Inscrições da UNESP a partir de 29 de julho e vão até o dia 02 de setembro de 2024, no seguinte endereço: https://sistemas.unesp.br/posgraduacao/publico/inscricao.principal.action?unidade=2&tipo=REGULAR
O Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos – UFSCAR anunciou dois Editais de Seleção para preenchimento e oferta de vagas nos cursos de Mestrado e Doutorado em Educação com ingresso no primeiro semestre do ano de 2025.
Nesse sentido, o programa conta com as seguintes linhas de pesquisa:
Um diferencial do Mestrado e Doutorado em Educação da UFSCar é que os Editais não definem a quantidade de vagas. A previsão de disponibilização do quantitativo de vagas é setembro de 2024. O ingresso de todos os alunos será no ano de 2025.
As inscrições para o Mestrado e Doutorado em Educação da UFSCAR ocorrem entre 16 de julho e 16 de agosto de 2024, pelo Formulário Disponibilizado no Edital: https://forms.gle/uej3pUeA3rpB8K1z9
A classificação dos candidatos será anunciada em ordem decrescente de pontuação obedecendo aos critérios estabelecidos no certame.
O Mestrado Profissiona em Educação Escolar da UNICAMP (Universidade Estadual de Campinas), aposta na formação de profissionais apropriando-os à aplicação do conhecimento embasado no rigor metodológico e nos fundamentos científicos. São duas linhas de pesquisa:
Política, Planejamento, Gestão e Avaliação da Educação Básica
Práticas Pedagógicas na Educação Básica
São oferecidas 12 vagas para este curso divididas nas linhas de pesquisa. As inscrições ocorrem até o dia 21/07/2024 pelo site: https://posgrad.fe.unicamp.br/
O principal programa de Mestrado e Doutorado da UNICAMP na área da Educação está oferecendo 159 vagas para os cursos, com ingresso marcado para o ano de 2025.
O Curso tem como proposta formar pesquisadores que atuem em todos os níveis e modalidade de educação no Brasil e desenvolvam pesquisas no âmbito das linhas do programa:
Prazos e seleção:
As inscrições para as 159 vagas ocorrem até 5 de agosto de 2024, pelo site: https://posgrad.fe.unicamp.br/
A classificação ocorrerá em quatro etapas: Análise Documental; Análise de Projeto de Pesquisa; Prova Escrita e Entrevista.
O Programa de Pós-Graduação em Educação – Processos Socioeducativos e Práticas Escolares da Universidade Federal São João Del-Rei – UFSJ está com inscrições abertas para o processo seletivo cujo objetivo é formar turma para o ano de 2025.
O Edital PPEDU 006/2024 normatiza o processo seletivo para a oferta de 35 vagas no Curso de Mestrado e Doutorado em Educação – Processos Socioeducativos e Práticas Escolares destinados a profissionais que tenham interesse de ingressar no ensino superior público e federal no ano de 2025, desenvolvendo pesquisas de relevância para a área da Educação.
O Edital anunciado oferece 35 vagas para o Mestrado em Educação – Processos Educativos e Práticas Escolares para início das atividades no de 2025. O certame é destinado a candidatos que tenham ensino superior completo em instituição devidamente reconhecida pelo MEC.
As inscrições para o mestrado ocorrem até o dia 14/08/2024, pelo site: https://sig.ufsj.edu.br/sigaa/public/processo_seletivo/lista.jsf?nivel=S&aba=p-stricto
No âmbito acadêmico, o Mestrado em Educação oferece diversas possibilidades de especialização. Alguns programas permitem que os estudantes escolham entre diferentes áreas de concentração, alinhando os estudos com seus interesses e objetivos profissionais. Os mestrandos podem se envolver em projetos de pesquisa que abordam questões contemporâneas da educação, participando de conferências e publicando artigos em revistas acadêmicas.
O mercado de trabalho para mestres em educação é amplo e diversificado. Profissionais com essa formação podem atuar em diversos setores, tais como:
Pesquisa: Aqueles que têm uma paixão pela investigação científica podem seguir carreira como pesquisadores, trabalhando em universidades, centros de pesquisa e institutos especializados em educação. Eles podem conduzir estudos que visam a melhoria das práticas educacionais e contribuir com novas descobertas no campo.