O Governo do Estado do Rio de Janeiro mantém a Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância que promove diversas ações de extensão a formação em nível superior, com foco no desenvolvimento regional pela formação de mão de obra qualificada.
No âmbito da formação de professores, a instituição anunciou o Edital 2023-2 que abre as inscrições para o processo seletivo de cursistas para disciplinas no Programa de Formação Docente.
Todos os cursos são gratuitos e oferecidos na modalidade a distância. É público prioritário, professores que atuem na Educação como professores e demais profissionais da Educação Básica.
No Edital são oferecidas 5.580 vagas distribuídas nas seguintes áreas do conhecimento:
Portanto, candidatos aos cursos devem escolher a opção de interesse para concorrer. As opções disponíveis são:
Área | Curso | Disciplina | Vagas | Área de formação ou atuação preferencial |
Ciências da Natureza | Conservação de ecossistemas | 300 | Biologia, Química, Física e Geografia | |
Energias que movem o mundo | 300 | Biologia, Química e Física | ||
Oficinas lúdicas de educação alimentar e nutricional | 200 | Ciências e Biologia | ||
Física | Explorando a Física nos filmes | 150 | Matemática e Ciências da Natureza | |
Física dos experimentos de baixo custo | 150 | Física | ||
Física para fazer em casa | 150 | Física | ||
Química | Química ambiental em contextos atuais | 200 | Química e Biologia | |
Ciências Humanas | Antropologia e Sociologia | Sociologia: visitando os clássicos | 200 | Ciências Humanas |
Filosofia | A questão do afeto no ensino da Filosofia | 150 | Ciências Humanas | |
Geografia | Globalização, redes e suas interfaces sociais e econômicas | 300 | Ciências Humanas | |
História | Patrimônio cultural: disputas e narrativas | 150 | História | |
Educação Especial e Inclusiva | Teoria e práticas pedagógicas na Educação | Defectologia: a psicologia de Vigotski na Educação Especial numa perspectiva inclusiva | 100 | Todas as áreas |
Introdução à Educação Especial na perspectiva inclusiva | 120 | Todas as áreas | ||
Tecnologia assistiva aliada a recursos educacionais para pessoas com deficiência visual | 100 | Todas as áreas | ||
Linguagens e Códigos | Língua Portuguesa e Literatura | Avaliação em Língua Portuguesa 1: concepções, tipos e práticas | 200 | Língua Portuguesa |
Ferramentas digitais para o ensino de Língua Portuguesa | 200 | Língua Portuguesa | ||
Língua Portuguesa na BNCC: competências específicas na prática | 200 | Língua Portuguesa | ||
Literatura na BNCC: revisão crítica e propostas de reexistência | 100 | Língua Portuguesa | ||
Literaturas africanas de Língua Portuguesa: diálogos necessários | 200 | Língua Portuguesa | ||
Redação para o Enem: desafios em sala de aula | 200 | Língua Portuguesa | ||
Matemática | Aspectos da Educação Matemática | Práticas de avaliação em Matemática | 300 | Matemática |
Práticas docentes para Matemática | 150 | Matemática | ||
Ensaios Matemáticos em Sala de Aula | Lógica | 150 | Matemática | |
Prática Docente | Instrumentação para o Ensino | Inteligência artificial e ludicidade educacional | 150 | Todas as áreas |
O que se vê e o que se apresenta: drogas, educação e propagandas | 120 | Todas as áreas | ||
Pedagogia da Saúde: sexualidade e educação | 120 | Todas as áreas | ||
Formação via web | Atualizando a prática docente com atividades educacionais Google | 150 | Todas as áreas | |
Educação do século XXI: modelos híbridos, metodologias ativas e sala de aula invertida | 150 | Todas as áreas | ||
Metodologias ativas para a escola do futuro | 120 | Todas as áreas | ||
Mídias digitais na Educação | 150 | Todas as áreas | ||
Informática Educativa | Aprendizagem investigativa com tecnologia | 150 | Todas as áreas | |
Programando jogos on‐line com Scratch | 200 | Todas as áreas |
As inscrições são gratuitas e ocorrem até o dia 23 de maio de 2023, pelo site da instituição. A listagem com os candidatos contemplados será anunciada no dia 1º de junho de 2023.
A seleção dos candidatos se dará por ordem de inscrição, respeitando os seguintes critérios, em ordem de preferência:
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